[羞嗒嗒]由于阅读考纲微调而焦虑的宝宝们,我就说几点:
1.理解文章论证方法,比较不同观点,这种考法以前就有,只不过大多数题考察的都是作者观点,现在单独列出来了其他人的观点(上课所讲的答非所问,主语偷换其实就是这个情况),不是什么新鲜的东西。
2.绝大多数的题依然是细节题,宝宝们没有必要因为一个点的变动就乱了方寸,不叫事儿,我们秋季的课程里面早已经准备好了这种情况,会给大家解释。
3.关于文章字数增加的问题:(1)字数增加等于考点句字数增加么?(2)字数增加等于多出来的字数一定会考么?(3)字数增加你就读得懂或者读不懂了么?(4)考研英语3个小时的时间,每篇文章多了25个词,也就是一两句话而已!但是字数增加,对我们定位能力的要求就更强了,找准考点句,这才是重点哦!
4.别蕉绿啦!
#2022考研党[超话]#
1.理解文章论证方法,比较不同观点,这种考法以前就有,只不过大多数题考察的都是作者观点,现在单独列出来了其他人的观点(上课所讲的答非所问,主语偷换其实就是这个情况),不是什么新鲜的东西。
2.绝大多数的题依然是细节题,宝宝们没有必要因为一个点的变动就乱了方寸,不叫事儿,我们秋季的课程里面早已经准备好了这种情况,会给大家解释。
3.关于文章字数增加的问题:(1)字数增加等于考点句字数增加么?(2)字数增加等于多出来的字数一定会考么?(3)字数增加你就读得懂或者读不懂了么?(4)考研英语3个小时的时间,每篇文章多了25个词,也就是一两句话而已!但是字数增加,对我们定位能力的要求就更强了,找准考点句,这才是重点哦!
4.别蕉绿啦!
#2022考研党[超话]#
#该不该听父母的安排# 任何事情都有两面性,同样,同一件事情,不同的人站在不同的立场上看,都会产生不同的观点。两种观点各有各的支持者,支持哪一方取决于你的立场,其实就是选择相信哪一个或是认为哪一个更重要的事情。
但是,身为一个理性的个体,绝不能一口咬定自己支持的观点一定是对的,而另一个观点就一定是错的,保持怀疑,保持协商,永远是人类理性光辉的显著标志。
这个世界上没有非黑即白的事情,所谓黑白都是以自身利益为参考系的,宇宙的真理是相对的,凡事无绝对——或许这才是对待科学、对待争议的正确态度,否则便会沦为迷信偏激的极端信徒。
但是,身为一个理性的个体,绝不能一口咬定自己支持的观点一定是对的,而另一个观点就一定是错的,保持怀疑,保持协商,永远是人类理性光辉的显著标志。
这个世界上没有非黑即白的事情,所谓黑白都是以自身利益为参考系的,宇宙的真理是相对的,凡事无绝对——或许这才是对待科学、对待争议的正确态度,否则便会沦为迷信偏激的极端信徒。
2022考研英语新大纲解析
整体上,英语新大纲没有大的变动。变动主要体现在以下几个方面:
英语一变动:
语言技能-阅读:对所读材料,考生应能:8)“区分论点和论据”(2021大纲)改为:8)“理解文章的论证方法,比较不同观点”(2022大纲)。
考试内容-第一部分-英语知识运用“而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。”(2021大纲)改为:“而且还考察考生用恰当的衔接手段建构连贯语篇的能力”(2022大纲)。
阅读理解A节4篇文章总长度“约1600词”(2021大纲)改为:4篇文章总长度“1600-1700词”(2022大纲)。
试卷结构Ⅱ阅读理解(B节)测试要点“对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解”(2021大纲)改为:试卷结构Ⅰ阅读理解(B节)测试要点“理解文章结构,上下文逻辑关系,概括文章内容”(2022大纲)。
英语二变动:
语言技能-阅读:根据阅读材料,考生应能:
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
4)根据上下 文推断重要生词或词组的含义;
5)进行一定的判断和推理;
6)理解作者的意图、观点或态度。(2021大纲)改为:前6条不变,增加第7条:"理解文章的论证方法,比较不同观点"(2022大纲)。
阅读理解A节,本节为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。(2021大纲)改为:总长度由“1500词”改为“1500-1600词”(2022大纲)。
整体上,英语新大纲没有大的变动。变动主要体现在以下几个方面:
英语一变动:
语言技能-阅读:对所读材料,考生应能:8)“区分论点和论据”(2021大纲)改为:8)“理解文章的论证方法,比较不同观点”(2022大纲)。
考试内容-第一部分-英语知识运用“而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。”(2021大纲)改为:“而且还考察考生用恰当的衔接手段建构连贯语篇的能力”(2022大纲)。
阅读理解A节4篇文章总长度“约1600词”(2021大纲)改为:4篇文章总长度“1600-1700词”(2022大纲)。
试卷结构Ⅱ阅读理解(B节)测试要点“对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解”(2021大纲)改为:试卷结构Ⅰ阅读理解(B节)测试要点“理解文章结构,上下文逻辑关系,概括文章内容”(2022大纲)。
英语二变动:
语言技能-阅读:根据阅读材料,考生应能:
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
4)根据上下 文推断重要生词或词组的含义;
5)进行一定的判断和推理;
6)理解作者的意图、观点或态度。(2021大纲)改为:前6条不变,增加第7条:"理解文章的论证方法,比较不同观点"(2022大纲)。
阅读理解A节,本节为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。(2021大纲)改为:总长度由“1500词”改为“1500-1600词”(2022大纲)。
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