#德云社[超话]#
不知道为啥，期末来了我在课上被点名的次数陡然增加
这是一个比上次被点名唱太平歌词还悲伤的故事，发生在我的基础写作课上。我身边知道真相的同学都快笑休克了。

师：这次期末考试大家交上来的小说我都看了，都不错，这样我们随机叫一个同学来讲一下她的创作理念。***，你来。
我：啊？
师：首先我注意到你的主人公名字叫张筱春，我很少看见有用春字做男主人公名字的，可以解释一下吗？
我：？？？？？？（我上哪儿知道为什么啊）额，额，嗯，老师是这个样子的，筱取意小竹子的意思，竹，苍劲有力，中通外直，是君子的象征。春是因为我想到梨园归春，恰好符合男主人公唱戏的身份。
师：哦，是这样啊。那你的期中作业主题是反腐，为什么期末突然有了这么大的改变呢。
我：（小声bb）因为爱啊。
师：你说什么？
我：（一本正经地胡说八道）啊？我说因为爱情是文学永恒不变的主题，并且因为我很爱传统曲艺文化，所以才会选取这个题材。

六月底的天气，依然很热。很热的天气，空气如同被烤过一般，热浪滚滚。热浪，充斥着你的每一根毛孔，每一寸皮肤，让你呼吸难耐。唯有室内的这一小片空间，还有惬愜的凉意。
透过厚厚的玻璃，仰望灰蒙的天空，倒想起那一池的碧荷。
荷是炎炎夏日里馈赠的清爽。
碧绿而硕大的荷叶，田田地铺满整个的荷塘。或粉妆或素的荷花从田田的荷叶间探出，张开，宛若仙子般随清风摇曳着。偶露的水面，几条鱼儿在怡然游荡，漾出一片的涟漪。有荷的清香袭来，深吸一口，顿觉五脏六腑被清洗过一番，清爽之至。
哦，好想亲临荷塘。如果能像朱先生一样来次荷塘夜游，再好不过。月下的荷塘，荷塘上的月色，甚是相得益彰。月影，光影；水的潺潺，叶的洒洒；花的清香，思的缥缈。只是，放眼四望，除了高楼还是高楼，除了建筑还是建筑，荷塘于我，似乎只能在梦里，在想象中。
感谢朋友圈的温情，总能在你需要的时候，为你带来你的所思所想。这不，今天一大早就有友人把不同地域正在盛开的荷花送来了。有故乡的，也有他乡的。那一张张的图片，一段段的视频，都在向我展示着故乡或他乡的荷韵。
图片一张张的看，放大，再放大，我甚而看到荷叶上那正在休憩的小蝶，摸到荷花瓣上挂着的露珠。视频一遍遍的播，就为聆听荷花的盛开和水声的脉脉。我似乎像朱先生一样听到梵婀玲上的琴音。我是花痴吗？是荷花的崇拜着吗？
花痴？自是与我不搭。似乎，在这个世界，并没有让我痴迷的东西，包括金钱、美食。至于说荷花的崇拜者，也太牵强。但是，荷花确是是我喜欢的花之一。这当然源于周敦颐的《爱莲说》。
荷是莲的别称，荷花又称莲花、芙蕖、菡萏等。
周敦颐的《爱莲说》，是中学语文课本的一篇课文。处于由少年而青年的过度，此篇课文的内容及寓意被深深地镌刻在脑海，甚至是骨子里。是啊，荷的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的特质，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩”的特性，自是君子的风范。
君子，人皆爱之，也向往之。成为莲一样的君子，受人尊崇，受人敬仰，是曾经的梦想，也是今日的追求。
如此，对莲便有了别一样的喜爱，以至于看到莲的图片，竟又萌生了如此多的感慨。
但愿，今夏也能一睹荷花的风采，享受一下这夏日的馈赠。

【手机随拍睡莲】品鉴《爱莲说》～宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 https://t.cn/EvSFPbk