#每日一善[超话]# [掌宝加油]#阳光信用# [掌宝加油]#每日一善#
这个世界不符合所有人的梦想、只是有人学会遗忘，有人却一直坚持。
人世间最宝贵的是什么？法国作家雨果得好：善良。“善良即是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”#冒个泡#
中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力是法律；对个人而言，唯一的权力是善良。

【你对课文中人物的性格特征有新的认识吗？】（生成问题）
1.【牛郎有什么样的性格特征？】（生成问题）
A.老师说：牛郎是一个勤劳，质朴，善良，贫穷，孤独，富有爱心，向往美好的生活，勇于追求幸福的形象。
B.我认为：他还不遵守礼法，缺乏法律常识，不辨是非，古语说“穷则思变”，他还缺乏改变贫穷的思维和实际行动。

2.【织女有什么样的性格特征？】（生成问题）
A.老师说：织女是一个勤劳，善良，心灵手巧，本领高超，富有同情心，渴望自由，向往美好的生活，勇于追求幸福，富有反抗精神的形象。
B.我认为：她还缺乏自我保护意识，做事轻率，不遵守规则，应对能力极差，没有将她高超的织锦本领最好地发挥出来。

3.【老牛有什么样的性格特征？】（生成问题）
A.老师说：老牛是一个勤勤恳恳，善解人意，关心牛郎，知恩图报的形象。
B.我认为：关心牛郎是好事，如果这种关心以违背道德、违反法律为前提，那这就不是关心了，而这恰恰成了祸害。

4.【牛郎的哥嫂有什么样的性格特征？】（生成问题）
A.老师说：牛郎的哥嫂是贪婪，伪善，心狠，恶毒，无情无义的形象。
B.我认为：手足情是弥足珍贵的情感，“情同手足”就是最好的诠释。当然，这种手足情只是出现在文学作品之中，现实生活中，像牛郎的兄嫂这种手足无情的现象是极其罕见的。

5.【王母娘娘有什么样的性格特征？】（生成问题）
A.老师说：王母娘娘是自私，爱面子，冷酷无情的形象。
B.我认为：不管是哪个家长，当遇到女儿像织女这样不守规则，莽撞行事的时候，绝对会像王母娘娘一样震怒，甚至有过之而无不及，拖刀动斧都有可能！（解决问题）
（齐）：
我们尊重课文的意图，但我们也有思想，也要学会批判！没有批判，哪来创新？你读《牛郎织女》时，运用了批判性思维吗？
（《牛郎织女》怎么读？从语文评判能力的角度进行创新思维培养）

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(指路路回帖)人世间最宝贵的是什么法国作家雨果得好：善善良。“善善良即是历历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人人人。”中国传统文化历来追求一个“善””字：待人处事，强调存善良、向善之美美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张善(指路路路回帖)人世间最宝贵的是什么法国作家雨果得好：善良。“善良良即是历史中稀有的珍珠，善良的人便便几乎优于伟大的人。”中国传统文化历来来来追求一个“善”字：待人处事，强调存善良、向善之美；与人人交往，讲究与与人为善、乐善好施施；；对己要求，主张善常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力是法律；对个人而言，唯一的权力是善良。