#韩国留学[超话]# 土著人教育留学申请具体案例-周同学
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周同学背景情况

1.最高学历：本科学历（梨花女子大学）
2.毕业时间：未毕业（大四第二学期）
3.韩语成绩：TOPIK5级（已过期）
4.得知途径：线上宣传平台
5.意向专业：服装设计学
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申请难点
1.材料准备时间短（庆熙只剩3天）
2.由于周同学申请期间在隔离， 无法亲自到学校办材料（预毕业证明等）
3.TOPIK成绩过期
特别说明：在申请韩国研究生时，如果本科是在韩国院校就读的情况，则可以用韩国大学的成绩代替TOPIK成绩进行申请，部分学校要求在韩国大学就读4学期以上，部分学校要求就读8学期。而成均馆大学是少数不可以用韩国大学成绩代替TOPIK成绩的学校。
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录取结果：
庆熙大学、成均馆大学
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申请过程

前期咨询：
周同学的成绩相对来说比较优异，韩国名校梨花女子大学大四下学期在读。如果在有TOPIK6级的前提下，冲刺SKY都是非常有希望的。
但是错过了黄金申请时间，并且因为疫情没能取得韩语成绩。

择校规划：
跟周同学咨询的过程中，得知周同学最想申请的学校是汉阳大学，成均馆大学以及弘益大学，但是因为周同学个人的原因，错过了最好的申请时间，比较优秀的学校仅剩成均馆大学2批和庆熙大学，所以最后决定申请这两所学校。
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所以说提前规划、优异的成绩、出彩的文书，拿到理想学校offer不是梦！
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#韩国留学[超话]# 土著人教育留学申请具体案例-吴同学
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吴同学背景情况
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1.最高学历：高中学历（高中毕业后因为对于外语及外国文化的喜爱，选择出国，但是因为各种原因，未能继续升学，后参加工作）
2.毕业时间：19年前
3.韩语成绩：无
4.特殊情况：因时间久远，会考成绩无法考证
5.得知途径：朋友推荐
6.意向专业：护理学
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申请难点：
1.韩国的本科大学中，有护理学专业的学校非常之少，而且要求都非常高
2.无韩语成绩
3.必交材料会考成绩因时间久远，无法考证
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录取结果:延世大学、梨花女子大学、汉阳大学
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申请部分过程：
1.文书老师帮助学生规划留学文书，因为学生的成长过程中总是会有对于申请不利的信息，所以文书老师要通过学生的个人经历及目标学校专业突出学生的优势，弱化一些不利的信息。

2.现场提交材料，土著人承诺每一位同学申请过程全部公开透明。

3.学校未按时间发送邮件，材料老师一直打电话和学校协商。因为校方这边也需要处理大量的信息和材料，难免会有疏漏的地方，但是学生无法和学校联系，需要后期老师的时刻跟进。

4.拿到录取结果后的事务安排，留学申请并不是拿到录取通知之后就结束，后续还有很多事情的安排；尤其是如果有特殊情况，还需要继续跟踪。
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#国际土著人日#

1993年12月第48届联合国大会决定将每年的8月9日定为“国际土著人日”，以便进一步加强国际合作，有效地帮助各国土著人解决在环境保护、经济发展、教育和医疗等方面所面临的问题。据联合国有关机构估计，在全世界五大洲70多个国家中，生活着5000多个土著人团体，共有3亿名土著居民。