【欧联半决赛首回合对阵罗马赛前酒店集合】大名单:Dean Henderson, David de Gea, Lee Grant; Aaron Wan-Bissaka, Brandon Williams, Victor Lindelof, Harry Maguire, Axel Tuanzebe, Eric Bailly, Luke Shaw, Alex Telles; Fred, Bruno Fernandes, Scott McTominay, Nemanja Matic, Paul Pogba, Donny van de Beek, Juan Mata, Mason Greenwood, Marcus Rashford, Edinson Cavani, Daniel James, Amad.
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这座阿波罗躯干雕塑来自公元1-2世纪。原本完整的雕像以一种独特的古典姿态站立,以此突出它的真实感和动感。
️ 阿波罗是古罗马神话中最复杂和最重要的神之一,同时也是掌管诸多事物的神,例如音乐、射箭、诗歌、艺术、神谕、瘟疫、医药、太阳、光明和知识。他没有胡子,而有着健硕年轻的外表——是古罗马雕塑中kouros(裸体男性贵族青年)的理想化形象。
►来自参展商David Aron Arts, 公元1-2世纪, 高87cm,大理石
请前往参展商官网浏览线上展品目录: davidaaron.com
#巨匠臻藏# #Masterpiece# #古罗马雕塑#
这座阿波罗躯干雕塑来自公元1-2世纪。原本完整的雕像以一种独特的古典姿态站立,以此突出它的真实感和动感。
️ 阿波罗是古罗马神话中最复杂和最重要的神之一,同时也是掌管诸多事物的神,例如音乐、射箭、诗歌、艺术、神谕、瘟疫、医药、太阳、光明和知识。他没有胡子,而有着健硕年轻的外表——是古罗马雕塑中kouros(裸体男性贵族青年)的理想化形象。
►来自参展商David Aron Arts, 公元1-2世纪, 高87cm,大理石
请前往参展商官网浏览线上展品目录: davidaaron.com
#巨匠臻藏# #Masterpiece# #古罗马雕塑#
#早安#
我一直在思考一个问题,就是我们努力学xi育儿知识的意义在哪里?[疑问]
头几年,目标很单纯,就是为了孩子能健康的成长。
到了学龄期,就变得复杂了。
读书呀,英语呀,各种技能呀。
无外乎就是想让孩子优秀。
但是再继续学xi,就又矛盾了。
比如要给孩子自由的时间,要有自我,家长不能管的太多等等。
记得听吴军老师的课,说许多家长喜欢给孩子设计未来,这样会阻碍孩子发展自己的特性。
但是怎样能发展出孩子自己的特性,找到他真正适合他的职业呢?
对于普通老百姓太难了。
有时候我也在想,我学xi了许多,
最后学会的就是放手。
那我学xi的意义到底在哪?
相对于不学xi就很佛系的家庭,我的优势在哪?
当然最好的结局是培养出学xi又好性格又好的孩子,
这是可遇而不可求的吧。
那要在两者取舍,应该偏重哪一点?
我目前的焦虑是,怕太鸡学xi,将来出现性格问题。
又怕太过佛系,学xi不好,毕竟这是一个看成绩的年代。[酸]
就像《小舍得》里演的一样,孩子的成绩就是家长的脸面。
我虽然没有像田雨岚那样疯狂,
但是我们也是重组家庭,
其实我也想通过成绩来做给我妈看,
我教育孩子也是成功的。
怎样平衡,每天都在思考这个问题。
我的内心是倾向于佛系鸡娃的,
比如我相信阅读的力量,每天至少半小时的阅读时间必须要保证。
但是现在提倡全民阅读了,
老师是要求每天一个小时的阅读时间的,
我常在想有多少小朋友能做到,
我们这个阅读量是处于哪个水平。
再比如我反对刷题,不喜欢培训机构,
但是我们不刷题,不参加培训机构,
会不会被其他同学甩的很远。
等等吧
这些都是未知数。
一切都是摸着石头过河,
写了育儿经验的作者都是孩子有了一定成绩之后出书的,
比如说清华爸爸,斯坦福的妈妈,北大妈妈等等,
如果一开始就订下这种目标,我觉得大概率会焦虑,
记得有人说过,不要太考虑将来,
做好眼前就好。
比如我们二年级,那就做好二年级该干的事情,
学好课内,多少基础,锻炼身体,营养均衡,培养良好的学xixi惯,读书,维持他的兴趣爱好……,
至于小升初,有直升初中保底呢,
至于中考那是六年后再考虑的事情,
目前做的就是逢山开路 遇水填桥,
想太多也没有用,平添烦恼。
吴军老师也说过,不要太在意考试政策的变化,
培养孩子的内容从来没有变过,
该学的,该掌握的,该接触的,都是孩子成长过程中必须的,
这些都与考试政策无关,
正常养孩子就好,不用太纠结。
这一些话其实是早晨上班路上想的,
一早开始写,
但是由于工作原因,写的断断续续的
没啥目的,就是理理头绪,
我不是专家,也没有牛娃,
我就是一个摸索着育儿的普通妈,
随时学xi,随时调整,
我想David大概率就是中等人,
我总是在想,我的付出总是会有收获,
我的收获并不是要David出人头地,
我就是想在我的付出下,David不会沦落到差等生,小混混的境地吧。
我当年感觉从未为考不上高中或者大学焦虑过,
一路都是优等生,
我甚至不知道我妈焦虑过没有,
这次回老家和她探讨一下。
但是由于我高考失利,
我总不敢和她谈这个话题[泪]
有的乱,就是描述一下一个普妈的纠结。
我一直在思考一个问题,就是我们努力学xi育儿知识的意义在哪里?[疑问]
头几年,目标很单纯,就是为了孩子能健康的成长。
到了学龄期,就变得复杂了。
读书呀,英语呀,各种技能呀。
无外乎就是想让孩子优秀。
但是再继续学xi,就又矛盾了。
比如要给孩子自由的时间,要有自我,家长不能管的太多等等。
记得听吴军老师的课,说许多家长喜欢给孩子设计未来,这样会阻碍孩子发展自己的特性。
但是怎样能发展出孩子自己的特性,找到他真正适合他的职业呢?
对于普通老百姓太难了。
有时候我也在想,我学xi了许多,
最后学会的就是放手。
那我学xi的意义到底在哪?
相对于不学xi就很佛系的家庭,我的优势在哪?
当然最好的结局是培养出学xi又好性格又好的孩子,
这是可遇而不可求的吧。
那要在两者取舍,应该偏重哪一点?
我目前的焦虑是,怕太鸡学xi,将来出现性格问题。
又怕太过佛系,学xi不好,毕竟这是一个看成绩的年代。[酸]
就像《小舍得》里演的一样,孩子的成绩就是家长的脸面。
我虽然没有像田雨岚那样疯狂,
但是我们也是重组家庭,
其实我也想通过成绩来做给我妈看,
我教育孩子也是成功的。
怎样平衡,每天都在思考这个问题。
我的内心是倾向于佛系鸡娃的,
比如我相信阅读的力量,每天至少半小时的阅读时间必须要保证。
但是现在提倡全民阅读了,
老师是要求每天一个小时的阅读时间的,
我常在想有多少小朋友能做到,
我们这个阅读量是处于哪个水平。
再比如我反对刷题,不喜欢培训机构,
但是我们不刷题,不参加培训机构,
会不会被其他同学甩的很远。
等等吧
这些都是未知数。
一切都是摸着石头过河,
写了育儿经验的作者都是孩子有了一定成绩之后出书的,
比如说清华爸爸,斯坦福的妈妈,北大妈妈等等,
如果一开始就订下这种目标,我觉得大概率会焦虑,
记得有人说过,不要太考虑将来,
做好眼前就好。
比如我们二年级,那就做好二年级该干的事情,
学好课内,多少基础,锻炼身体,营养均衡,培养良好的学xixi惯,读书,维持他的兴趣爱好……,
至于小升初,有直升初中保底呢,
至于中考那是六年后再考虑的事情,
目前做的就是逢山开路 遇水填桥,
想太多也没有用,平添烦恼。
吴军老师也说过,不要太在意考试政策的变化,
培养孩子的内容从来没有变过,
该学的,该掌握的,该接触的,都是孩子成长过程中必须的,
这些都与考试政策无关,
正常养孩子就好,不用太纠结。
这一些话其实是早晨上班路上想的,
一早开始写,
但是由于工作原因,写的断断续续的
没啥目的,就是理理头绪,
我不是专家,也没有牛娃,
我就是一个摸索着育儿的普通妈,
随时学xi,随时调整,
我想David大概率就是中等人,
我总是在想,我的付出总是会有收获,
我的收获并不是要David出人头地,
我就是想在我的付出下,David不会沦落到差等生,小混混的境地吧。
我当年感觉从未为考不上高中或者大学焦虑过,
一路都是优等生,
我甚至不知道我妈焦虑过没有,
这次回老家和她探讨一下。
但是由于我高考失利,
我总不敢和她谈这个话题[泪]
有的乱,就是描述一下一个普妈的纠结。
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