【云南丽江旅游必去景点推荐—天雨流芳 #低音号语音导游#】云南丽江旅游必去景点推荐—天雨流芳 #低音号语音导游#
“天雨流芳”是纳西音译语,行云流水般书写在丽江木府旁的一座牌坊上,其纳西音译“为读书去吧”。汉纳两音,一语双意,写下这四个字的读书人,对读书之趣味领悟到如此境界,实在令人惊叹不已。的确,读一部好书,对我们心智的滋养,就像天雨之于谷物的成熟,让你的心灵沐浴着智慧的浩荡清香,而感觉无比的幸福和安详。作为世界文化遗产的丽江古城,就是这样的一部好书。
长江从雪山走来,在石鼓镇折过第一湾便泱泱东去,将华夏大地流泻出条幅的美,江湾腹地即是神话乐土—丽江。这里,金沙江边红崖上不时隐现出五彩斑斓的花马,古称“花马国”。世纪之交的一个秋雨流香天,我像千年前的“子在川上”,深深遥望了一回长江第一湾,而后转头向那“花马国”进发去。
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“天雨流芳”是纳西音译语,行云流水般书写在丽江木府旁的一座牌坊上,其纳西音译“为读书去吧”。汉纳两音,一语双意,写下这四个字的读书人,对读书之趣味领悟到如此境界,实在令人惊叹不已。的确,读一部好书,对我们心智的滋养,就像天雨之于谷物的成熟,让你的心灵沐浴着智慧的浩荡清香,而感觉无比的幸福和安详。作为世界文化遗产的丽江古城,就是这样的一部好书。
长江从雪山走来,在石鼓镇折过第一湾便泱泱东去,将华夏大地流泻出条幅的美,江湾腹地即是神话乐土—丽江。这里,金沙江边红崖上不时隐现出五彩斑斓的花马,古称“花马国”。世纪之交的一个秋雨流香天,我像千年前的“子在川上”,深深遥望了一回长江第一湾,而后转头向那“花马国”进发去。
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“天雨流芳”是纳西音译语,行云流水般书写在丽江木府旁的一座牌坊上,其纳西音译“为读书去吧”。汉纳两音,一语双意,写下这四个字的读书人,对读书之趣味领悟到如此境界,实在令人惊叹不已。的确,读一部好书,对我们心智的滋养,就像天雨之于谷物的成熟,让你的心灵沐浴着智慧的浩荡清香,而感觉无比的幸福和安详。作为世界文化遗产的丽江古城,就是这样的一部好书。
长江从雪山走来,在石鼓镇折过第一湾便泱泱东去,将华夏大地流泻出条幅的美,江湾腹地即是神话乐土—丽江。这里,金沙江边红崖上不时隐现出五彩斑斓的花马,古称“花马国”。世纪之交的一个秋雨流香天,我像千年前的“子在川上”,深深遥望了一回长江第一湾,而后转头向那“花马国”进发去。
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“天雨流芳”是纳西音译语,行云流水般书写在丽江木府旁的一座牌坊上,其纳西音译“为读书去吧”。汉纳两音,一语双意,写下这四个字的读书人,对读书之趣味领悟到如此境界,实在令人惊叹不已。的确,读一部好书,对我们心智的滋养,就像天雨之于谷物的成熟,让你的心灵沐浴着智慧的浩荡清香,而感觉无比的幸福和安详。作为世界文化遗产的丽江古城,就是这样的一部好书。
长江从雪山走来,在石鼓镇折过第一湾便泱泱东去,将华夏大地流泻出条幅的美,江湾腹地即是神话乐土—丽江。这里,金沙江边红崖上不时隐现出五彩斑斓的花马,古称“花马国”。世纪之交的一个秋雨流香天,我像千年前的“子在川上”,深深遥望了一回长江第一湾,而后转头向那“花马国”进发去。
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村西头,住着西施。村东头,住着东施。
西施美,东施丑。
听说西施学了古筝,东施也学,弹了两天,手指痛死了,不弹了。
听说西施学了舞蹈,东施也学,跳了两天,腰痛死了,不跳了。
东施暗自琢磨:
处处低人一头,这可不行。
让我想想C位出道的办法!
西施嘛,经常心口痛,她捂着胸口,边走边皱眉,村里人都夸她美。我也可以捂着胸口皱眉啊。
但是,村里的人,会不会笑我cosplay?唔,有了!我真是个机灵鬼。
第二天,东施出现在村口。
她的左胸前别着一支钢笔。
她一边走,一边捂着胸口,一边皱眉。
村里人觉得稀罕了:东施一会弹琴,一会跳舞,三天打鱼两天晒网,如今别上钢笔,成文化人了?
东施走走停停,似乎在视察村情,似乎在等人询问。
终于,李妈忍不住,问她:“东施,你今天怎么了?人不舒服吗?”
东施捂着胸口,皱着眉头:“我心理压力有些大,我感觉到自己肩上的担子更重了。”
李妈吃了一惊,没听懂,赶紧追问:“什么压力,什么担子?”
东施郑重地解释:“我评上了副高级职称,就等于是副教授。”
李妈没上过学,听不懂,只好随声附和:“哦,东教授,那你和张妈家的儿子一样,在大学上班啊。”
东施定定神:“谁说一定得在大学上班才叫教授?你们养牛放羊当畜牧师,也有正高级职称,就等于是正教授。”
李妈不太懂,只觉得东施变得好神圣,好伟大,她好崇拜东施,便问:“东教授,你在哪里教书?教什么呢?”
东施望着村头小溪的流水,准备背诵她昨晚抄的几句话,因抄错字,又不理解意思,只好含糊地说:
“师者如撕夫,不舍昼夜。
师者,传刀、授孽、结祸也。
我在家里,教人恋爱和致富。
文化人的事,跟你讲了,也不会明白。
唉,无知真的好可怕呀。”
李妈听得一头雾水。
雾气从她的头顶升腾起来,在早晨的阳光下,越升越高,越散越大,就像一大团模糊的马赛克。
老汉温馨提醒:
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。出自《论语 子罕》。意思:时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化。 师者,所以传道授业解惑也。出自韩愈《师说》。意思:老师是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。文中系东施附庸风雅,特此说明,无污古之意。
西施美,东施丑。
听说西施学了古筝,东施也学,弹了两天,手指痛死了,不弹了。
听说西施学了舞蹈,东施也学,跳了两天,腰痛死了,不跳了。
东施暗自琢磨:
处处低人一头,这可不行。
让我想想C位出道的办法!
西施嘛,经常心口痛,她捂着胸口,边走边皱眉,村里人都夸她美。我也可以捂着胸口皱眉啊。
但是,村里的人,会不会笑我cosplay?唔,有了!我真是个机灵鬼。
第二天,东施出现在村口。
她的左胸前别着一支钢笔。
她一边走,一边捂着胸口,一边皱眉。
村里人觉得稀罕了:东施一会弹琴,一会跳舞,三天打鱼两天晒网,如今别上钢笔,成文化人了?
东施走走停停,似乎在视察村情,似乎在等人询问。
终于,李妈忍不住,问她:“东施,你今天怎么了?人不舒服吗?”
东施捂着胸口,皱着眉头:“我心理压力有些大,我感觉到自己肩上的担子更重了。”
李妈吃了一惊,没听懂,赶紧追问:“什么压力,什么担子?”
东施郑重地解释:“我评上了副高级职称,就等于是副教授。”
李妈没上过学,听不懂,只好随声附和:“哦,东教授,那你和张妈家的儿子一样,在大学上班啊。”
东施定定神:“谁说一定得在大学上班才叫教授?你们养牛放羊当畜牧师,也有正高级职称,就等于是正教授。”
李妈不太懂,只觉得东施变得好神圣,好伟大,她好崇拜东施,便问:“东教授,你在哪里教书?教什么呢?”
东施望着村头小溪的流水,准备背诵她昨晚抄的几句话,因抄错字,又不理解意思,只好含糊地说:
“师者如撕夫,不舍昼夜。
师者,传刀、授孽、结祸也。
我在家里,教人恋爱和致富。
文化人的事,跟你讲了,也不会明白。
唉,无知真的好可怕呀。”
李妈听得一头雾水。
雾气从她的头顶升腾起来,在早晨的阳光下,越升越高,越散越大,就像一大团模糊的马赛克。
老汉温馨提醒:
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。出自《论语 子罕》。意思:时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化。 师者,所以传道授业解惑也。出自韩愈《师说》。意思:老师是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。文中系东施附庸风雅,特此说明,无污古之意。
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