#天地史话[超话]#阿拉伯数字的历史
公元3世纪,古印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字。
但数学上这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民,后来古鳊人在这个基础上加以改进,并发明了表达数字的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十个符号,这就成为记数的基础。
八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录。当时称零为首那。
大约700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地区。
771年,印度的数学家被抓到了阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授新的数学符号和体系,以及印度式的计算方法(用的计算法)。
后来,阿拉伯人把这种数字传入西班牙。
公元10世纪,又由教皇热尔贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。
公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。
至13世纪,在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下,欧洲人也开始采用阿拉伯数字,15世纪时这种现象已相当普遍。#历史#
公元3世纪,古印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字。
但数学上这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民,后来古鳊人在这个基础上加以改进,并发明了表达数字的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十个符号,这就成为记数的基础。
八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录。当时称零为首那。
大约700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地区。
771年,印度的数学家被抓到了阿拉伯的巴格达,被迫给当地人传授新的数学符号和体系,以及印度式的计算方法(用的计算法)。
后来,阿拉伯人把这种数字传入西班牙。
公元10世纪,又由教皇热尔贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。
公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。
至13世纪,在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下,欧洲人也开始采用阿拉伯数字,15世纪时这种现象已相当普遍。#历史#
#民进故事##书香中国[超话]# 大学生应该读什么书?民进会员、华南师范大学图书馆馆长赵淦森送我一个他们学校的新生书单,其中有王恩科校长给2021级新生的一封“劝读信”,有校长推荐书单10本和拓展阅读15本的书目。这是很有意义的工作。现在越来越多的学校意识到大学生阅读的重要性。我曾经在上个世纪90年代在苏州大学进行了学生必读书的探索,但是,如何为大学生选择他们喜爱而又有价值的书籍,如何引导大学生深入阅读,仍然没有找到行之有效的路径与方法。
#百年丰碑# 1922年9月14日,安源路矿工人举行了大罢工。安源路矿是萍乡煤矿和株萍铁路的合称,地处湘赣边境。上个世纪20年代初,路矿工人最多时达1.7万多人。这些工人大多是来自湖南、湖北和江西等地的破产农民,饱受矿产主的残酷剥削和压迫。1921年秋冬,毛润之曾两次到安源调查,向工人们宣传革命的道理。不久,即在当地成立了中共在产业工人中的第一个党支部。在党支部的领导下,安源路矿工人俱乐部成立,直接领导了安源路矿工人大罢工。经过5天的斗争,路矿两局被迫承认工人罢工条件,达成13条协议。安源路矿工人大罢工是中共第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争,是中国工人运动史上的一次壮举。
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