中考最后一场考的是英语 写完试卷那一刻我感觉我的青春正在以肉眼可见的速度消失 回望初中三年 有很多记忆已经很模糊了 现在想想不管怎么选择都会有错过 青春不就是这样吗 也没做什么轰轰烈烈的事 遗憾吗 可能吧 记得第一次见到s 真的很耀眼 触不可及的那种 有时候很搞不明白 还有三个月就离开了 为什么要安排我和s相遇 冥冥之中吗 明明没有结果 在你一次又一次的冷漠里 我对你的爱也随着青春的消逝而散了 我知道 我们永远也不会再见了 哪怕我们的地理位置离得再近 哪怕我特意寻找你 也再也见不到了
谢谢你祝我中考顺利 也祝你明年中考顺利
谢谢你祝我中考顺利 也祝你明年中考顺利
剧名:《17.3 关于性》
宠爱理由
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非常贴合真实生活的性教育片,通过讲述青春少年少女的日常故事进行科普。每一集都会围绕一个主题进行探讨,透彻且通俗易懂。
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剧情真的是让我哭得好大声,男主太亚萨西了!勇敢做自己,管别人怎么说呢!父母在孩子面前有时候真的是最不善言辞的人。
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管什么无性恋、异性恋、同性恋,我们不想要被任何标签定义,也不需要被冠名任何前缀。
宠爱理由
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非常贴合真实生活的性教育片,通过讲述青春少年少女的日常故事进行科普。每一集都会围绕一个主题进行探讨,透彻且通俗易懂。
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剧情真的是让我哭得好大声,男主太亚萨西了!勇敢做自己,管别人怎么说呢!父母在孩子面前有时候真的是最不善言辞的人。
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管什么无性恋、异性恋、同性恋,我们不想要被任何标签定义,也不需要被冠名任何前缀。
【九月的故事】
“有时候比起我们做了什麽,
更重要的,是我们不去做些什麽。”
“即使知道,那可能会带来更多危险?”
──《#空桥上的少年# 》p.349
這是書裡那名資深護理師芳美姊與醫師進行的一小段對話,關於故事中最主要的場景:「懼樂部」。
那是一個什麼樣的地方?簡單來說,是在大醫院裡的「青少年日間病房」。那裡聚集了一群被診斷有精神科疾病的孩子,憂鬱症、自閉症、創傷後壓力症候群……,也像是收容了一群從學校、社會脫軌的孩子,藉由醫療與各種協同課程,以一種「精神復健」的概念,幫助這群青少年儘管遭受各種心理困擾,仍能順利通過成長時期。
不過,我其實更喜歡書裡主人翁朋城的說法,那裡「不是真的學校,但也不太像醫院。」
不像你想像中的精神病院,封閉、隔離、對外人來說神秘而不可解(可能也因此充滿某種獵奇的魅力?)。當你翻開這本書,可能會訝異於這個日間病房的設置、規定、孩子的樣貌,乍看與學校沒什麼太大不同。但時不時你就會被提醒,那一切終究不是發生在一般人所認定的真實生活場域。
我會說,那是一個介於「之間」的地方。
介於學校與醫院之間,介於尋常與不尋常之間,介於真與假之間,介於安全與危險之間,也介於恐懼與快樂之間。
還有什麼比這更好作為讓一切故事發生、也允許一切改變發生的場景嗎?
九月桌曆選來搭配那段摘句的照片,是我拍攝在喇嘛玉如寺內,大約書裡第35章的情節。在色彩濃烈的的敬神儀式裡,終究回應的是平凡的現實人生。
“有时候比起我们做了什麽,
更重要的,是我们不去做些什麽。”
“即使知道,那可能会带来更多危险?”
──《#空桥上的少年# 》p.349
這是書裡那名資深護理師芳美姊與醫師進行的一小段對話,關於故事中最主要的場景:「懼樂部」。
那是一個什麼樣的地方?簡單來說,是在大醫院裡的「青少年日間病房」。那裡聚集了一群被診斷有精神科疾病的孩子,憂鬱症、自閉症、創傷後壓力症候群……,也像是收容了一群從學校、社會脫軌的孩子,藉由醫療與各種協同課程,以一種「精神復健」的概念,幫助這群青少年儘管遭受各種心理困擾,仍能順利通過成長時期。
不過,我其實更喜歡書裡主人翁朋城的說法,那裡「不是真的學校,但也不太像醫院。」
不像你想像中的精神病院,封閉、隔離、對外人來說神秘而不可解(可能也因此充滿某種獵奇的魅力?)。當你翻開這本書,可能會訝異於這個日間病房的設置、規定、孩子的樣貌,乍看與學校沒什麼太大不同。但時不時你就會被提醒,那一切終究不是發生在一般人所認定的真實生活場域。
我會說,那是一個介於「之間」的地方。
介於學校與醫院之間,介於尋常與不尋常之間,介於真與假之間,介於安全與危險之間,也介於恐懼與快樂之間。
還有什麼比這更好作為讓一切故事發生、也允許一切改變發生的場景嗎?
九月桌曆選來搭配那段摘句的照片,是我拍攝在喇嘛玉如寺內,大約書裡第35章的情節。在色彩濃烈的的敬神儀式裡,終究回應的是平凡的現實人生。
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