佛法博大精深,修行的用心又如此微妙,不是靠自己随便学一学就能上路的。除非你的慧根特别深厚。
就像辟支佛,虽生在无佛之世,但看到花开花落,就能从无常现象中契入空性;再如六祖慧能,听到《金刚经》,就会产生极大震撼。这都属于非常特殊的根机,但现在这种人太少了,所以必须有老师指导。
你们不要把佛法当作世间知识,觉得自己都能看得懂,不过如此。什么叫懂?你懂多少?
如果这个法义的内涵是一百分,你懂得几分?自己看,最多懂三五分,有十分就了不起了。懂二十分也是懂,懂五十分也是懂,懂八十分也是懂。你懂到什么程度?
就像我自己,在不同时期读同一部论典,感受都不一样。早年读,跟后来读不一样;前几年读,和现在读又不一样。你自己读,能理解到什么程度?能理解其中的全部内涵吗?
如果没有老师引导,靠自己学,即使看很多参考资料,所能理解的还是很有限。所以不要以为我能看懂就满足了,觉得不需要听了。
我们能否如法地听闻法,能否如实地接受法,直接关系到法的健康传播。你们不要以为这个道理很简单。学佛,其实不在于知道了多少高深的道理,关键在于领会了多少,落实到心行的有多少。
很多道理听起来很简单,没什么特别,但要通过强化来完成。你要问问自己:究竟做到了没有?究竟对心行产生多大影响?这才是最关键的。
如果没有对你的心行产生影响,即使再听一百次、一千次也不多。我们学了法义,就需要去落实,而不是作为一种道理,姑妄听之,这样是没用的。
这是观念的转化,也是心态的转化。整个佛法修学,无非是从观念到心态的转化。如果学法不能落实到心行,不能转化观念和心态,学得再多有什么用?
—— 摘自济群法师佛法讲座 ——
就像辟支佛,虽生在无佛之世,但看到花开花落,就能从无常现象中契入空性;再如六祖慧能,听到《金刚经》,就会产生极大震撼。这都属于非常特殊的根机,但现在这种人太少了,所以必须有老师指导。
你们不要把佛法当作世间知识,觉得自己都能看得懂,不过如此。什么叫懂?你懂多少?
如果这个法义的内涵是一百分,你懂得几分?自己看,最多懂三五分,有十分就了不起了。懂二十分也是懂,懂五十分也是懂,懂八十分也是懂。你懂到什么程度?
就像我自己,在不同时期读同一部论典,感受都不一样。早年读,跟后来读不一样;前几年读,和现在读又不一样。你自己读,能理解到什么程度?能理解其中的全部内涵吗?
如果没有老师引导,靠自己学,即使看很多参考资料,所能理解的还是很有限。所以不要以为我能看懂就满足了,觉得不需要听了。
我们能否如法地听闻法,能否如实地接受法,直接关系到法的健康传播。你们不要以为这个道理很简单。学佛,其实不在于知道了多少高深的道理,关键在于领会了多少,落实到心行的有多少。
很多道理听起来很简单,没什么特别,但要通过强化来完成。你要问问自己:究竟做到了没有?究竟对心行产生多大影响?这才是最关键的。
如果没有对你的心行产生影响,即使再听一百次、一千次也不多。我们学了法义,就需要去落实,而不是作为一种道理,姑妄听之,这样是没用的。
这是观念的转化,也是心态的转化。整个佛法修学,无非是从观念到心态的转化。如果学法不能落实到心行,不能转化观念和心态,学得再多有什么用?
—— 摘自济群法师佛法讲座 ——
这种对佛法修行的误解,现在很流行(下)
希阿荣博堪布《生命这出戏》
善知识指点提携,也只是帮助廓清我们错误的知见,修行还是要靠自己亲历亲为,烦恼还是要靠自己去降伏。
自心烦恼不伏,妄念颠倒, “善知识虽有教授,救不可得” 。
持戒
开发智慧,首先需要定,一步一步清除掉内心的干扰、杂念。没有定作为基础,一颗心恒时处于散乱攀缘当中,即便生起一点点智慧,也是力量极其微弱,犹如风中之烛,无法驱除愚痴黑暗。
定分为止和观。止,偏向于不起分别,专注一境;观,是通过逻辑思维和形象思维,以分别止分别。止观相辅相成,不可偏废。如果单修止,不修观,容易堕入无想定,空心静坐,一坐千年也还是在痴心里打转。
得定需要心理条件和生理条件,身心都要宁静、专注、敏锐,不紧不松,恰到好处。做到这样是需要持戒的。
持戒,即通过持续、清醒的觉察规范自己的言行。如果连身体也管不住,如何去调伏比身体更难以捉摸的心呢?管不住心的话,定就无从谈起。所以,定的基础是戒。
戒并非像有些人认为的是佛陀根据自己的好恶,硬性制定的律法,没多少理由地规定必须这样,不准那样。佛教戒律完全不是如此。
当年佛陀通过智慧和神通看到有些行为会造成恶性后果,使人远离安乐并障碍解脱。出于悲心,佛陀为大家开示了行为取舍的道理。这就是戒律的由来。
制定戒律是为了帮助众生断除烦恼,灭诸过失。
受戒是自愿宣誓,表示自己决心要做什么、不做什么,没有人强迫和命令你必须这样那样。
一旦你自己发下了誓言,就该恪守之。没做到的话要忏悔,并不是因为不忏悔你就会触犯某个主宰者的权威而受其惩罚,而是因为不当行为会带来恶性后果,伤害到你自己,所以要通过忏悔,通过心的改变去改变缘起,并最终改变结果。
众生持守戒律的能力有强有弱,佛陀因而制定了不同的戒律,使众生得以根据自己的具体情况和能力,有选择地受持,可以受一条、受多条,也可以受一天、受一生。
戒、定、慧在佛教中称为三无漏学,由戒生定,由定生慧,依此而断烦恼,出生死。
理论上说,戒、定、慧有个先后顺序,这是便于解释其内在关系,而实践中并没有截然分开的三个阶段,先戒,再定,再慧。
在较深刻的层面上,戒定慧一体无二。清净持戒,便是定,便是慧。定,便在戒中,在慧中。无漏智慧显发出来,便无时无地不在戒、定。
认为随心所欲,根本不需要约束自己,不用放弃任何享受和俗世的追求,就能领受佛陀教法的真谛,这是对佛法修行莫大的误解。然而这种误解现在很流行。
初学者尤其应该牢记,持戒是一切修行的根本。《华严经》云:“戒为无上菩提本,应当具足持净戒。” https://t.cn/EXSCzmz
希阿荣博堪布《生命这出戏》
善知识指点提携,也只是帮助廓清我们错误的知见,修行还是要靠自己亲历亲为,烦恼还是要靠自己去降伏。
自心烦恼不伏,妄念颠倒, “善知识虽有教授,救不可得” 。
持戒
开发智慧,首先需要定,一步一步清除掉内心的干扰、杂念。没有定作为基础,一颗心恒时处于散乱攀缘当中,即便生起一点点智慧,也是力量极其微弱,犹如风中之烛,无法驱除愚痴黑暗。
定分为止和观。止,偏向于不起分别,专注一境;观,是通过逻辑思维和形象思维,以分别止分别。止观相辅相成,不可偏废。如果单修止,不修观,容易堕入无想定,空心静坐,一坐千年也还是在痴心里打转。
得定需要心理条件和生理条件,身心都要宁静、专注、敏锐,不紧不松,恰到好处。做到这样是需要持戒的。
持戒,即通过持续、清醒的觉察规范自己的言行。如果连身体也管不住,如何去调伏比身体更难以捉摸的心呢?管不住心的话,定就无从谈起。所以,定的基础是戒。
戒并非像有些人认为的是佛陀根据自己的好恶,硬性制定的律法,没多少理由地规定必须这样,不准那样。佛教戒律完全不是如此。
当年佛陀通过智慧和神通看到有些行为会造成恶性后果,使人远离安乐并障碍解脱。出于悲心,佛陀为大家开示了行为取舍的道理。这就是戒律的由来。
制定戒律是为了帮助众生断除烦恼,灭诸过失。
受戒是自愿宣誓,表示自己决心要做什么、不做什么,没有人强迫和命令你必须这样那样。
一旦你自己发下了誓言,就该恪守之。没做到的话要忏悔,并不是因为不忏悔你就会触犯某个主宰者的权威而受其惩罚,而是因为不当行为会带来恶性后果,伤害到你自己,所以要通过忏悔,通过心的改变去改变缘起,并最终改变结果。
众生持守戒律的能力有强有弱,佛陀因而制定了不同的戒律,使众生得以根据自己的具体情况和能力,有选择地受持,可以受一条、受多条,也可以受一天、受一生。
戒、定、慧在佛教中称为三无漏学,由戒生定,由定生慧,依此而断烦恼,出生死。
理论上说,戒、定、慧有个先后顺序,这是便于解释其内在关系,而实践中并没有截然分开的三个阶段,先戒,再定,再慧。
在较深刻的层面上,戒定慧一体无二。清净持戒,便是定,便是慧。定,便在戒中,在慧中。无漏智慧显发出来,便无时无地不在戒、定。
认为随心所欲,根本不需要约束自己,不用放弃任何享受和俗世的追求,就能领受佛陀教法的真谛,这是对佛法修行莫大的误解。然而这种误解现在很流行。
初学者尤其应该牢记,持戒是一切修行的根本。《华严经》云:“戒为无上菩提本,应当具足持净戒。” https://t.cn/EXSCzmz
…哎,本来就不应该随便教人通灵…没有足够的能力和保护,直接打开灵窍就是投机取巧很危险,你开设这种课程原本就错了,出问题了产生业力多了你老师也必然也出事。要真正靠自己的修行自己打开,护体强大以及能力足够对付鬼物精怪之后,确保不会伤害自己及他人,才可以。不然师出无名出问题就会有很大业力报应。 https://t.cn/RJhTtpf
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