#山西高校招生指南#
学院介绍丨体育学院
1⃣学院简介
山西大学体育学院创建于1951年,是我国最早创办的16所体育系科之一。1996年撤系建院,升格为体育学院,具有悠久的办学历史和扎实的办学基础。学院坚持走内涵发展和特色发展之路,办学规模不断扩大,办学层次逐步提升。现拥有山西省唯一的体育学一级学科博士学位授权点,体育学博士后科研流动站,以及体育学一级学科硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点。2017年在教育部第四轮学科评估中“学科整体水平进入全国前20%—30%,等级为B档;近年来学科建设再创佳绩,三个专业入选“双万” 计划:体育教育专业、运动训练专业成为国家级一流本科专业建设点,武术与民族传统体育专业成为省级一流本科专业建设点。目前学院已成为在国内综合院校中学科平台完备、运动竞赛成绩显著、专业水平较高的体育院校之一。
2⃣人才培养
体育学院现有7个教研室和5个实验室, 拥有一支德才兼备、素质优良、专业水平过硬的教师团队,现有教授16人,副教授37人, 博士36人,博士生导师8人,硕士生导师44人;全国体育专业学位研究生教学指导委员会委员1人,山西省教学名师3人,宝钢优秀教师奖1人,山西省新兴产业领军人才1人,山西省中青年拔尖创新人才2人,山西省青年学术带头人2人,国际级裁判4人,国家级裁判13人。
学院依托山西省“运动与人体科学”重点实验室、山西省科学技术厅体育科研协作平台、 山西省“体育研究中心”高等学校人文社会科 学重点研究基地、山西省青少年校园足球专项培训基地、山西省学生体质健康监测中心、全国学校体育联盟(体育教育)山西分联盟盟主单位、山西省“1331”工程重点创新团队、“形意拳”山西省优秀传统文化艺术教育基地、国家级社会体育指导员培训基地、全国校园篮球教师培训基地等国家级和省部级科研、教学平台,形成了多层次、高水平的科研平台与人才培养模式。
3⃣专业介绍
⚽体育教育专业:5星级专业,国家级一流本科专业建设点,本专业旨在培养能系统地掌握体育教育基本理论、专业知识和专业运动技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在各级各类学校从事体育教学、课外体育活动、 课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门体育人才。
主要课程:教育学、体育概论、运动解剖学、 运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育科研方法等专业理论课;田径、体操、球类、武术、 游泳、健身健美等专业技术课。
运动训练专业:国家级一流本科专业建设点,本专业依托大学的资源和优势,结合学校特点,实施体教融合,突出专项和强化副项,以深受社会欢迎运动项目的训练理论和实践为重点,着力培养具备竞技体育的基本理论、专业知识以及专项运动技能,从事体育教学、训练、竞赛、管理等方面的高级专门体育人才。
主要课程:教育学、体育概论、运动解剖学、 运动生理学、运动心理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、运动竞赛学、专项理论与实践等专业理论课;田径、体操、武术、球类、游泳等专业技术课。
武术与民族传统体育专业:山西省一流本科专业建设点,本专业以培养掌握中西体育文化理论基础知识,能在各级各类学校从事传统体育教学、课外运动训练与竞赛工作、科学研究、学校体育管理等方面工作的武术与民族传统体育复合型人才为主。突出理论与实践教育相结合,不仅注重学生体育理论、中国传统文化、武术专项理论的掌握与应用,更突出学生实践能力的锻炼与提高,注重武术教育实践、专项运动实践、专项社会实践等能力培养。
主要课程:中医学理论基础、中国武术史、国外武技概览、中国传统养生理论、中国传统哲学、传统武术典籍导读、体育概论、运动训练学、运动竞赛学、中国武术导论、民族传统体育概论、教育学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、竞赛组织管理、运动损伤与康复、体育科研方法等专业理论课;田径、体操、健身气功、山西传统武术、武术与民族传统体育专项训练等专业技术课。
4⃣就业前景
近年来,学院保送和考取研究生形势十分喜人,本硕连读比例高达12%左右。2020届本科毕业生中保送硕士研究生32人,其中外保13人;2020年考研达线有50余人,考研率基本能够达到20%左右。山西大学体育专业的本科毕业生就业途径较广,主要从事行政机关管理人员、学校体育教师、运动队教练员、俱乐部社会体育指导员等职业,就业率达85%以上。因此,体育专业的学生具有广阔的就业前景。特别是体育专业造就人的“强拼搏、永不放弃”的精神,会使你受益终身。#我在大学等你#
学院介绍丨体育学院
1⃣学院简介
山西大学体育学院创建于1951年,是我国最早创办的16所体育系科之一。1996年撤系建院,升格为体育学院,具有悠久的办学历史和扎实的办学基础。学院坚持走内涵发展和特色发展之路,办学规模不断扩大,办学层次逐步提升。现拥有山西省唯一的体育学一级学科博士学位授权点,体育学博士后科研流动站,以及体育学一级学科硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点。2017年在教育部第四轮学科评估中“学科整体水平进入全国前20%—30%,等级为B档;近年来学科建设再创佳绩,三个专业入选“双万” 计划:体育教育专业、运动训练专业成为国家级一流本科专业建设点,武术与民族传统体育专业成为省级一流本科专业建设点。目前学院已成为在国内综合院校中学科平台完备、运动竞赛成绩显著、专业水平较高的体育院校之一。
2⃣人才培养
体育学院现有7个教研室和5个实验室, 拥有一支德才兼备、素质优良、专业水平过硬的教师团队,现有教授16人,副教授37人, 博士36人,博士生导师8人,硕士生导师44人;全国体育专业学位研究生教学指导委员会委员1人,山西省教学名师3人,宝钢优秀教师奖1人,山西省新兴产业领军人才1人,山西省中青年拔尖创新人才2人,山西省青年学术带头人2人,国际级裁判4人,国家级裁判13人。
学院依托山西省“运动与人体科学”重点实验室、山西省科学技术厅体育科研协作平台、 山西省“体育研究中心”高等学校人文社会科 学重点研究基地、山西省青少年校园足球专项培训基地、山西省学生体质健康监测中心、全国学校体育联盟(体育教育)山西分联盟盟主单位、山西省“1331”工程重点创新团队、“形意拳”山西省优秀传统文化艺术教育基地、国家级社会体育指导员培训基地、全国校园篮球教师培训基地等国家级和省部级科研、教学平台,形成了多层次、高水平的科研平台与人才培养模式。
3⃣专业介绍
⚽体育教育专业:5星级专业,国家级一流本科专业建设点,本专业旨在培养能系统地掌握体育教育基本理论、专业知识和专业运动技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在各级各类学校从事体育教学、课外体育活动、 课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门体育人才。
主要课程:教育学、体育概论、运动解剖学、 运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育科研方法等专业理论课;田径、体操、球类、武术、 游泳、健身健美等专业技术课。
运动训练专业:国家级一流本科专业建设点,本专业依托大学的资源和优势,结合学校特点,实施体教融合,突出专项和强化副项,以深受社会欢迎运动项目的训练理论和实践为重点,着力培养具备竞技体育的基本理论、专业知识以及专项运动技能,从事体育教学、训练、竞赛、管理等方面的高级专门体育人才。
主要课程:教育学、体育概论、运动解剖学、 运动生理学、运动心理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、运动竞赛学、专项理论与实践等专业理论课;田径、体操、武术、球类、游泳等专业技术课。
武术与民族传统体育专业:山西省一流本科专业建设点,本专业以培养掌握中西体育文化理论基础知识,能在各级各类学校从事传统体育教学、课外运动训练与竞赛工作、科学研究、学校体育管理等方面工作的武术与民族传统体育复合型人才为主。突出理论与实践教育相结合,不仅注重学生体育理论、中国传统文化、武术专项理论的掌握与应用,更突出学生实践能力的锻炼与提高,注重武术教育实践、专项运动实践、专项社会实践等能力培养。
主要课程:中医学理论基础、中国武术史、国外武技概览、中国传统养生理论、中国传统哲学、传统武术典籍导读、体育概论、运动训练学、运动竞赛学、中国武术导论、民族传统体育概论、教育学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、竞赛组织管理、运动损伤与康复、体育科研方法等专业理论课;田径、体操、健身气功、山西传统武术、武术与民族传统体育专项训练等专业技术课。
4⃣就业前景
近年来,学院保送和考取研究生形势十分喜人,本硕连读比例高达12%左右。2020届本科毕业生中保送硕士研究生32人,其中外保13人;2020年考研达线有50余人,考研率基本能够达到20%左右。山西大学体育专业的本科毕业生就业途径较广,主要从事行政机关管理人员、学校体育教师、运动队教练员、俱乐部社会体育指导员等职业,就业率达85%以上。因此,体育专业的学生具有广阔的就业前景。特别是体育专业造就人的“强拼搏、永不放弃”的精神,会使你受益终身。#我在大学等你#
#如何看待我的姐姐结局#
昨晚,和家人一起去看了这部《我的姐姐》,除了感动于剧中的骨肉亲情的泪点外,我想谈谈女主角在医院做护士时受到歧视和排挤,想通过考研考到北京某大学的医学院,将来从事临床医学,逃离她不堪压力的小地方。考研,貌似成为她改变命运的唯一出口。
看看现实生活中,多少初入职场的年轻人,不满于基层琐碎且晋升无望的工作,想突破职场发展的瓶颈,赢得一个好的未来。电影中的镜头,浓缩了这一社会现状。
考研,尤其是在职考研,真的可以改变命运吗?请每位想在职考研的童鞋好好想一想,你为什么考研?为什么选择备考MBA?如果能找到源动力,管理类联考这点难度真的不算什么。祝愿大家都有一个好的人生,精彩的未来。像#我的姐姐#剧中女主一样,自己的人生自己做主,既实现梦想,又能担起责任,收获亲情和成长。
昨晚,和家人一起去看了这部《我的姐姐》,除了感动于剧中的骨肉亲情的泪点外,我想谈谈女主角在医院做护士时受到歧视和排挤,想通过考研考到北京某大学的医学院,将来从事临床医学,逃离她不堪压力的小地方。考研,貌似成为她改变命运的唯一出口。
看看现实生活中,多少初入职场的年轻人,不满于基层琐碎且晋升无望的工作,想突破职场发展的瓶颈,赢得一个好的未来。电影中的镜头,浓缩了这一社会现状。
考研,尤其是在职考研,真的可以改变命运吗?请每位想在职考研的童鞋好好想一想,你为什么考研?为什么选择备考MBA?如果能找到源动力,管理类联考这点难度真的不算什么。祝愿大家都有一个好的人生,精彩的未来。像#我的姐姐#剧中女主一样,自己的人生自己做主,既实现梦想,又能担起责任,收获亲情和成长。
心疼辉哥,非法本 考研一战上岸 学校属五院四系 在校期间拿国奖 优秀毕业生从事法律工作仅一年 工作能力方面已经甩别人一大截 他有经验,也是因为他在这一路上花了功夫和时间啊 这不是水到渠成的经验 是披荆斩棘的经验 都这样了还不选他? 还要他怎样啊[二哈][二哈][二哈]
喜欢双商都很高的李晋晔,慢热但有力量的秋怡,经常犯错误但真实且勇于承担的飞飞子
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