#吉高由里子[超话]# 女演员#吉高由里子#(33岁)主演的TBS台金10电视连续剧「最爱」发表最新追加卡司，10月开始每周五晚10点播出！
本剧是以成为杀人案件重要参考人的实业家·梨央、作为梨央初恋对象、追查案件真相的刑警、以及想要用各种手段保护梨央的律师3人为中心而展开的原创悬疑爱情故事。首次主演该档的吉高在剧中饰演的是女性实业家·真田梨央。
简介：2006年，梨央所在度过了青春时代的乡下小镇发生了失踪事件。15年后，梨央面前出现了该事件的相关人员，本应尘封的事件再次启动，而过去的失踪事件和现在的杀人事件则紧密的联系在了一起……
卡司阵容：
吉高由里子（女性实业家·真田梨央）
松下洸平（追查事件的搜查一课刑事、梨央的初恋对象·宫崎大辉）
田中美奈实（追踪杀人事件的自由撰稿人·橘栞）
佐久间由衣（和大辉组成搭档的年轻刑事·桑田仁美）
高桥文哉（探寻公司情报及梨央品行的情报屋）
奥野瑛太（梨央的哥哥·真田政信）
药师丸博子（梨央的母亲·真田梓）
光石研（梨央的父亲·朝宫达雄）
酒向芳（被卷入15年前事件的单亲爸爸·渡边昭）
津田健次郎（大辉的上司、警视厅搜查一课的系长·山尾敦）
及川光博（和梨央对立的专务·后藤信介）
井浦新（守护着梨央的律师·加濑贤一郎）
脚本：奥寺佐渡子「夜行观览车」「为了N」「反转」、清水友佳子「我要准时下班」「欢呼」
制作人：新井顺子「为了N」「中学圣日记」「MIU404」「非自然死亡」
导演：塚原亚由子「为了N」「东京大饭店」「MIU404」「非自然死亡」
本剧是以成为杀人案件重要参考人的实业家·梨央、作为梨央初恋对象、追查案件真相的刑警、以及想要用各种手段保护梨央的律师3人为中心而展开的原创悬疑爱情故事。首次主演该档的吉高在剧中饰演的是女性实业家·真田梨央。
简介：2006年，梨央所在度过了青春时代的乡下小镇发生了失踪事件。15年后，梨央面前出现了该事件的相关人员，本应尘封的事件再次启动，而过去的失踪事件和现在的杀人事件则紧密的联系在了一起……
卡司阵容：
吉高由里子（女性实业家·真田梨央）
松下洸平（追查事件的搜查一课刑事、梨央的初恋对象·宫崎大辉）
田中美奈实（追踪杀人事件的自由撰稿人·橘栞）
佐久间由衣（和大辉组成搭档的年轻刑事·桑田仁美）
高桥文哉（探寻公司情报及梨央品行的情报屋）
奥野瑛太（梨央的哥哥·真田政信）
药师丸博子（梨央的母亲·真田梓）
光石研（梨央的父亲·朝宫达雄）
酒向芳（被卷入15年前事件的单亲爸爸·渡边昭）
津田健次郎（大辉的上司、警视厅搜查一课的系长·山尾敦）
及川光博（和梨央对立的专务·后藤信介）
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脚本：奥寺佐渡子「夜行观览车」「为了N」「反转」、清水友佳子「我要准时下班」「欢呼」
制作人：新井顺子「为了N」「中学圣日记」「MIU404」「非自然死亡」
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光影美学•原创客片
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最近教育整治的事情闹得沸沸扬扬，占据了好几天的社会新闻头版头条，用事实证明很多事情疯狂过后都是一地鸡毛。教育学教材开篇对教育的定义为教育是有目的地培养人的社会活动，简单好懂，但实践起来太难了。
今天来聊一下教育电影《死亡诗社》吧，记得第一次看它的时候还是在大学的时候。上午又看了一遍，加深了对其中几处细节的认识。
故事开场是威尔顿贵族学院建校100周年庆典和新学期的开学典礼，学生们紧张地穿梭在学校礼堂，家长们喜悦的神情洋溢满脸。这座古老的学校，以严格恪守传统、荣誉、纪律和卓越的信条和每年高达75%的学生被常青藤名校录取而成为美国最好的大学预科学院。
开学典礼上校长介绍了新来的英文教师约翰·基廷，作为威尔顿的荣誉毕业生，约翰此前在伦敦名校执教。
实际上，这座辉煌的名校在学生口中叫“地狱学院”，所有的执教者都恪守着传统严格的教育信条，禁锢着学生们的思想。基廷的到来，注定给学生们带来不一样的人生体验。第一堂课，他吹着口哨从教室穿过，把一脸诧异的学生们带出教室，来到名誉墙前面让他们朗诵诗歌，认识把握当下的真谛。
在诗歌鉴赏课上，他叫同学们把用条框来衡量诗歌价值的教材给撕掉。一堂诗歌、爱情是生命意义的课程在集体撕书后结束了。
学生们在高中年鉴中发现基廷老师高中时期曾为一个叫“死亡诗社”社团的成员，他们找到基廷询问死亡诗社是什么。基廷告诉他们学校不喜欢这些，还让他们把年鉴给删掉。但班长尼尔不愿意，他决定要和大家一起重新创建他们的死亡诗社。
之所以这样，要从尼尔父亲说起，开学当天本来以为已经走了的父亲专门找到宿舍跟他说让他减少参加社团活动，这是没有反驳余地的通知。在他的成长道路上，不允许忤逆父亲的话，行走的每一步都要按照父亲给他规划的轨迹走。
当天晚上熄灯后，尼尔和一群同学们拿着那本厚厚的诗歌集去学校后山找基廷提到的当年他们围坐读诗的山洞。大家靠着手电筒的光，在滴着水的山洞里欢快地读着一首首经典诗歌。
基廷老师的课堂充满着自由欢快的氛围，学生们可以站在讲桌上朗诵诗歌，也跟着去户外大声喊出诗歌，去球场驰骋。学生们可以把自己所想写成诗歌在课堂上分享，他对每个学生那或简单或可笑的诗，进行着风趣幽默的评价。一向沉默不敢当众表达的托德没有写，基廷老师引导他大声喊出来，去思考去咆哮。
少年们在基廷老师的影响下，开始展现出青春该有的模样。尼尔开始对戏剧产生兴趣，并有了表演戏剧的想法。查理大胆追求爱情，手捧鲜花和诗歌去女孩所在的学校告白。托德不再沉默寡言，开始和朋友倾诉……
一切都在变化着，但这些象征着生命活力的东西是不被学校管理层和家长所允许的，这些变化会阻挡他们考取名校成为未来的医生和律师。学校发现了学生们成立的死亡诗社，尼尔要表演戏剧的事情也被他父亲发现了。父亲让他立刻停止对戏剧的幻想，也不让他参演他作为主角即将表演的《仲夏夜之梦》。这一次，尼尔并没有继续去表演那个听话懂事的好孩子，演出很成功。舞台上那个熠熠发光的他，美好又纯净，那是朋友们眼里、托德眼里尼尔这一生最后的模样。
再看的时候，发现电影里有几处场景很有意思。开场典礼本应该轻松愉快的场景学生们一个个神情凝重，欢快的音乐衬托出环境的沉闷和人物的压抑。开学的时候学校湖泊旁那群小鸟乌泱泱飞过，占据了全屏那一幕，所呈现的背景是阴沉晦暗的。但到电影中间部分，学生们受基廷老师影响开始追寻自由灵魂的时候，那群鸟儿起飞时的背景是明亮灿烂的。物象不断变化，人物内心也在逐步冲破牢笼，重获新生。
看电影的时候哭了两次，第一次是茫茫雪地里，托德一个人跑到湖边大声喊着尼尔。少年之间超越友情的感情，是那段炼狱般生活里的光，然而光被权威给灭了。另一场戏是结局部分，尼尔即将走出教室，托德带头站在课桌上大喊‘哦，船长，我的船长’那里，那个曾经连说话都结结巴巴的少年勇敢地表达了自己的感情，他感激他。
《死亡诗社》于1989年上映，获得了第62届奥斯卡金像奖最佳原创剧本奖。 是一部青春片，也是一部教育片。虽然故事发生的时间是在20世纪50年代，但依旧可以引发大众对当今教育的反思。
看到校长鼓吹的教条主义和尼尔父亲要求孩子必须朝着自己为他设计的道路走的观点，一下子想到了卢梭的《爱弥儿》。教育的目的是使人成为自然人，何为自然人，首先他是独立的个体，他不是父母的复制品和附属品。
最后，借某节课上男神说的话，我们的教育一定会越来越好的，去相信它并改变它吧，终有一天会看到它实现的！
#影评#
今天来聊一下教育电影《死亡诗社》吧，记得第一次看它的时候还是在大学的时候。上午又看了一遍，加深了对其中几处细节的认识。
故事开场是威尔顿贵族学院建校100周年庆典和新学期的开学典礼，学生们紧张地穿梭在学校礼堂，家长们喜悦的神情洋溢满脸。这座古老的学校，以严格恪守传统、荣誉、纪律和卓越的信条和每年高达75%的学生被常青藤名校录取而成为美国最好的大学预科学院。
开学典礼上校长介绍了新来的英文教师约翰·基廷，作为威尔顿的荣誉毕业生，约翰此前在伦敦名校执教。
实际上，这座辉煌的名校在学生口中叫“地狱学院”，所有的执教者都恪守着传统严格的教育信条，禁锢着学生们的思想。基廷的到来，注定给学生们带来不一样的人生体验。第一堂课，他吹着口哨从教室穿过，把一脸诧异的学生们带出教室，来到名誉墙前面让他们朗诵诗歌，认识把握当下的真谛。
在诗歌鉴赏课上，他叫同学们把用条框来衡量诗歌价值的教材给撕掉。一堂诗歌、爱情是生命意义的课程在集体撕书后结束了。
学生们在高中年鉴中发现基廷老师高中时期曾为一个叫“死亡诗社”社团的成员，他们找到基廷询问死亡诗社是什么。基廷告诉他们学校不喜欢这些，还让他们把年鉴给删掉。但班长尼尔不愿意，他决定要和大家一起重新创建他们的死亡诗社。
之所以这样，要从尼尔父亲说起，开学当天本来以为已经走了的父亲专门找到宿舍跟他说让他减少参加社团活动，这是没有反驳余地的通知。在他的成长道路上，不允许忤逆父亲的话，行走的每一步都要按照父亲给他规划的轨迹走。
当天晚上熄灯后，尼尔和一群同学们拿着那本厚厚的诗歌集去学校后山找基廷提到的当年他们围坐读诗的山洞。大家靠着手电筒的光，在滴着水的山洞里欢快地读着一首首经典诗歌。
基廷老师的课堂充满着自由欢快的氛围，学生们可以站在讲桌上朗诵诗歌，也跟着去户外大声喊出诗歌，去球场驰骋。学生们可以把自己所想写成诗歌在课堂上分享，他对每个学生那或简单或可笑的诗，进行着风趣幽默的评价。一向沉默不敢当众表达的托德没有写，基廷老师引导他大声喊出来，去思考去咆哮。
少年们在基廷老师的影响下，开始展现出青春该有的模样。尼尔开始对戏剧产生兴趣，并有了表演戏剧的想法。查理大胆追求爱情，手捧鲜花和诗歌去女孩所在的学校告白。托德不再沉默寡言，开始和朋友倾诉……
一切都在变化着，但这些象征着生命活力的东西是不被学校管理层和家长所允许的，这些变化会阻挡他们考取名校成为未来的医生和律师。学校发现了学生们成立的死亡诗社，尼尔要表演戏剧的事情也被他父亲发现了。父亲让他立刻停止对戏剧的幻想，也不让他参演他作为主角即将表演的《仲夏夜之梦》。这一次，尼尔并没有继续去表演那个听话懂事的好孩子，演出很成功。舞台上那个熠熠发光的他，美好又纯净，那是朋友们眼里、托德眼里尼尔这一生最后的模样。
再看的时候，发现电影里有几处场景很有意思。开场典礼本应该轻松愉快的场景学生们一个个神情凝重，欢快的音乐衬托出环境的沉闷和人物的压抑。开学的时候学校湖泊旁那群小鸟乌泱泱飞过，占据了全屏那一幕，所呈现的背景是阴沉晦暗的。但到电影中间部分，学生们受基廷老师影响开始追寻自由灵魂的时候，那群鸟儿起飞时的背景是明亮灿烂的。物象不断变化，人物内心也在逐步冲破牢笼，重获新生。
看电影的时候哭了两次，第一次是茫茫雪地里，托德一个人跑到湖边大声喊着尼尔。少年之间超越友情的感情，是那段炼狱般生活里的光，然而光被权威给灭了。另一场戏是结局部分，尼尔即将走出教室，托德带头站在课桌上大喊‘哦，船长，我的船长’那里，那个曾经连说话都结结巴巴的少年勇敢地表达了自己的感情，他感激他。
《死亡诗社》于1989年上映，获得了第62届奥斯卡金像奖最佳原创剧本奖。 是一部青春片，也是一部教育片。虽然故事发生的时间是在20世纪50年代，但依旧可以引发大众对当今教育的反思。
看到校长鼓吹的教条主义和尼尔父亲要求孩子必须朝着自己为他设计的道路走的观点，一下子想到了卢梭的《爱弥儿》。教育的目的是使人成为自然人，何为自然人，首先他是独立的个体，他不是父母的复制品和附属品。
最后，借某节课上男神说的话，我们的教育一定会越来越好的，去相信它并改变它吧，终有一天会看到它实现的！
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