#君彦分享# 相关读书。【“妄想自己不读书，自己不一点点构建自己的知识体系，而想吃别人咀嚼的知识长胖，这是一种自我催眠和自我安慰，这样非但不会让你提高，还会麻痹你的神经，让你丧失真正的成长机会。”】【“用德兰修女的一句话概括就是：如果你有更好的方法能让他们变得更好，那就去做吧，否则，就请搭把手。”】【西方有句谚语：You are what you read，意思就是你读什么样的书，就会成为什么样的人。阅读往往造就一个人的精神面貌和气质，因此古往今来，大力推广阅读者不计其数，然而，如果过度依赖他人消化过的知识，最终又会成为什么样的人？】

#消息树# 【三维基因组学团队：让学科交叉研究开出绚丽之花】 作为基因组学研究的热点前沿领域之一，三维基因组技术是目前研究生物遗传机理的“金钥匙”。华中农大三维基因组学团队自2015年创建以来，与校内多个研究团队开展深入交叉科学研究，首创Long-read ChIA-PET和DLO Hi-C等技术体系，绘制出多个物种的三维基因组图谱，并在国际重要科技期刊上发表了多篇研究成果，引起了国内外学者的高度关注。

记者 | 匡敏
摄影 | 陈治国
审核 | 赵希庆 吴义生
来源 | 南湖新闻网https://t.cn/A6GDzQIH

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挪用了《明日方舟》的人物，在现实世界背景下的扶贫大学生村官故事，内容沙雕、温暖而现实。
在我自己看来也是很拷问的内容。医学硕士、社科博士的应届毕业生到一个“标杆一样的贫困村”罗德屯，年轻博士的故事换换名字几乎就和现实没有差异。
差不多一个月前的早上，我在院子里碰见经管学院的几个同学在做调查作业，是关于支教的问题。
我看帖子的时候很快就想到了那些看起来很简单的问题。
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会去选择支教吗？
会考虑。但原因我没有说。
原因很脏，我庆幸没有追问。
如果我有求职危机，我想我会试着用几年时间给自己换点红利：支教回来有帮助政策。
无论去还是不去，孩子们都需要老师。
来一批老师，教几年，走了。又来一批老师，教几年，走了。
孩子们什么也没做错，上个学活该被这么折腾？
和行政上是一样的，都是活人，不是刷成就的数字。
所以真的有“我会去”的觉悟吗？
抱着“过多久就走”的心态工作是灾难性的，你不能不融入这个世界，要和他们共情，否则所有的努力都会沦为样子工程。
共情产生羁绊，有了羁绊就不愿意走了：孩子们需要你，村里有了问题需要你的帮助；家里问你什么时候调到上边去，你内心深处会悄悄想念远方城市的夜灯，觉得自己学了四年或者更长时间的电气，机械，计算机或者化工专业知识被浪费了，你连教资都没有就开始教课，你什么工作经验都没有就开始做行政。
你不走就是世俗意义上“浪费十几年的努力”，因为你从城镇到农村或者从农村回到农村。你的同学成了老板或者高管，苹果发了新的板子，他们想了五分钟半小时下单买了顶配；你仍然是领着几千块工资的老师或者扶贫干部，苹果发了新的板子，你没注意，明天还有课，明天要和企业的人谈事情，你没空看这种东西，工作主要还是纸笔，买了也用不到。
那走吧，没有油水，你上班的第一个月走平了一双运动鞋。
你走试试看啊？
你走了就是背叛良心。
你来的时候人家知道你不多留，还是给了你尽可能体面的住处和设备，现在问题解决了一半或者根本都没解决，你就要撤。按一般规律来说人都有良心，不害臊吗，你是为什么来的？
你不愿意被粘在这，混几年就走人，不管有没有人接班，问题是不是解决。
起码我自己特别恨这种管杀不管埋的行径。
所以你或者我有去支教或者做村官的觉悟吗？