要二胎之前一定要跟大宝沟通
家里已经有一个宝宝了,夫妻双方在决定要二胎后,一定要跟大宝认真仔细的谈谈,听听他的意见。
有的大宝会以为有了小宝宝之后,爸爸妈妈就不爱自己了,所以很是抗拒要弟弟或妹妹。
这个时候家长一定要与大宝好好沟通,告诉他,即使有了小宝宝爸爸妈妈只会更加爱他(当小宝出生后家长也一定要做到),而且还会多一个弟弟或妹妹爱他、陪伴他。
让他懂得作为一个大哥哥(大姐姐)有很多好处。爸爸妈妈也可以选择在读绘本的时候,跟大宝聊聊关于弟弟(妹妹)的问题。
大宝的这些行为要有一定的心理预期
通过观察你会发现,即使已经跟大宝商量好,但是当妈妈怀孕的时候,大宝还是会表现出“嫉妒”的行为。
当爸爸趴在妈妈肚子上感受小宝宝胎动的时候,一旁大宝可能会表现出一些吸引你注意力的行为或者跟你抢着趴在妈妈肚子上。
每当这个时候,爸爸可以邀请大宝一起来感受生命的奇妙。
同时,也可以借此机会告诉大宝,他在妈妈肚子里时,也是这样的。
不仅如此,当你在布置婴儿房或者床的时候,大宝可能会做出一些行为,比如看到你买的纸尿裤他也要穿;看到奶瓶,他也想用奶瓶喝水;他也可能会找出自己小时候使用的东西再次使用(比如一个四五岁的宝宝,重新拿出自己小时候小的不能再小的安全毛毯重新使用,或许你已经忘记有这条毛毯的存在)......
诸如这些倒退到婴儿时期的表现,都是因为大宝担心失去爸爸妈妈的爱。
如何应对大宝这种情况呢?
大宝年龄越小,对爸爸妈妈的依赖感越强,甚至还不懂得分享的意义。这个阶段,需要爸爸妈妈更加耐心地引导。
决定要二胎后,跟大宝沟通,得到大宝的支持!
孕妈妈的一些活动,最好也让大宝参与。比如带他去挑选婴儿套装或者育婴装备,给他看看自己小时候的照片;
B超拍出的胎儿照片,可以跟大宝一起分享;
小宝到来之前,要逐渐锻炼大宝独立上厕所、独立睡觉、甚至换到儿童卧室;
小宝出生以后,无论爸爸妈妈多么慌乱,也要确保留出固定的时间给大宝,阅读、游戏、听音乐或者仅仅只是散散步都好。哪怕很短时间的陪伴,大宝也是知道你还是爱他的。
大宝开始出现上述倒退至婴儿的行为时,不要惩罚批评他,也不要给他过多关注,助长他这种行为;当他表现得像个大人的时候,要毫不吝啬的表扬他,给他更多做大哥哥(大姐姐)的表现机会;
不要拿大宝过多的比较,至少当着宝宝的面不要这样做。比如“你看看妹妹多乖,你怎么这么不听话呢?”这样的比较,可能会让大宝更讨厌你和小宝。
每个宝宝都是爸爸妈妈爱情的结晶,渴望被爱。即使有了小宝,也要更爱你家大宝!#育儿##育儿专家说# https://t.cn/RVJk9aF
家里已经有一个宝宝了,夫妻双方在决定要二胎后,一定要跟大宝认真仔细的谈谈,听听他的意见。
有的大宝会以为有了小宝宝之后,爸爸妈妈就不爱自己了,所以很是抗拒要弟弟或妹妹。
这个时候家长一定要与大宝好好沟通,告诉他,即使有了小宝宝爸爸妈妈只会更加爱他(当小宝出生后家长也一定要做到),而且还会多一个弟弟或妹妹爱他、陪伴他。
让他懂得作为一个大哥哥(大姐姐)有很多好处。爸爸妈妈也可以选择在读绘本的时候,跟大宝聊聊关于弟弟(妹妹)的问题。
大宝的这些行为要有一定的心理预期
通过观察你会发现,即使已经跟大宝商量好,但是当妈妈怀孕的时候,大宝还是会表现出“嫉妒”的行为。
当爸爸趴在妈妈肚子上感受小宝宝胎动的时候,一旁大宝可能会表现出一些吸引你注意力的行为或者跟你抢着趴在妈妈肚子上。
每当这个时候,爸爸可以邀请大宝一起来感受生命的奇妙。
同时,也可以借此机会告诉大宝,他在妈妈肚子里时,也是这样的。
不仅如此,当你在布置婴儿房或者床的时候,大宝可能会做出一些行为,比如看到你买的纸尿裤他也要穿;看到奶瓶,他也想用奶瓶喝水;他也可能会找出自己小时候使用的东西再次使用(比如一个四五岁的宝宝,重新拿出自己小时候小的不能再小的安全毛毯重新使用,或许你已经忘记有这条毛毯的存在)......
诸如这些倒退到婴儿时期的表现,都是因为大宝担心失去爸爸妈妈的爱。
如何应对大宝这种情况呢?
大宝年龄越小,对爸爸妈妈的依赖感越强,甚至还不懂得分享的意义。这个阶段,需要爸爸妈妈更加耐心地引导。
决定要二胎后,跟大宝沟通,得到大宝的支持!
孕妈妈的一些活动,最好也让大宝参与。比如带他去挑选婴儿套装或者育婴装备,给他看看自己小时候的照片;
B超拍出的胎儿照片,可以跟大宝一起分享;
小宝到来之前,要逐渐锻炼大宝独立上厕所、独立睡觉、甚至换到儿童卧室;
小宝出生以后,无论爸爸妈妈多么慌乱,也要确保留出固定的时间给大宝,阅读、游戏、听音乐或者仅仅只是散散步都好。哪怕很短时间的陪伴,大宝也是知道你还是爱他的。
大宝开始出现上述倒退至婴儿的行为时,不要惩罚批评他,也不要给他过多关注,助长他这种行为;当他表现得像个大人的时候,要毫不吝啬的表扬他,给他更多做大哥哥(大姐姐)的表现机会;
不要拿大宝过多的比较,至少当着宝宝的面不要这样做。比如“你看看妹妹多乖,你怎么这么不听话呢?”这样的比较,可能会让大宝更讨厌你和小宝。
每个宝宝都是爸爸妈妈爱情的结晶,渴望被爱。即使有了小宝,也要更爱你家大宝!#育儿##育儿专家说# https://t.cn/RVJk9aF
要二胎之前一定要跟大宝沟通
家里已经有一个宝宝了,夫妻双方在决定要二胎后,一定要跟大宝认真仔细的谈谈,听听他的意见。
有的大宝会以为有了小宝宝之后,爸爸妈妈就不爱自己了,所以很是抗拒要弟弟或妹妹。
这个时候家长一定要与大宝好好沟通,告诉他,即使有了小宝宝爸爸妈妈只会更加爱他(当小宝出生后家长也一定要做到),而且还会多一个弟弟或妹妹爱他、陪伴他。
让他懂得作为一个大哥哥(大姐姐)有很多好处。爸爸妈妈也可以选择在读绘本的时候,跟大宝聊聊关于弟弟(妹妹)的问题。
大宝的这些行为要有一定的心理预期
通过观察你会发现,即使已经跟大宝商量好,但是当妈妈怀孕的时候,大宝还是会表现出“嫉妒”的行为。
当爸爸趴在妈妈肚子上感受小宝宝胎动的时候,一旁大宝可能会表现出一些吸引你注意力的行为或者跟你抢着趴在妈妈肚子上。
每当这个时候,爸爸可以邀请大宝一起来感受生命的奇妙。
同时,也可以借此机会告诉大宝,他在妈妈肚子里时,也是这样的。
不仅如此,当你在布置婴儿房或者床的时候,大宝可能会做出一些行为,比如看到你买的纸尿裤他也要穿;看到奶瓶,他也想用奶瓶喝水;他也可能会找出自己小时候使用的东西再次使用(比如一个四五岁的宝宝,重新拿出自己小时候小的不能再小的安全毛毯重新使用,或许你已经忘记有这条毛毯的存在)......
诸如这些倒退到婴儿时期的表现,都是因为大宝担心失去爸爸妈妈的爱。
如何应对大宝这种情况呢?
大宝年龄越小,对爸爸妈妈的依赖感越强,甚至还不懂得分享的意义。这个阶段,需要爸爸妈妈更加耐心地引导。
决定要二胎后,跟大宝沟通,得到大宝的支持!
孕妈妈的一些活动,最好也让大宝参与。比如带他去挑选婴儿套装或者育婴装备,给他看看自己小时候的照片;
B超拍出的胎儿照片,可以跟大宝一起分享;
小宝到来之前,要逐渐锻炼大宝独立上厕所、独立睡觉、甚至换到儿童卧室;
小宝出生以后,无论爸爸妈妈多么慌乱,也要确保留出固定的时间给大宝,阅读、游戏、听音乐或者仅仅只是散散步都好。哪怕很短时间的陪伴,大宝也是知道你还是爱他的。
大宝开始出现上述倒退至婴儿的行为时,不要惩罚批评他,也不要给他过多关注,助长他这种行为;当他表现得像个大人的时候,要毫不吝啬的表扬他,给他更多做大哥哥(大姐姐)的表现机会;
不要拿大宝过多的比较,至少当着宝宝的面不要这样做。比如“你看看妹妹多乖,你怎么这么不听话呢?”这样的比较,可能会让大宝更讨厌你和小宝。
每个宝宝都是爸爸妈妈爱情的结晶,渴望被爱。即使有了小宝,也要更爱你家大宝!#育儿# #育儿专家说#
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有的大宝会以为有了小宝宝之后,爸爸妈妈就不爱自己了,所以很是抗拒要弟弟或妹妹。
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同时,也可以借此机会告诉大宝,他在妈妈肚子里时,也是这样的。
不仅如此,当你在布置婴儿房或者床的时候,大宝可能会做出一些行为,比如看到你买的纸尿裤他也要穿;看到奶瓶,他也想用奶瓶喝水;他也可能会找出自己小时候使用的东西再次使用(比如一个四五岁的宝宝,重新拿出自己小时候小的不能再小的安全毛毯重新使用,或许你已经忘记有这条毛毯的存在)......
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如何应对大宝这种情况呢?
大宝年龄越小,对爸爸妈妈的依赖感越强,甚至还不懂得分享的意义。这个阶段,需要爸爸妈妈更加耐心地引导。
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孕妈妈的一些活动,最好也让大宝参与。比如带他去挑选婴儿套装或者育婴装备,给他看看自己小时候的照片;
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小宝到来之前,要逐渐锻炼大宝独立上厕所、独立睡觉、甚至换到儿童卧室;
小宝出生以后,无论爸爸妈妈多么慌乱,也要确保留出固定的时间给大宝,阅读、游戏、听音乐或者仅仅只是散散步都好。哪怕很短时间的陪伴,大宝也是知道你还是爱他的。
大宝开始出现上述倒退至婴儿的行为时,不要惩罚批评他,也不要给他过多关注,助长他这种行为;当他表现得像个大人的时候,要毫不吝啬的表扬他,给他更多做大哥哥(大姐姐)的表现机会;
不要拿大宝过多的比较,至少当着宝宝的面不要这样做。比如“你看看妹妹多乖,你怎么这么不听话呢?”这样的比较,可能会让大宝更讨厌你和小宝。
每个宝宝都是爸爸妈妈爱情的结晶,渴望被爱。即使有了小宝,也要更爱你家大宝!#育儿# #育儿专家说#
一直以来不想去当老师最重要的原因就是觉得老师这个职业在我看来很神圣 很伟大 我觉得我可能配不上我心里的这个形象 但是老师和老师之间也不一样 上创业课老师跟我们讲 一个学生的论文要第二次签字 因为不想麻烦 所以模仿了字迹 最后被识破重新回来找她签 她也没批评那个学生什么都没说 因为她觉得在她心里这个人孺子不可教了 我觉得很可悲 四年过后留给老师一个这个印象
但是我的英语老师不是 上学期的读写课我几乎没去过几次 在老师认识我的情况下 这学期第一次课因为迎新去跟老师请了假 虽然觉得请不请都无关紧要 但是她回复我 让我有不会的去问她 虽然她对每一个请假的人都这么说 但是我决定 以后每一节课都认真听 每一次英语作业都要认真完成 我感觉这可能就是教师的意义 也许成千上万个人中她只能唤醒少部分人 但是会认真去把握每一次能让一个小孩迷途知返的机会
但是我的英语老师不是 上学期的读写课我几乎没去过几次 在老师认识我的情况下 这学期第一次课因为迎新去跟老师请了假 虽然觉得请不请都无关紧要 但是她回复我 让我有不会的去问她 虽然她对每一个请假的人都这么说 但是我决定 以后每一节课都认真听 每一次英语作业都要认真完成 我感觉这可能就是教师的意义 也许成千上万个人中她只能唤醒少部分人 但是会认真去把握每一次能让一个小孩迷途知返的机会
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