【青岛猫猫咪家上新】今晚7点准时上架。
7、男童家居服套装：https://t.cn/A6MbG2f4
说明：团价32元一套。这个家居服我很推荐哈。纯棉针织面料，较厚（没有做过预处理应该，所以偏硬，下水就没问题），领口、门襟都还复合了磨毛面料加以保暖。内贸品牌。
8、女童家居套装：https://t.cn/A6MbG2fA
说明：团价32元一套，和上面同一个内贸品牌。女童的三套都很好看。
9、女童双层纱布家居套：https://t.cn/A6MbG2fU
说明：团价32元一套。双层纱布，这个很不错。
10、儿童牛奶丝家居套：https://t.cn/A6MbG2fZ
说明：团价22元一套。特别适合爱出汗的宝宝，吸湿速干，超轻柔、弹力大。这个面料非常少，品牌订单剩的面料，工厂自己做的，就200多套。买过这个面料的就知道。而且这个牛奶丝和夏季的还不同，它稍磨毛，更适合秋冬季内搭。
11、日单纯棉背心式文胸：https://t.cn/A6MbG2fb
说明：团价15元。背心款、无钢圈，适合喜欢这类文胸的入，少女可入，老年人也可入。
12、韩单女士有钢圈文胸：https://t.cn/A6MbG2fy
说明：团价28元。
13、莫代尔女士平角裤：https://t.cn/A6MbG2f2
说明：团价8元一条。46.5%再生纤维素纤维、46.5%棉、7%氨纶。
14、女成运动休闲裤：https://t.cn/A6MbG2fL
男成人毛圈运动休闲裤：https://t.cn/A6MbG2fw
说明：团价28元一条。不是厚毛圈，就是这个季节的，做工很一般，跟去年店主拿的那些差不多。本来我都想给她删了这两条链接，结果一看报价，嗨，这个报价对这个质量可以的。平时遛弯、跑步、去公园还是可以的。男士裤子选的款没啥问题，就是普通的束脚运动裤。女士裤子是无束脚的，有点像小脚裤设计，腿部有肉的可以选大一码。黑色已下水洗涤，没有问题。
7、男童家居服套装：https://t.cn/A6MbG2f4
说明：团价32元一套。这个家居服我很推荐哈。纯棉针织面料，较厚（没有做过预处理应该，所以偏硬，下水就没问题），领口、门襟都还复合了磨毛面料加以保暖。内贸品牌。
8、女童家居套装：https://t.cn/A6MbG2fA
说明：团价32元一套，和上面同一个内贸品牌。女童的三套都很好看。
9、女童双层纱布家居套：https://t.cn/A6MbG2fU
说明：团价32元一套。双层纱布，这个很不错。
10、儿童牛奶丝家居套：https://t.cn/A6MbG2fZ
说明：团价22元一套。特别适合爱出汗的宝宝，吸湿速干，超轻柔、弹力大。这个面料非常少，品牌订单剩的面料，工厂自己做的，就200多套。买过这个面料的就知道。而且这个牛奶丝和夏季的还不同，它稍磨毛，更适合秋冬季内搭。
11、日单纯棉背心式文胸：https://t.cn/A6MbG2fb
说明：团价15元。背心款、无钢圈，适合喜欢这类文胸的入，少女可入，老年人也可入。
12、韩单女士有钢圈文胸：https://t.cn/A6MbG2fy
说明：团价28元。
13、莫代尔女士平角裤：https://t.cn/A6MbG2f2
说明：团价8元一条。46.5%再生纤维素纤维、46.5%棉、7%氨纶。
14、女成运动休闲裤：https://t.cn/A6MbG2fL
男成人毛圈运动休闲裤：https://t.cn/A6MbG2fw
说明：团价28元一条。不是厚毛圈，就是这个季节的，做工很一般，跟去年店主拿的那些差不多。本来我都想给她删了这两条链接，结果一看报价，嗨，这个报价对这个质量可以的。平时遛弯、跑步、去公园还是可以的。男士裤子选的款没啥问题，就是普通的束脚运动裤。女士裤子是无束脚的，有点像小脚裤设计，腿部有肉的可以选大一码。黑色已下水洗涤，没有问题。
【奏响职校治理能力提升“三部曲”】《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》日前向全社会公开征求意见。修订草案中明确提出职业学校应当依法办学，依据章程自主管理。作为实施技术技能人才培养主体的职业学校，落实好这一要求，关键就是要奏好守正、创新与赋能的“三部曲”，在治理能力上下功夫、做文章、求突破、见实效，改革创新学校治理体制机制，确保办学质量不断提升。
坚守一条主线：党的领导贯穿始终
坚守育人初心使命。回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。陕西职业技术学院联合陕西理工大学、西安航空职业技术学院发起成立“三全育人”联盟，推动“三全育人”综合改革落实落细。全力推进“千天向上”师生共同成长工程，进一步健全“千天向上”工作体系，服务学生全周期培养，构建“中层干部+辅导员+思政课教师+学生骨干”实践育人主体框架，形成“顶层设计+校内外专家库+校友行业专家库”三位一体的学生成长指导体系。
坚守党对职业学校管理的基本要求。坚持职教法修订草案中提出的中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制，守正创新，确保职业学校办学方向不偏，助力职业学校在体制机制上冲破藩篱。办好一所学校同搞好一个地方一样，关键在于领导班子，职业教育已经进入高质量发展的新阶段，需要让更多具有政治家视野、教育家情怀、企业家经历的成员进入领导班子，激流勇进，拥抱大时代的职教变革。
坚守思政教育阵地。抓好思政课程和课程思政建设这条教学中心线，把劳动教育、工匠精神、劳模精神等要素融入教育教学过程，发挥校企双元主体育人效用，打造职业学校思政工作特色品牌。陕西职业技术学院以思政课“两基三段式”教学模式改革为抓手，针对不同专业群学生实施精准思政课程教学，将课程思政元素无缝嵌入人才培养方案和课程标准，系统推进课程思政建设。联合企业在校内外建立劳动育人生产培养基地，把劳动教育搬入企业车间、田间地头，将劳动教育融入到实践教学中，全方位打造职业学校劳动教育典范。
创新两大模式：治理效能持续提升
一是由分割走向统整。持续深化“一委六部”党委大部制管理模式。长期以来，职业学校都是参照普通高校的办学模式设置内部管理机构，从职业学校产教融合校企合作的办学机制来看，这种内设机构造成了条块分割的现象，难以聚力发挥职业学校双主体育人的功能。陕西职业技术学院创新大部制管理模式改革，实现从传统的分割走向统整，以党建引领学院各项事业发展。学校构建“一委六部”大部制模式，23个职能部门统筹为7个党委大部（纪委部室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教学科研部、党委学生工作部、党委保障工作部），延伸组建党支部形成战斗堡垒，学校党委领导班子研究工作有了最直接的“一手信息”，既消解了管理分化的羁绊，同时也激发了干事创业的合力，办学内生动力更加充足。
二是由层级走向扁平。全面推行职员制管理模式。为解决传统的科层制管理体系中管理效能低下等问题，陕西职业技术学院加速去行政化步伐，取消科级建制，在管理服务岗全面推行职员制改革，精简相应岗位近三分之一；从层级走向扁平，进一步优化调整学校内设机构工作职责，实现从身份管理到岗位管理的转变，破解事业单位管理人员的薪酬待遇与职务挂钩过于紧密的困境，同时畅通管理人员职级晋升通道，打破管理人员晋升“天花板”，激发管理人员干事活力，提升工作热情和专注度，让每位职员都成为工作领域的行家里手。落实落细专职辅导员职务职级“双线”晋升要求，将辅导员队伍纳入管理人员职级体系，推动辅导员队伍专业化职业化建设。
赋能三类组织：发展活力不断增强
一是赋能“双代会”。在发挥“双代会”功能的基础之上，推进其在教职工当家做主、行使民主管理和民主监督权利、汇集教职工民智民意等方面的重要作用，畅民意、谏诤言，提升教职工工作生活的获得感、幸福感、成就感。规范教代会内容审议制度，围绕学校改革发展的重大问题和事关教职工切身利益的重要问题，建立会议内容筛查和审议制度，与学校年度教学工作会、学生工作会等内容科学衔接，充分收集，严格把控。健全“双代会”提案执行过程跟进和阶段成效跟踪督查机制，与时俱进，举一反三；利用大数据技术，将提案执行完成度作为年终考核重要因子，与党风廉政建设责任制考核、年度目标考核、领导干部述职述廉、作风评议等各项考核指标结合起来，确保提案精准落实。
二是赋能“两委会”。赋能教学工作委员会和学术委员会，联合行业企业代表、研究机构代表，以专职教师为主体，整合优势力量，重点发挥对学校“十四五”规划、“双高计划”建设、提质培优行动计划、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面的统筹指导。建立“两委会”履职清单，明确任务和路线，让“两委会”成为规划学校未来发展的“处理器”，引领教育教学改革的“控制器”，提升社会服务能力的“助推器”，促进“双师型”队伍建设、青年教师成长的“孵化器”，优化育人环境的“净化器”，强化学校的科学民主决策与管理。
三是赋能团学组织自治。坚守“以学生为中心”教育理念，一方面，结合“千天向上”师生共同成长工程，将学生自治组织推向学生管理前台，学生管理部门实现幕后指导和顶层设计，不断推动学生自治组织机构优化职责，倡导学生的事情由学生自己管，提升学生群体的参与度与获得感。另一方面，树立学生主人翁意识，日常参与和专项活动相结合，充分发挥班委和班集体的作用，通过班委会、小组会、班级会等评议方式，由班集体对授课教师开展教学评议，同时让学生参与到教师职称评审、评先评教评优、二级学院年度考核等过程中，帮助教师提升教育教学能力水平。
（何树茂 刘胜辉 作者何树茂系陕西职业技术学院党委书记，刘胜辉系陕西职业技术学院党委副书记、院长）
《中国教育报》2021年09月14日第5版#教育# #教育资讯# #职业教育#
坚守一条主线：党的领导贯穿始终
坚守育人初心使命。回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。陕西职业技术学院联合陕西理工大学、西安航空职业技术学院发起成立“三全育人”联盟，推动“三全育人”综合改革落实落细。全力推进“千天向上”师生共同成长工程，进一步健全“千天向上”工作体系，服务学生全周期培养，构建“中层干部+辅导员+思政课教师+学生骨干”实践育人主体框架，形成“顶层设计+校内外专家库+校友行业专家库”三位一体的学生成长指导体系。
坚守党对职业学校管理的基本要求。坚持职教法修订草案中提出的中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制，守正创新，确保职业学校办学方向不偏，助力职业学校在体制机制上冲破藩篱。办好一所学校同搞好一个地方一样，关键在于领导班子，职业教育已经进入高质量发展的新阶段，需要让更多具有政治家视野、教育家情怀、企业家经历的成员进入领导班子，激流勇进，拥抱大时代的职教变革。
坚守思政教育阵地。抓好思政课程和课程思政建设这条教学中心线，把劳动教育、工匠精神、劳模精神等要素融入教育教学过程，发挥校企双元主体育人效用，打造职业学校思政工作特色品牌。陕西职业技术学院以思政课“两基三段式”教学模式改革为抓手，针对不同专业群学生实施精准思政课程教学，将课程思政元素无缝嵌入人才培养方案和课程标准，系统推进课程思政建设。联合企业在校内外建立劳动育人生产培养基地，把劳动教育搬入企业车间、田间地头，将劳动教育融入到实践教学中，全方位打造职业学校劳动教育典范。
创新两大模式：治理效能持续提升
一是由分割走向统整。持续深化“一委六部”党委大部制管理模式。长期以来，职业学校都是参照普通高校的办学模式设置内部管理机构，从职业学校产教融合校企合作的办学机制来看，这种内设机构造成了条块分割的现象，难以聚力发挥职业学校双主体育人的功能。陕西职业技术学院创新大部制管理模式改革，实现从传统的分割走向统整，以党建引领学院各项事业发展。学校构建“一委六部”大部制模式，23个职能部门统筹为7个党委大部（纪委部室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教学科研部、党委学生工作部、党委保障工作部），延伸组建党支部形成战斗堡垒，学校党委领导班子研究工作有了最直接的“一手信息”，既消解了管理分化的羁绊，同时也激发了干事创业的合力，办学内生动力更加充足。
二是由层级走向扁平。全面推行职员制管理模式。为解决传统的科层制管理体系中管理效能低下等问题，陕西职业技术学院加速去行政化步伐，取消科级建制，在管理服务岗全面推行职员制改革，精简相应岗位近三分之一；从层级走向扁平，进一步优化调整学校内设机构工作职责，实现从身份管理到岗位管理的转变，破解事业单位管理人员的薪酬待遇与职务挂钩过于紧密的困境，同时畅通管理人员职级晋升通道，打破管理人员晋升“天花板”，激发管理人员干事活力，提升工作热情和专注度，让每位职员都成为工作领域的行家里手。落实落细专职辅导员职务职级“双线”晋升要求，将辅导员队伍纳入管理人员职级体系，推动辅导员队伍专业化职业化建设。
赋能三类组织：发展活力不断增强
一是赋能“双代会”。在发挥“双代会”功能的基础之上，推进其在教职工当家做主、行使民主管理和民主监督权利、汇集教职工民智民意等方面的重要作用，畅民意、谏诤言，提升教职工工作生活的获得感、幸福感、成就感。规范教代会内容审议制度，围绕学校改革发展的重大问题和事关教职工切身利益的重要问题，建立会议内容筛查和审议制度，与学校年度教学工作会、学生工作会等内容科学衔接，充分收集，严格把控。健全“双代会”提案执行过程跟进和阶段成效跟踪督查机制，与时俱进，举一反三；利用大数据技术，将提案执行完成度作为年终考核重要因子，与党风廉政建设责任制考核、年度目标考核、领导干部述职述廉、作风评议等各项考核指标结合起来，确保提案精准落实。
二是赋能“两委会”。赋能教学工作委员会和学术委员会，联合行业企业代表、研究机构代表，以专职教师为主体，整合优势力量，重点发挥对学校“十四五”规划、“双高计划”建设、提质培优行动计划、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面的统筹指导。建立“两委会”履职清单，明确任务和路线，让“两委会”成为规划学校未来发展的“处理器”，引领教育教学改革的“控制器”，提升社会服务能力的“助推器”，促进“双师型”队伍建设、青年教师成长的“孵化器”，优化育人环境的“净化器”，强化学校的科学民主决策与管理。
三是赋能团学组织自治。坚守“以学生为中心”教育理念，一方面，结合“千天向上”师生共同成长工程，将学生自治组织推向学生管理前台，学生管理部门实现幕后指导和顶层设计，不断推动学生自治组织机构优化职责，倡导学生的事情由学生自己管，提升学生群体的参与度与获得感。另一方面，树立学生主人翁意识，日常参与和专项活动相结合，充分发挥班委和班集体的作用，通过班委会、小组会、班级会等评议方式，由班集体对授课教师开展教学评议，同时让学生参与到教师职称评审、评先评教评优、二级学院年度考核等过程中，帮助教师提升教育教学能力水平。
（何树茂 刘胜辉 作者何树茂系陕西职业技术学院党委书记，刘胜辉系陕西职业技术学院党委副书记、院长）
《中国教育报》2021年09月14日第5版#教育# #教育资讯# #职业教育#
我來理一下我做這吧唧到底經歷了什么
CP完售后（在現場有購買的也應該知道，成品有沒問題）
于是在通販開了一段時間后，我就繼續用原來的檔案在同一個拼團群里加印
6月中旬左右交的稿，6月下旬前交稿，然后我的地獄就這樣開始了……
這是第一家印廠
心吧唧的情況
7月中下旬差不多的時候心吧唧出荷
單人雙閃款沒啥問題，因為是雙閃…
然而嗯…鐳射心吧唧出事，色差黃到像是疉了一層油一樣
（問團長是不是膜偏黃的問題但她們一開始說不是膜的問題可能是我的檔案稿子的問題，于是說幫我重印）
然后等到2次出荷的時候工廠回復說還是偏黃，于是讓我把手上唯一一個第一次印刷的版本寄過去再3次重印
接著8月底3次重印出來了，說是膜的問題，膜偏黃了…
好吧…都你們說的算，先說不是又說是了…
就說要么就讓我接受要么就給我退款
接著是75推吧唧的情況
當時6月底的時候他們有來跟我說過，我設計的樣式可能會出現偏差，所以不敢印
我回說 沒事因為設計就這樣你直接印就是了
然后她們也沒回我 我就以為是OK了說定了
好家伙一直等到8月中，我去催問后才跟我說，工廠說不敢印啊………………
（這途中群里兩位團長無一聯系過我這個情況，我一直以為是疫情影響所以不敢催促）
我沒辦法最后改了出血設計，去下印了
然后最后的結果是…嗯跟心吧唧覆膜一個情況色差嚴重
同樣就說要么就讓我接受要么就給我退款
最后我選擇了退款，但直到現在還沒收到退款
因為負責處理退款的那個團長之前進醫院了
嗯…我能說啥呢，只能呵呵了只能繼續等退款
（知道我說的是哪個吧唧群的粉絲也請不用到群里說，我也不是掛人我單純只是理清一下我自己遇到的情況……）
接著我找到另一個群重印
在我拿到樣品紙的時候無色差我真的以為自己終于能解決這個問題了
等了一個星期終于收到貨了……
沒想到…嗯…還是不能用嗯……不能用……
只能再次等待不知道要什么時候才有結果的售后…………
我能說什么嗎我真的要崩潰了…
做個吧唧 一個是特典的贈品一個是推廣喜好用的推吧唧
我只是想開開心心做點自己喜歡CP的周邊
把我自己給坑進去了
還要天天被旺旺催發貨……
我這是得罪誰了？是我自己造成的嗎？我累了……
CP完售后（在現場有購買的也應該知道，成品有沒問題）
于是在通販開了一段時間后，我就繼續用原來的檔案在同一個拼團群里加印
6月中旬左右交的稿，6月下旬前交稿，然后我的地獄就這樣開始了……
這是第一家印廠
心吧唧的情況
7月中下旬差不多的時候心吧唧出荷
單人雙閃款沒啥問題，因為是雙閃…
然而嗯…鐳射心吧唧出事，色差黃到像是疉了一層油一樣
（問團長是不是膜偏黃的問題但她們一開始說不是膜的問題可能是我的檔案稿子的問題，于是說幫我重印）
然后等到2次出荷的時候工廠回復說還是偏黃，于是讓我把手上唯一一個第一次印刷的版本寄過去再3次重印
接著8月底3次重印出來了，說是膜的問題，膜偏黃了…
好吧…都你們說的算，先說不是又說是了…
就說要么就讓我接受要么就給我退款
接著是75推吧唧的情況
當時6月底的時候他們有來跟我說過，我設計的樣式可能會出現偏差，所以不敢印
我回說 沒事因為設計就這樣你直接印就是了
然后她們也沒回我 我就以為是OK了說定了
好家伙一直等到8月中，我去催問后才跟我說，工廠說不敢印啊………………
（這途中群里兩位團長無一聯系過我這個情況，我一直以為是疫情影響所以不敢催促）
我沒辦法最后改了出血設計，去下印了
然后最后的結果是…嗯跟心吧唧覆膜一個情況色差嚴重
同樣就說要么就讓我接受要么就給我退款
最后我選擇了退款，但直到現在還沒收到退款
因為負責處理退款的那個團長之前進醫院了
嗯…我能說啥呢，只能呵呵了只能繼續等退款
（知道我說的是哪個吧唧群的粉絲也請不用到群里說，我也不是掛人我單純只是理清一下我自己遇到的情況……）
接著我找到另一個群重印
在我拿到樣品紙的時候無色差我真的以為自己終于能解決這個問題了
等了一個星期終于收到貨了……
沒想到…嗯…還是不能用嗯……不能用……
只能再次等待不知道要什么時候才有結果的售后…………
我能說什么嗎我真的要崩潰了…
做個吧唧 一個是特典的贈品一個是推廣喜好用的推吧唧
我只是想開開心心做點自己喜歡CP的周邊
把我自己給坑進去了
還要天天被旺旺催發貨……
我這是得罪誰了？是我自己造成的嗎？我累了……
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