如何快速让听众接受你讲的科学内容？我的同事、科大精密机械与精密仪器系教授竺长安博士写了一篇文章《如何向评委推介科技创业项目》（https://t.cn/A6IeDhtu），原本谈的只是如何在创新创业大赛上介绍自己的项目，但我感觉他讲的原则对普遍的科学传播都很有价值，所以推荐给大家。#科技袁人# #微博公开课# #V光计划#
首先是四个象限的分割。一是你懂、评委也懂的区域，这部分要少讲，大多是项目意义、重要性等宏观层面的东西，缺乏深度，点到为止。二是你懂、评委不懂的区域，答辩的重点在这里，你要让评委听懂，并赞成你的想法。三是你不懂、评委也不懂的区域，在这里就是“鸡同鸭讲”，要千方百计回避。四是你不懂、评委懂的区域，讨论出现在这里，就等着接受评委的再教育吧。
我觉得这对于科学传播的启发是，要传播的就是第二个区域，即你懂、观众不懂的部分。所以首先要把这部分识别出来，以免在观众已经知道的地方讲没有信息量的话，浪费时间。
然后竺长安教授指出，你懂、评委不懂的第二象限还可以分为两部分，分别适合用不同的方法。这个区域的上半部分，你懂得多、懂得深，而评委不懂的程度较浅，这叫做评委的小盲部分。对此的办法叫做“隔行不隔理”，意思是说清楚原理、逻辑，评委根据自己在其他领域的经验就会类比地接受你讲的道理。这个区域的下半部分，你懂的少、懂的浅，但评委不懂的程度更深，这叫做评委的大盲部分。对此的办法叫做“隔行如隔山”，意思就是少谈细节，只给结论。由于你在小盲部分建立了权威，这时评委就会跟你走，完全相信你。
我觉得这是非常巧妙的传播方法。什么时候该用“隔行不隔理”，什么时候该用“隔行如隔山”，你领悟了吗？

几年前买的书，还记得那时候读总是不明白里面到底在讲什么，只是粗略读完，并没有留下什么印象。如今觉得烦闷的时候再拿出来读，却恍然明白了书中所说的一些道理。或许人生确实如此，该你懂的时候你自然会懂，因为当你觉得你懂了的时候，你已经经历过了生活给予的相应磨练！人生确实没有百分之百的完满，不管你是一个多么要求完美的人，要求太多或太高，只会让自己越活越累罢了。相信一切都是最好的安排，不喜亦不惧，处之泰然，随遇而安[微笑][太阳] https://t.cn/RJ7z7Qn

爱是会消失或者转移的，一个人一直爱另一个人的概率和地球被陨石袭击的概率相同。
但人应该一直一直爱自己，你读的书在你的谈吐里，你去过的地方在你的眼界里。你懂的每一个道理在你的认知高度上。

ps最近的保养品和护肤品真是没少造啊，感恩只要一开始保养身体就会快速给出答卷。年轻还是不同的～[赢牛奶][赢牛奶][赢牛奶] https://t.cn/Rx13tuG