大家有没有发现，离了学校这么多年，被问起还记得语文课上学过哪些文章时，很多人脑子里首先冒出来的鲁迅的《三味书屋》、朱自清的《背影》、叶圣陶的《爬山虎的脚》、冰心的《小桔灯》...基本都是小学阶段学习过的课文。初中、高中能记起，反而都是古文、诗文。

这是为什么呢？

那是因为小学阶段才是人生的阅读黄金期呀！

所以家长们可千万别错过这个阅读黄金期，让孩子多读书，读好书。这无论对孩子的学习还是成长都有着巨大帮助。

阅读启蒙关键期，起点不可过高，与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子，不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”，既培兴趣又养品味。让孩子接触一些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品，这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯，真的是很有帮助，而且能让孩子受益终生。 

今天推荐的这套书一共有10本，每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书，也是小学生必读名家系列。

这套书可以说是“中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集”，有大家耳熟能详的冰心、老舍、叶圣陶、陈伯吹、严文井、张天翼……集结了他们的经典代表作，让孩子一次拥有！每位作者都是大师级别的。

虽然看上去有这么多本，大家千万别被吓到了，咱们的团购价格一如既往地非常有爱，一套只要109元，算下来一本才10元左右！

再过几天孩子们即将开启暑假模式，有经验的老师会发现，暑假是一个影响孩子之间成绩差异的重要时期。在国外的研究中，有一个词语叫做暑期下滑。说的就是那些在暑期坚持阅读的孩子要比没有阅读习惯的孩子在新学年中表现得更优秀。

这套权威性与趣味性兼具的小学生必读名家作品，绝对是孩子们暑期阅读计划的不二之选！坚持每周读上一两本，就是满满收获的一个假期！

如果你的孩子还小，也可以慢慢囤起来哟，因为大师作品永不过时～

前面也提到了，今天推荐的这套书，可以说是中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集，每一位都是是当之无愧的文学大神——

冰心：今天这套书里，选的是冰心创作的散文集《寄小读者》，也是中国儿童文学的奠基之作。里面涵盖了她关于人生、亲情、友情、感恩、审美、励志、成长、成功等多个方面思索，读起来特别亲切，又让人获益匪浅。

叶圣陶：叶圣陶先生头衔有很多，教育家、出版家、作家、汉字学家等等。他编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。他同样也是中国现代童话的奠基人。这套书里，收入了叶圣陶先生的成名作《稻草人》，还有一本是以短故事为主的童话集《牵牛花看太阳》。

老舍：老舍先生的《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等作品，知道的人比较多。其实老舍先生最喜欢的，是给孩子们写儿童文学。这套书里收录的《小坡的生日》，就是他创作的长篇童话。老舍在“我怎样写《小坡的生日》”一文中说道：“希望还能再写一两本这样的小书，写这样的书使我觉得年轻，使我快活；我愿永远作‘孩子头儿’。对过去的一切，我不十分敬重；历史中没有比我们正在创造的这一段更有价值的。我爱孩子，他们是光明，他们是历史的新页，印着我们所不知道的事儿——我们只能向那里望一望，可也就够痛快的了，那里是希望。”

张天翼：张天翼先生的童话，绝对在儿童文学史上占有重要位置。他担任过中国作协书记处书记、《人民文学》主编，但是他绝大多数的热情和心血，都用在了给孩子们创作童话上。这套书里收录的，是张天翼先生最为经典的三部作品。《秃秃大王》和《大林和小林》被誉为继叶圣陶《稻草人》之后中国童话史上的第二个里程碑；《宝葫芦的秘密》和严文井的《“下次开船”港》被誉为是建国以来我国童话创作中的两项重要收获。严文井先生这部作品，这套书里也收录了。

严文井：现当代著名作家、散文家、儿童文学家，他的作品以童话和寓言的影响为大，其故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。本套书收录的《“下次开船”港》是严文井最富盛名的童话作品，被誉为中国上个世纪五十年代童话园地的两朵鲜花之一（另一朵“鲜花”是张天翼的《宝葫芦的秘密》）。

陈伯吹：中国著名儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家，是“中国现代儿童文学的先驱与奠基人”，被誉为“东方安徒生”。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。1983年创立的“陈伯吹儿童文学奖”，是中国连续运行时间最长的文学奖项之一。这套书收录了他最著名的童话集《一只想飞的猫》。

叶永烈：上海作家协会专业作家，一级作家，教授，20岁时就成为《十万个为什么》的主要作者，21岁写出《小灵通漫游未来》，畅销百万册，获第二届全国少年儿童文艺作品一等奖，而取名于《小灵通漫游未来》的“小灵通”手机用户也在1亿左右。《哭鼻子大王》是叶永烈1982年创作的一部长篇童话，后来被改编成六集动画电影，还获得了“华表奖”。

现在的孩子对漫画和网络小说的兴趣浓厚，而家长热衷推荐的很多大部头名著孩子却不“感冒”。12岁前的孩子，人生阅历尚浅，背景知识储备不足，很多家长一下子让他们去读那些内涵深远的名著，孩子消化不了，只会磨灭了阅读的兴趣。

聪明的家长在阅读这件事上，既要尊重孩子的选择，也会进行适当的引导。

今天这套书中的作品都曾陪伴了几代中国人的童年，势必还要继续陪伴着越来越多人的童年。而文章内容贴近生活，符合当代孩子的心理需要，容易引起孩子们的情感共鸣。孩子接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，也对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯很有帮助，可以让孩子受益终生。 

全国著名特级教师于永正先生，从事小学语文教育超过40载。退休后他曾经写过一篇文章反思自己教学生涯，提到自己过去“犯了傻”，他说：“语文能力不是讲出来的，学习兴趣不是讲出来的，情感态度更不是讲出来的。讲，真的作用有限。如果我再教小学语文，我会引导学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。”

的确是这样，语文不是靠别人说就能简单进步的科目，更多的在于平时的积累，阅读需要积累，写作需要积累，而这个积累就是要孩子多读书，读好书了，只有大量高质量的阅读，语文素养才会越来越好。

孩子阅读的黄金时期就是12岁之前，小时候基础打不好，初中以后要追赶，就有点晚了。所以，亲爱的家长们，我们一定要在孩子处于最好的阅读状态时，给孩子读最好的书，并且尽可能多的让孩子接触各种文学，包括故事、散文、诗歌...循序渐进的提升孩子的阅读深度和广度。

这套书中，收录的所有作品，都是语文新课标必读丛书，也是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书，权威性绝对不用多说。

就算离开学校多年，被问起还记得语文课上学过哪些文章时，很多人脑子里首先冒出来的还是小学时代所学的冰心的《寄小读者》、鲁迅的《三味书屋》、朱自清的《背影》……

这些文学大师的文章总是让人印象深刻，他们的文字或朴素或深刻，每个年龄段读起都有不同的感悟，令人回味，或多或少的影响着我们的精神世界、塑造着我们的语文能力。

多少年过去后，如果孩子们仍然能记得当初读这些作品时的共鸣，仍然忘不了当初阅读的快乐，这套书，也就因此更加意义非凡了。

作为一位外貌协会成员，我对书的外面、质量还是很看重的，而这套书无论是外貌，还是排版都够美，大家可以看下：

在如何拒绝枯燥方面，出版社也是费了很大心思。把每一篇都配上了精美的手绘插图。画面和文章的内容是匹配的，一翻开就有亲近感。

对于小学生这个年龄段来说，多接触一些图文并举的书，可以让孩子们借助图片这个桥梁，获得更多的阅读感受，也容易对美的形象产生具体的体验，提高对美的感受力。

本套书采用四色印刷，视觉体验好，整体感觉都很舒服。而且采用绿色环保的大豆油墨，安全无害。

典雅的软精装