想起了这段[失望][失望][失望]汪曾祺的《泡茶馆》
这是我高三上学期的时候晚上拿来解闷儿读的。当时我还没有怎么接触微博这种公共平台社交媒体,但是我对这段记忆非常深。
我记得第一次读到这段的时候就非常不舒服,当时好像躺在床上,拿着铅笔在旁边批注了:“不想鼓励,值得尊敬。可为什么会这样?” (当时我不懂,现在我张口就开始骂宗法制(?bushi)

石静遐老师,你先别指使你的教众来这儿帮你洗说:我们石老师没有带过节奏,没有说过是你导致了我们英语课程取消。

我前面那么多问题,你从来没有做过正面直接的回答。那么我今天这一帖就问你这一个:

就这张截屏这个帖子里面,画红线的段落,你为什么要这么说?

这个帖子讲的是你们的团队聚散,你们的课程,发的视频是你的英语首秀,若你认为和我水纹路没有任何关系,你在这里面为什么提到我,还说我的基础性格有差,而且还说我的基础性格是你跟你的团~队~讨论之后得出的结论。

在这里刻意提到你的团队,是何居心?在一个内容完全与我水纹路无关的帖子里非要把我搁进去吊打,并把我硬和你们团队扯在一起,里面的逻辑在哪里?你是出于什么考虑,在这个帖子里面要这么写?请你回答一下。

这两天看下来,我觉得你逻辑能力表达能力也有限,所以也不给你出大难题,你就先把这一帖说清楚。

你的那些教众,如果能读懂字,有小学三年级以上的阅读能力,那么也可以来帮你们石妈分析一下,她这一帖为什么要这么写?

9月15号。今天是个需要标记的日子:贝西和珮杰把两只小猫带回家了,开始他们俩的养猫生活。他俩渴盼两个多月的事情,实现了第一步。
早上依旧下雨,贝西如常起来,收拾完毕后,就去学校了。
珮杰因为要去打水痘预防针,上午没有去幼儿园,和妈妈去了打针的地方。
珮杰十一点左右和妈妈一起回来了,他把哥哥的脚蹼也拿了上来,他问我可以穿一下吗,我说可以的,他穿上后,问我可以在今天傍晚去游泳吗,我说不可以,因为周日到周四的每个傍晚,我们尽量不外出。他问什么时候可以,我说周六可以。他穿着脚蹼坐到沙发上看书,我问他需要我读吗,他说不用,自己翻看。
我问珮杰打针哭了吗,他说哭了一下,然后就配合打针了,我说你是故意哭的对吗,他说是的,我说你其实可以不哭的,你能配合打针,也是很勇敢!
我问珮杰要不要和我一起去接哥哥,他说好的,我们就骑着摩托车到小学接贝西哥哥。回到楼下,遇到壮壮哥哥,我们发现他的自行车轮胎没气了,我喊住他,让贝西用打气筒帮他打气,贝西乐意地去做了,珮杰也在旁边,捏捏轮胎,看是否打足了。我又帮壮壮的自行车各个地方上了机油,贝西和珮杰说这是在保养自行车。我哈哈哈地笑他俩说:这又不是汽车!上点油好叫壮壮哥哥骑得更轻松一点。
帮壮壮哥哥弄好自行车后,贝西和珮杰也各自骑自行车玩,还没有一分钟,大雨就落下来了,他俩在我呼喊下抓紧跑进杂物房。
贝西回到家,发现弟弟穿了他的脚蹼,他不乐意,就斥责弟弟,我把他拉到一边,和他说:如果你每次看到弟弟玩你东西,都能忍着不说他,那么,我们家就会少很多冲突,你们俩也会更亲密。
吃午饭的时候,珮杰告诉贝西哥哥说:我在操场看到小猫了,是四只,在箱子里。贝西赶紧问清楚是什么情况。妈妈告诉他,上午打过预防针后,她带珮杰弟弟到操场玩,看到贝西一直关心的那里的小猫已经下到地面了,猫妈妈却不见了,猫主是旁边商店阿姨,把它们放到箱子里,喂它们奶喝。说是再养几天,就送给贝西。并且确定了小猫的总数是四只,不是此前贝西说的三只。
吃过午饭,贝西刷碗,珮杰扫地,继续鼓励他俩做力所能及的事情。
完成任务后,他俩在沙发上看书,贝西说想要睡觉,躺到床上后,却又没有睡着。他两点的时候告诉我:老师让他早点去值日,我说值日也不用去那么早,学校门都没有开。他又等了一会,就穿好衣服、鞋子去楼下了。(我还真的以为他去值日,后来才知道,他是借口早点出去,前去看小猫,他已经迫不及待了,不过他用了谎话来达到目的,我今天还没就这个做法和他沟通,明天再告诉他不可以。)
珮杰没有睡午觉,到了快上课的时候,和妈妈一起去幼儿园,我目送他下楼,跟他说:爸爸爱你,一路平安。他也跟我回应。
下午放学后,我接到贝西,他告诉我他中午出来后,是先去看了小猫,猫主阿姨说今天就可以把小猫领回家,他高兴极了,把书包递给我后,他就冒雨骑自行车,前往操场旁边商店看小猫了。
我接到珮杰后,告诉他可以领小猫回家了,他也开心起来。
我和珮杰到操场商店,见到贝西了,店主已经把送给他的两只小猫放到一个箱子里了,贝西拿着箱子给我们看,珮杰也开心地凑近看。店主教我们一些喂养的方法,我们跟他们说谢谢,然后就离开了。珮杰抱着箱子,开心地把小猫带到车里。路上,珮杰说先给一只起名叫圆圆,另外一只还没想好。
回到楼下杂物房,贝西把此前已经准备好的笼子拿出来,我帮他把顶部打开,做成一个可以掀开的盖子,方便放小猫,也方便喂食。
我们把笼子下垫了纸板,把两只小猫放到笼子里,没有盖上盖子,贝西和珮杰围在笼子旁边看,小猫饿得喵喵喵地不停地叫,还试图爬到笼子顶端,越过后爬出来。
我要贝西上楼让妈妈找奶瓶,充好奶粉拿下来,贝西就回家了,却没有找到奶瓶,就只能等可可放学后来再说了。因为可可买了奶瓶等,要和贝西一起养猫。
过了一会,我告诉贝西,阚阳家弟弟刚一岁,他家估计有奶瓶,可以去问问,于是贝西就去了,珮杰也跟着去,过了一会,他俩真的拿着一个奶瓶来了,每人还得到了一块月饼。
我们把牛奶冲好,喂给小猫,黑色的那只喝了一些,浅色的那只弱小一些,不肯喝牛奶。我们把牛奶倒到一个盒子里,放到笼子里,方便它们喝。
我又要贝西上楼拿来电风扇,放到旁边,给小猫扇风。
完成这些事情后,贝西和珮杰就继续围在笼子旁,看小猫。他俩还想摸摸它们。他俩也在等可可回来,好一起养猫咪。
吃过晚饭,贝西快速地写完作业,和珮杰弟弟下楼陪小猫,一个小时后,他们回来,说终于把小猫哄睡着了。
贝西问,为什么小猫要去吃对方的奶,我说它们刚离开妈妈,以为对方就是妈妈,就当着在吃妈妈的奶。
贝西和珮杰洗漱后,听了妈妈和我读书后,就都睡了。


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