鄙人不认为毕业论文有什么难的，不过是写不出来而已，建议学校组织历学年给我九十分以上的老师参加晋级赛。为什么分数要求卡死？他既然给我这个分数证明他是看得起我的，我这人没什么原则，随机唯心主义，你认可我我就完全认可你，认可你我就乐意将我的想法交流给你。赛出风格，赛出水平，选出科研能力无敌强劲的最终优胜者与我一天一夜促膝长谈，我给你从头喷，指定把我脑子里的有的没的都送你，从咱们这里率先奔赴共产主义，我的就是你的，你的我也不要，反正总归都是集体的。既然教授们都公认本科生没办法开创学术突破，你要是觉得我想法可以拿去认真研究研究发个C刊冲冲业绩也没白搭你的二十四小时，完事儿你给个人情分差不多我保准知足了，不枉师生一场。

问：上面这段话反映了哪些问题？

答：1.此人“醉文化”①。

2.如果说疯话能力可约等同为论文写作能力，此人必是学界翘楚，文场新秀，业内奇葩。

3.今天笛笛没在。

4.没事儿少喝果茶。

①醉文化：指短时间内摄入知识过多，体内文化浓度过高而导致的一系列机体机能异常状态

#小城大爱支教队##晚安#

为什么要去支教？

为了经历更多想得更多，遇到更多有趣的灵魂，只要自己热情还未枯竭，时间还有，我就乐意将所有投入到有趣有意义又为以后留下回忆的事情之中。

有些人视野和思维的局限会产生责问：你们去支教能给小孩带来什么？他们成绩又不见得提高，十五天一下就过了，你们走了之后又有什么改变？你们做的究竟有什么意义？

然而他们压根没意识到，支教对孩子的意义从来都不是用数据和看得见的利益可以说得清道得明的。

多少孩子从来没有遇到一个能够温柔相待谈心玩耍的老师，多少孩子从来没有因为感动而落泪，又有多少孩子被村里长辈的利益价值还有见识牢牢锁住了梦想和视野……

这个世界上，有着比成绩更重要的教育。

每人为何支教的目的都不同，我的，有这些就足够了。如果以后时间允许，我依旧会热情的投身于这些在很多人看来费力不讨好的事情当中，收获自己想要的快乐。

——选自《支教心得：燃烧青春，是一件美到让人心醉的事》

桑托斯：“如果你让我对C罗的未来提出建议，我将很乐意效劳。我非常了解C罗，从他18岁起我就开始训练他，和他一起我感觉很棒。我们交流很多，但谈话仅限于我和他之间。在俱乐部层面他已经赢得了一切，2016年欧洲杯夺冠之后，唯一需要C罗征服的就只剩下世界杯了。”

真的想看到总裁拿下世界杯

#葡萄牙队# #C罗#