【一生粉丝无数，却在93岁拍了一部最“心碎”的片子[心]】他出生在另一个时代。在跨越近一个世纪的人生之旅中，他历经传奇，目睹过自然世界中最壮丽的奇景和最扣人心弦的戏剧性时刻。
2019年，93岁的他拍了一部纪录片，时隔一年，又写了一本书，它们有同一个名字——《地球上的一段生命旅程》。
这段旅程，记录了这个时代的悲剧——地球上生物多样性的螺旋式下滑。因为遥远，绝大多数人并不能真切地感知到自然世界的衰退，唯有他积累了厚厚的“证据”，因为这一切就发生在他的一生当中。
“若是我明明看到了危险却一声不响，我会非常内疚。”有生之年，他剩下最重要的任务就是向世人发出一份自救倡议书。
这位现年95岁高龄的老人就是大卫·爱登堡，这颗星球上的生物最年长的挚友。
因为看见 所以悲伤
爱登堡的一生，都行走在荒野中，他几乎踏遍了全世界的每一个角落。除了出于从小的爱好，他还把这一切归功于自己的好运气。
26岁那年，他给英国广播公司（BBC）的广播节目投去简历，被拒绝了。不过，有人看到他那份落选的申请信，邀他到BBC电视台工作，他选择了尝试。
那是在上个世纪的50年代，他幸运地搭上了全球航空业起飞的顺风车，才可能去到那些隐世之地，从此享受来自大自然生命的馈赠，60年不曾间断。
很多人知晓爱登堡的名字，是因为他拍摄了许许多多享誉世界的自然纪录片。
《生命的进化》《活力星球》《生命之源》《植物的私生活》《蓝色星球》《冰冻星球》《地球脉动》……通过这些纪录片，很多人才真正认识了大自然。
在他非同寻常的职业生涯里，他始终保持着幽默，充满活力，从未有隐退之意。
可就在《地球上的一段生命旅程》的镜头面前，那张熟悉的脸因为衰老而“下沉”，他的眼睛不时时地离开镜头，不发一言，他陷入了一种深深的悲伤之中。
这部纪录片和同名著作与他此前所有的作品都不同，这是他经过深刻地审视，把那些“最美纪录片”背后，来自自然的哀吟，以及他所亲眼目睹的拍摄对象发生的命运变迁，说给人们听。
“现在回看我早年拍摄的影片时，我认识到，虽然当时我自觉身处荒野之中，徜徉于一个原始的自然世界，但那其实是我的幻觉。即使在那时，很多大型动物就已经非常稀少。”爱登堡在书中写道。
上世纪70年代后期，爱登堡都在环游世界，拍摄一部梦想已久的纪录片《生命的进化》。摄制组前往39个国家，拍摄了650个物种，走过了约250万公里。而他们明显地意识到，有些动物变得越来越难找了。
1978年，他去拍摄山地大猩猩，在非洲中部森林深处，这种动物只剩下300只。当时，小猩猩的市场需求量高，非法捕猎者为了捕捉一只小猩猩，会不惜杀死数十只成年大猩猩。
爱登堡第一次见识到生态灭迹的情景是在东南亚。1950年代，婆罗洲有3/4的土地是雨林，能看到很多红毛猩猩。但到了20世纪末，婆罗州雨林面积已经少了一半，另一半变成了单种栽培的油棕园地，那是个已死的生态系统。
他从60年前第一次见到红毛猩猩起，婆罗州的砍伐作业已将他们的数量缩减了2/3。
1990年代后期，爱登堡制作纪录片《蓝色星球》，海洋生态是它的主题。可自1950年代，大型商业渔船开始进入国际水域，捕捞世界各地的海产，到了20世纪末，渔船已捞走了大海中90%的大型鱼类。海洋生物多样性热点开始消失，浅水区的海洋生态也渐渐消失。
1998年，摄制组无意间发现了一件鲜为人知的事——珊瑚礁白化现象。“期初我们觉得漂亮，后来才猛然惊觉，此景是个悲剧，因为眼前所见其实是一副副白骨。”珊瑚白化的原因是个谜，后来科学家发现，在多数发生珊瑚白化事件的地点中，都是海洋迅速变暖的地方。
2011年，爱登堡制作《冰冻星球》，那一年的全球平均气温比他出生那年高出了0.8摄氏度，这一变化速度超过了地球过去1万年中任何时候的气温变化速度。
过去30年，北极夏季的海冰减少了30%，地球上的冰盖越来越少。
也是在那时候，爱登堡在沿俄罗斯的北冰洋海岸目睹了令他心碎的一幕：
海象的主要食物是生长在北冰洋海底几个特定地点的蛤蜊。在潜水觅食的间隙中，海象会爬到海冰上休息。
可是，现在供它们休息的海冰都融化了，结果它们只得游往远处的海滩。合适的休息地点寥寥可数。
于是，占太平洋海象总数2/3的数万头海象只能挤在同一片海滩上。密密麻麻的海象挤得喘不过气来，有些海象只得顺着岩坡爬到悬崖顶上。
离开海水的海象视力很弱，但悬崖下方大海的气味是清楚无误的，所以它们就试图抄近路进入大海。一头3吨重的海象从悬崖上翻滚下来摔死的景象令人难以忘怀……
从爱登堡1950年代拍摄纪录片至今，世界上野生动物数量平均减少了一半，这个世界已经失去了当初的野性。
“这就是我的证词，这是我这一生经历过的地球退化的过程，但故事还没有结束，要是我们再不停下来，下一个时代出现的环境毁坏，将比我这一生所经历的更加严重。”
如何感知人类以外的生命
虽然爱登堡在全世界有无数的粉丝，很多人甚至是看着他的纪录片长大的，但也许鲜有人能真正体会他的内心世界。
“爱登堡的独特，是来自他孤独和心碎的一面。”资深纪录片爱好者、青年作家邓安庆告诉《中国科学报》，“因为他比我们地球上绝大多数人都活得更久，经历得更多。”
“爱登堡开始认知的世界还没有这么大规模的生态破坏，他最初选择从事自然纪录片工作，是出于对自然界的好奇，想要去探索。然后通过镜头告诉人们，这个星球是多么的多元，多么的壮美。可随着时间的推移，他亲眼见证了曾经的伊甸园一点一点崩塌，他视为珍宝的东西一点一点破碎，那种心痛是我们无法感同身受的。”
在观看、阅读爱登堡的作品过程中，邓安庆意识到他的生命已经和自然融为了一体，“他对自然理解和思考的深刻性，远非我们这些后来者能够触达的，这是有很高门槛的。”
爱登堡在他自传的结语中写道：“我之所以用这样的方式度过自己的一生且不愿停下制作节目的脚步，最根本的原因只是，我不知道这世上还有比凝望自然世界并尝试去理解它，更为深刻的快乐。”
“与此同时，他发自内心地觉得，如果人类再不努力，地球真的要走向危险了。而他自己所剩的时间已经不多了，更想争分夺秒地去工作。”邓安庆说道。
难就难在，荒野对大众来说，太遥远了。爱登堡曾在《关于自然历史电影如何激励人们》中说过：“人们不愿意去拯救他们一无所知的东西。”
所以他一辈子的事业，就是用纪录片的方式进行科普教育。把科学家研究成果中的客观数字可视化，并最大程度地去激起人们情感的波澜。
可即便如此，也未必人人都能感受得到。邓安庆的体会是，要真正与人类以外的生命产生心灵上的连接，最终要靠人们走进自然界，拉近物理距离，产生直接的接触。
不必是遥远的荒野，城郊的一片田、一座山、一条河足矣，前提是要学着观察、了解那里的一草一木，那里的动物如何觅食，如何迁徙……当人们在现实世界产生了疑问，反过来再从更多的纪录片、书本中去寻找答案，这样不断循环往复，与自然的连接才会变得牢固，并且无论走到哪里，这个世界都是不枯燥的。
给全人类的自救倡议
2018年联合国气候变化研讨会、2019年国际货币基金组织春季会议、2019年达沃斯世界经济论坛……近年来，年过九旬的爱登堡带着他的纪录片出现在各种国际会议上，他发表演讲，参与电视访谈，为人类挽救自己的最后机会奔走呼告。
爱登堡说，他用一辈子探索生物世界，终于确定了一件事，“重点不是拯救地球，而是拯救我们自己。”
当他站在30年前切尔诺贝利核电站泄漏事故的废墟上时，他惊奇地看到森林取代了城市，野生动植物接管了那里的一切。
“这是一个有力的证明，无论人类有过多大的失误，大自然最终都能克服一切，生物世界会顽强地活下去，人类却不能。”
那么，人类究竟应当如何自救？希望并非渺茫。爱登堡在纪录片和书的最后提出了重新野化世界、保持万物可持续性的观点，并针对国家和个人给出了切实可行的建议和措施。
他引用了研究地球系统的顶级科学家约翰·罗克斯特伦和威尔·斯特芬的一项重要研究成果，他们探索出了地球生命支持系统的内部运作和固有弱点，发现了9条“星球界限”，包括了生物多样性损失、空气污染、臭氧层浩劫、气候变化、海洋酸化、化学污染、化肥使用、淡水取水量、土地流转。如果人类活动产生的影响不超过这些界限，生存就是可持续的。
如果人类欲壑难填，突破其中任何一条界限，就可能动摇生命支持系统，给大自然造成永久性的损害。
针对这些生态界限，爱登堡提出要转向清洁能源，科学地管理渔业、设立海洋保护区网，退耕还林，发展垂直农业，倡导更节制、更平衡的生活方式等等，而能真正实现这一切的前提是人类要超越自身对“增长”的执念。
不过，爱登堡勾勒的并非是一个“生态乌托邦”世界。因为他清楚地知晓，人类社会内部，依然是一个发展极不平衡的世界。
他特别提到，最近的一次研究估计，人类对生命世界的冲击几乎有一半是由最富有的16%的人造成的。最富有的人在地球上惯常的生活方式是完全不可持续的。
“我们必须不仅学会在地球有限资源的范围内生活，还要学会如何更均衡地分享这些资源。”
他解释，具体而言，在筹划通往可持续未来的路径时，必须要考虑人类福祉的最起码要求，包括体面住房、医疗服务、清洁饮水、安全食品、能源使用、良好教育、足够收入、政治声音和公平正义。
在他看来，这些社会条件和之前的9条生态界限一样重要，只有同时满足了，人类才能真正维持一个稳定安全的地球。只讲生态界限，是没有意义的。
这是一位悲天悯人的老人给予这个时代最深切的叮嘱，让人无法不动容。#读书# https://t.cn/A6M2udpA
2019年，93岁的他拍了一部纪录片，时隔一年，又写了一本书，它们有同一个名字——《地球上的一段生命旅程》。
这段旅程，记录了这个时代的悲剧——地球上生物多样性的螺旋式下滑。因为遥远，绝大多数人并不能真切地感知到自然世界的衰退，唯有他积累了厚厚的“证据”，因为这一切就发生在他的一生当中。
“若是我明明看到了危险却一声不响，我会非常内疚。”有生之年，他剩下最重要的任务就是向世人发出一份自救倡议书。
这位现年95岁高龄的老人就是大卫·爱登堡，这颗星球上的生物最年长的挚友。
因为看见 所以悲伤
爱登堡的一生，都行走在荒野中，他几乎踏遍了全世界的每一个角落。除了出于从小的爱好，他还把这一切归功于自己的好运气。
26岁那年，他给英国广播公司（BBC）的广播节目投去简历，被拒绝了。不过，有人看到他那份落选的申请信，邀他到BBC电视台工作，他选择了尝试。
那是在上个世纪的50年代，他幸运地搭上了全球航空业起飞的顺风车，才可能去到那些隐世之地，从此享受来自大自然生命的馈赠，60年不曾间断。
很多人知晓爱登堡的名字，是因为他拍摄了许许多多享誉世界的自然纪录片。
《生命的进化》《活力星球》《生命之源》《植物的私生活》《蓝色星球》《冰冻星球》《地球脉动》……通过这些纪录片，很多人才真正认识了大自然。
在他非同寻常的职业生涯里，他始终保持着幽默，充满活力，从未有隐退之意。
可就在《地球上的一段生命旅程》的镜头面前，那张熟悉的脸因为衰老而“下沉”，他的眼睛不时时地离开镜头，不发一言，他陷入了一种深深的悲伤之中。
这部纪录片和同名著作与他此前所有的作品都不同，这是他经过深刻地审视，把那些“最美纪录片”背后，来自自然的哀吟，以及他所亲眼目睹的拍摄对象发生的命运变迁，说给人们听。
“现在回看我早年拍摄的影片时，我认识到，虽然当时我自觉身处荒野之中，徜徉于一个原始的自然世界，但那其实是我的幻觉。即使在那时，很多大型动物就已经非常稀少。”爱登堡在书中写道。
上世纪70年代后期，爱登堡都在环游世界，拍摄一部梦想已久的纪录片《生命的进化》。摄制组前往39个国家，拍摄了650个物种，走过了约250万公里。而他们明显地意识到，有些动物变得越来越难找了。
1978年，他去拍摄山地大猩猩，在非洲中部森林深处，这种动物只剩下300只。当时，小猩猩的市场需求量高，非法捕猎者为了捕捉一只小猩猩，会不惜杀死数十只成年大猩猩。
爱登堡第一次见识到生态灭迹的情景是在东南亚。1950年代，婆罗洲有3/4的土地是雨林，能看到很多红毛猩猩。但到了20世纪末，婆罗州雨林面积已经少了一半，另一半变成了单种栽培的油棕园地，那是个已死的生态系统。
他从60年前第一次见到红毛猩猩起，婆罗州的砍伐作业已将他们的数量缩减了2/3。
1990年代后期，爱登堡制作纪录片《蓝色星球》，海洋生态是它的主题。可自1950年代，大型商业渔船开始进入国际水域，捕捞世界各地的海产，到了20世纪末，渔船已捞走了大海中90%的大型鱼类。海洋生物多样性热点开始消失，浅水区的海洋生态也渐渐消失。
1998年，摄制组无意间发现了一件鲜为人知的事——珊瑚礁白化现象。“期初我们觉得漂亮，后来才猛然惊觉，此景是个悲剧，因为眼前所见其实是一副副白骨。”珊瑚白化的原因是个谜，后来科学家发现，在多数发生珊瑚白化事件的地点中，都是海洋迅速变暖的地方。
2011年，爱登堡制作《冰冻星球》，那一年的全球平均气温比他出生那年高出了0.8摄氏度，这一变化速度超过了地球过去1万年中任何时候的气温变化速度。
过去30年，北极夏季的海冰减少了30%，地球上的冰盖越来越少。
也是在那时候，爱登堡在沿俄罗斯的北冰洋海岸目睹了令他心碎的一幕：
海象的主要食物是生长在北冰洋海底几个特定地点的蛤蜊。在潜水觅食的间隙中，海象会爬到海冰上休息。
可是，现在供它们休息的海冰都融化了，结果它们只得游往远处的海滩。合适的休息地点寥寥可数。
于是，占太平洋海象总数2/3的数万头海象只能挤在同一片海滩上。密密麻麻的海象挤得喘不过气来，有些海象只得顺着岩坡爬到悬崖顶上。
离开海水的海象视力很弱，但悬崖下方大海的气味是清楚无误的，所以它们就试图抄近路进入大海。一头3吨重的海象从悬崖上翻滚下来摔死的景象令人难以忘怀……
从爱登堡1950年代拍摄纪录片至今，世界上野生动物数量平均减少了一半，这个世界已经失去了当初的野性。
“这就是我的证词，这是我这一生经历过的地球退化的过程，但故事还没有结束，要是我们再不停下来，下一个时代出现的环境毁坏，将比我这一生所经历的更加严重。”
如何感知人类以外的生命
虽然爱登堡在全世界有无数的粉丝，很多人甚至是看着他的纪录片长大的，但也许鲜有人能真正体会他的内心世界。
“爱登堡的独特，是来自他孤独和心碎的一面。”资深纪录片爱好者、青年作家邓安庆告诉《中国科学报》，“因为他比我们地球上绝大多数人都活得更久，经历得更多。”
“爱登堡开始认知的世界还没有这么大规模的生态破坏，他最初选择从事自然纪录片工作，是出于对自然界的好奇，想要去探索。然后通过镜头告诉人们，这个星球是多么的多元，多么的壮美。可随着时间的推移，他亲眼见证了曾经的伊甸园一点一点崩塌，他视为珍宝的东西一点一点破碎，那种心痛是我们无法感同身受的。”
在观看、阅读爱登堡的作品过程中，邓安庆意识到他的生命已经和自然融为了一体，“他对自然理解和思考的深刻性，远非我们这些后来者能够触达的，这是有很高门槛的。”
爱登堡在他自传的结语中写道：“我之所以用这样的方式度过自己的一生且不愿停下制作节目的脚步，最根本的原因只是，我不知道这世上还有比凝望自然世界并尝试去理解它，更为深刻的快乐。”
“与此同时，他发自内心地觉得，如果人类再不努力，地球真的要走向危险了。而他自己所剩的时间已经不多了，更想争分夺秒地去工作。”邓安庆说道。
难就难在，荒野对大众来说，太遥远了。爱登堡曾在《关于自然历史电影如何激励人们》中说过：“人们不愿意去拯救他们一无所知的东西。”
所以他一辈子的事业，就是用纪录片的方式进行科普教育。把科学家研究成果中的客观数字可视化，并最大程度地去激起人们情感的波澜。
可即便如此，也未必人人都能感受得到。邓安庆的体会是，要真正与人类以外的生命产生心灵上的连接，最终要靠人们走进自然界，拉近物理距离，产生直接的接触。
不必是遥远的荒野，城郊的一片田、一座山、一条河足矣，前提是要学着观察、了解那里的一草一木，那里的动物如何觅食，如何迁徙……当人们在现实世界产生了疑问，反过来再从更多的纪录片、书本中去寻找答案，这样不断循环往复，与自然的连接才会变得牢固，并且无论走到哪里，这个世界都是不枯燥的。
给全人类的自救倡议
2018年联合国气候变化研讨会、2019年国际货币基金组织春季会议、2019年达沃斯世界经济论坛……近年来，年过九旬的爱登堡带着他的纪录片出现在各种国际会议上，他发表演讲，参与电视访谈，为人类挽救自己的最后机会奔走呼告。
爱登堡说，他用一辈子探索生物世界，终于确定了一件事，“重点不是拯救地球，而是拯救我们自己。”
当他站在30年前切尔诺贝利核电站泄漏事故的废墟上时，他惊奇地看到森林取代了城市，野生动植物接管了那里的一切。
“这是一个有力的证明，无论人类有过多大的失误，大自然最终都能克服一切，生物世界会顽强地活下去，人类却不能。”
那么，人类究竟应当如何自救？希望并非渺茫。爱登堡在纪录片和书的最后提出了重新野化世界、保持万物可持续性的观点，并针对国家和个人给出了切实可行的建议和措施。
他引用了研究地球系统的顶级科学家约翰·罗克斯特伦和威尔·斯特芬的一项重要研究成果，他们探索出了地球生命支持系统的内部运作和固有弱点，发现了9条“星球界限”，包括了生物多样性损失、空气污染、臭氧层浩劫、气候变化、海洋酸化、化学污染、化肥使用、淡水取水量、土地流转。如果人类活动产生的影响不超过这些界限，生存就是可持续的。
如果人类欲壑难填，突破其中任何一条界限，就可能动摇生命支持系统，给大自然造成永久性的损害。
针对这些生态界限，爱登堡提出要转向清洁能源，科学地管理渔业、设立海洋保护区网，退耕还林，发展垂直农业，倡导更节制、更平衡的生活方式等等，而能真正实现这一切的前提是人类要超越自身对“增长”的执念。
不过，爱登堡勾勒的并非是一个“生态乌托邦”世界。因为他清楚地知晓，人类社会内部，依然是一个发展极不平衡的世界。
他特别提到，最近的一次研究估计，人类对生命世界的冲击几乎有一半是由最富有的16%的人造成的。最富有的人在地球上惯常的生活方式是完全不可持续的。
“我们必须不仅学会在地球有限资源的范围内生活，还要学会如何更均衡地分享这些资源。”
他解释，具体而言，在筹划通往可持续未来的路径时，必须要考虑人类福祉的最起码要求，包括体面住房、医疗服务、清洁饮水、安全食品、能源使用、良好教育、足够收入、政治声音和公平正义。
在他看来，这些社会条件和之前的9条生态界限一样重要，只有同时满足了，人类才能真正维持一个稳定安全的地球。只讲生态界限，是没有意义的。
这是一位悲天悯人的老人给予这个时代最深切的叮嘱，让人无法不动容。#读书# https://t.cn/A6M2udpA
【如果你是老师，你会怎么做?】
“不要开风扇，我感冒了”这是我第三次关掉风扇。他/她们没有再动作了，但仍然不死心，个个都看着我，场面僵硬，犹如暴风雨前的宁静。
处在暴风雨中央的我内心十分忐忑。
性格偏内向的我在班上很少说话，第一次受到这么多的注视，且还是愤怒的，我真的很害怕，但我不能让步，我有感觉如果这节课开风扇我一定会发高烧的，现在只是不太舒服而已，只要不开就不会烧起来。
铃铃铃，上课了，这是初二的第一节数学课，数学是我最喜欢的科目，爱屋及乌，对素未谋面的数学老师也莫名好感。
她走进教室，发现场面不对劲，开口询问情况，似暴风雨爆发，许多人愤愤开口。
有人指着我说:“她感冒了，不让开风扇。”
有人接着说:“感冒就去看啊，还在这上什么课？”
有人附和“就是就是，这么热的天不让人开风扇，想热死我们啊”
他/她们的话我反驳不了，但我不让步，只是很想回一句:如果感冒的人是你们自己呢？（后来说没说出口我也不知道，已经忘了，只记得那时脑袋很痛心绪很乱。）
有人中立，当吃瓜群众，当然也还是有人体谅我，为我说话的，只是声音微小，早已埋没在众口愤言中。
这节课已经耽误了五分钟，老师无奈地在众人注视下，向我走来。
我眼睁睁地看着她在我面前停下，抬起手关掉了风扇（那时我刚好坐在风扇开关的旁边），然后低下头温柔却似恶魔般低语:“你看那么热的天。。大家都想吹风扇。。就多数服从少数。。老师也没办法啊”。
说话断断续续的，我知道她很难开口，如果站在我这边，她会受到很多人的闲言碎语和不满敌视，如果站在多数人那边，只有我一个人的不高兴而已。
我懂，我理解，我明白，所以对于这种结果，我不意外，只是失望。她是我最喜欢的科目的老师，我不想让她为难，我不说话，只是把手放桌上，然后把脸盖上去，算是默认了她的作法。
那节数学课我一直都是那个姿势，是的，我没听课（就算听了也听不进去，因为头开始痛了），第一次没听我最喜欢的课。
头开始痛了，迷迷糊糊中，突然想起初一时也有过相似的事，不过不是我，感冒的是班上的一个男同学，当时也是夏天，老师也是女的，但那节课是历史课。
刚开始谁都不知道那个同学感冒了，课上到一半时，他突然咳了好几下，在老师的询问下我们才知道他身体不舒服 。
当时的风扇是开着的，历史老师边关边说:“有人不舒服，我们就别开风扇了哈，照顾一下身体虚弱的同学”我们都没出声，算是默认了，或许也有人不服，但终是没有出声，反正我是无所谓的，对我来说，有没有风扇都一样，没什么区别。后来那个男同学没有再咳嗽了。
终究是不一样的，一点也不相似，老师不是那个老师，同学也不是那些同学（初二编班，大部分都是不认识的了），或许从一开始就不一样了，想着想着我哭了
一是因为两件事对比起来，落差太大，一时接受不良，难过而落泪。二是因为体温上升，开始发烧了，脑袋昏昏沉沉，生理泪水不自觉地流。
我知道起码有38度了，根据以往经验，只要超过38度，眼泪就会不自觉地流（我的情况是这样，其他人的我就不知道了）。感觉浑身没劲，就这样熬到了下课。
下课后舍长过来看我情况，摸了额头，发现很烫，我有气无力地说:“所以才不让你们开风扇啊”只要不开，真的不会烧起来，等到下课了，我就买包999感冒灵吃了后，多喝水就没事了，我的身体我清楚。
后来舍长和一个女生一起虚扶着我去了班主任在学校里的房间。讽刺的是当时喊开风扇最大声的女生就是舍长，没办法没人理我，只有她，但她也只是不想上课才陪我去，你问我怎么知道的？路上她亲口笑着说的。
看，多可悲，原来我的交际那么差啊。（后来想想，新班级第一天嘛，这挺正常，后来的日子也证明了我的交际能力是可以的，至于舍长，别了，和不来）
自己一个人去不行吗？行，但有人陪更好，一是心理需要，二是万一烧晕了，也有人捞。
班主任不在家，大概是有课要上，等了好一会，都要放弃了，结果转身遇到了班主任的太太（也是老师，教初三化学），她叫那两人回去上课，然后带我进房里，给温度计我量体温，37度多而已，嗯，估计再等等就能烧着烧着自愈了，真好，省了买药钱。
确实省了，不过是班主任的太太给了药。吃了两天后就好了。
天道好轮回，苍天饶过谁，那学期的某天，舍长感冒了，同样的热天气，同样的不让开风扇，但结果却不同，关了两次后就没人有意见了，老师来了也没人提了。
或许是她气势够足，没人再敢驳？或许是有我这个先例，不好意思再驳？难道这就是前人栽树，后人乘凉？呵呵
“不要开风扇，我感冒了”这是我第三次关掉风扇。他/她们没有再动作了，但仍然不死心，个个都看着我，场面僵硬，犹如暴风雨前的宁静。
处在暴风雨中央的我内心十分忐忑。
性格偏内向的我在班上很少说话，第一次受到这么多的注视，且还是愤怒的，我真的很害怕，但我不能让步，我有感觉如果这节课开风扇我一定会发高烧的，现在只是不太舒服而已，只要不开就不会烧起来。
铃铃铃，上课了，这是初二的第一节数学课，数学是我最喜欢的科目，爱屋及乌，对素未谋面的数学老师也莫名好感。
她走进教室，发现场面不对劲，开口询问情况，似暴风雨爆发，许多人愤愤开口。
有人指着我说:“她感冒了，不让开风扇。”
有人接着说:“感冒就去看啊，还在这上什么课？”
有人附和“就是就是，这么热的天不让人开风扇，想热死我们啊”
他/她们的话我反驳不了，但我不让步，只是很想回一句:如果感冒的人是你们自己呢？（后来说没说出口我也不知道，已经忘了，只记得那时脑袋很痛心绪很乱。）
有人中立，当吃瓜群众，当然也还是有人体谅我，为我说话的，只是声音微小，早已埋没在众口愤言中。
这节课已经耽误了五分钟，老师无奈地在众人注视下，向我走来。
我眼睁睁地看着她在我面前停下，抬起手关掉了风扇（那时我刚好坐在风扇开关的旁边），然后低下头温柔却似恶魔般低语:“你看那么热的天。。大家都想吹风扇。。就多数服从少数。。老师也没办法啊”。
说话断断续续的，我知道她很难开口，如果站在我这边，她会受到很多人的闲言碎语和不满敌视，如果站在多数人那边，只有我一个人的不高兴而已。
我懂，我理解，我明白，所以对于这种结果，我不意外，只是失望。她是我最喜欢的科目的老师，我不想让她为难，我不说话，只是把手放桌上，然后把脸盖上去，算是默认了她的作法。
那节数学课我一直都是那个姿势，是的，我没听课（就算听了也听不进去，因为头开始痛了），第一次没听我最喜欢的课。
头开始痛了，迷迷糊糊中，突然想起初一时也有过相似的事，不过不是我，感冒的是班上的一个男同学，当时也是夏天，老师也是女的，但那节课是历史课。
刚开始谁都不知道那个同学感冒了，课上到一半时，他突然咳了好几下，在老师的询问下我们才知道他身体不舒服 。
当时的风扇是开着的，历史老师边关边说:“有人不舒服，我们就别开风扇了哈，照顾一下身体虚弱的同学”我们都没出声，算是默认了，或许也有人不服，但终是没有出声，反正我是无所谓的，对我来说，有没有风扇都一样，没什么区别。后来那个男同学没有再咳嗽了。
终究是不一样的，一点也不相似，老师不是那个老师，同学也不是那些同学（初二编班，大部分都是不认识的了），或许从一开始就不一样了，想着想着我哭了
一是因为两件事对比起来，落差太大，一时接受不良，难过而落泪。二是因为体温上升，开始发烧了，脑袋昏昏沉沉，生理泪水不自觉地流。
我知道起码有38度了，根据以往经验，只要超过38度，眼泪就会不自觉地流（我的情况是这样，其他人的我就不知道了）。感觉浑身没劲，就这样熬到了下课。
下课后舍长过来看我情况，摸了额头，发现很烫，我有气无力地说:“所以才不让你们开风扇啊”只要不开，真的不会烧起来，等到下课了，我就买包999感冒灵吃了后，多喝水就没事了，我的身体我清楚。
后来舍长和一个女生一起虚扶着我去了班主任在学校里的房间。讽刺的是当时喊开风扇最大声的女生就是舍长，没办法没人理我，只有她，但她也只是不想上课才陪我去，你问我怎么知道的？路上她亲口笑着说的。
看，多可悲，原来我的交际那么差啊。（后来想想，新班级第一天嘛，这挺正常，后来的日子也证明了我的交际能力是可以的，至于舍长，别了，和不来）
自己一个人去不行吗？行，但有人陪更好，一是心理需要，二是万一烧晕了，也有人捞。
班主任不在家，大概是有课要上，等了好一会，都要放弃了，结果转身遇到了班主任的太太（也是老师，教初三化学），她叫那两人回去上课，然后带我进房里，给温度计我量体温，37度多而已，嗯，估计再等等就能烧着烧着自愈了，真好，省了买药钱。
确实省了，不过是班主任的太太给了药。吃了两天后就好了。
天道好轮回，苍天饶过谁，那学期的某天，舍长感冒了，同样的热天气，同样的不让开风扇，但结果却不同，关了两次后就没人有意见了，老师来了也没人提了。
或许是她气势够足，没人再敢驳？或许是有我这个先例，不好意思再驳？难道这就是前人栽树，后人乘凉？呵呵
#防弹少年团橙光游戏[超话]#
最近橙⭕好像发生了挺多令人无语的事情。作者拖更，（自认为是老毛病了[黑线]），cx，llp，骂成员（这是我没想到的[吐]）。
于我而言我并不是很了解橙光，从小学的4399开始知道有这种游戏感觉很好看，都近几年开始正式玩，感觉很神奇。
1.作者拖更，我不是有太大的感觉，因为本人是是学生党[苦涩]（封闭式，所以隔几周才能玩一次手机[裂开]）。但是有的作者也是很让我震撼（我放假了都没更[允悲]）
2.我看橙光的作品不是很多，无法指出作者是否cx，但是对于这种行为，强烈抵制
3.（发小作文的重要原因[并不简单]）
我对CP的宽容度真的是很大的[酷]！！！我认为不光是爱情[笑而不语]，宽容理解、互相关爱的友情也是可以很爱的！[打call][打call][打call]
但是如果两个人根本就不熟悉还要被拉出来[费解]，甚至辱骂他人的家人[怒骂]，这是道德问题（亲加无语，知道这种情况的时候我的三观受到震撼）
还有就是，我真的好多橙光我都是制霸啊！！！[泪][泪]他下架了我根本就完全找不到了，我滴钱啊！
以上仅代表个人观点。[微笑]
最近橙⭕好像发生了挺多令人无语的事情。作者拖更，（自认为是老毛病了[黑线]），cx，llp，骂成员（这是我没想到的[吐]）。
于我而言我并不是很了解橙光，从小学的4399开始知道有这种游戏感觉很好看，都近几年开始正式玩，感觉很神奇。
1.作者拖更，我不是有太大的感觉，因为本人是是学生党[苦涩]（封闭式，所以隔几周才能玩一次手机[裂开]）。但是有的作者也是很让我震撼（我放假了都没更[允悲]）
2.我看橙光的作品不是很多，无法指出作者是否cx，但是对于这种行为，强烈抵制
3.（发小作文的重要原因[并不简单]）
我对CP的宽容度真的是很大的[酷]！！！我认为不光是爱情[笑而不语]，宽容理解、互相关爱的友情也是可以很爱的！[打call][打call][打call]
但是如果两个人根本就不熟悉还要被拉出来[费解]，甚至辱骂他人的家人[怒骂]，这是道德问题（亲加无语，知道这种情况的时候我的三观受到震撼）
还有就是，我真的好多橙光我都是制霸啊！！！[泪][泪]他下架了我根本就完全找不到了，我滴钱啊！
以上仅代表个人观点。[微笑]
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