睿卡国际儿童成长学院
宝宝马上就是一年级的小学生了,为了她能更好的适应小学生活,暑假期间带她去上了童睿的全脑90课程!
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童睿教育集团致力于幼儿教育已经有8️⃣年了,不仅了解行业,更懂得宝宝和家长,倡导智能与传统相结合的早教托育理念,传授科学、专业的教养理念。
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睿卡儿童成长中心课程设置为:国际全脑课,EQ情商训练课,环球音乐感统课,蒙特梭利启蒙课,德国KI双语课,德国HABA逻辑思维课,蒙氏启蒙课,蒙氏数理课,创意美育课等8大课程,以孩子为中心,让孩子在轻松愉悦的氛围中,促进身、心、脑一体化综合、全面发展。
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0-6岁是左右脑icon开发“最佳时期”,孩子的大脑发育分为左脑和右脑,左脑又称为抽象脑,学术脑,具有理性的一面,它负责逻辑语言、数学、文字推理和分析,并且3~6岁之间是其发展的最佳时期。
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右脑又称为艺术脑、抽象脑,是感性的一面,它负责图画、音乐、韵律、情感、想象和创意,在0~3岁时是开发的最佳时期。
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建议2岁之后的宝宝去上全脑课,平时各种早教课坐不住,满场跑,但全脑课,课程设置几分钟一个环节,小朋友的注意力就被牢牢吸引,记忆力,逻辑思维能力,都能调动起来,教具选材新颖,自己能拼图,听写✍数字,这些都是她在家里做不到,也没有耐心完成的,也可以当作衔接幼儿园托班或者幼小衔接的课程了!抓住孩子的发展关键期,对以后的学业,性格完善,起到事半功倍的效果!
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校区玩乐区域也比较大,有绘本区,玩具区,小车,体能玩具,课后宝宝们也能在这里玩耍一下。
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:粉丝福利:凭本篇文章到店咨询换全脑课一节➕大律动互动课一节!免费哟‼️
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:睿卡国际儿童成长学院
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:昆明市西山区润城第一大道E栋 https://t.cn/A6I3a35w
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我在摄影行业的第十年|辞职了重新开始了|||翻看照片,自己又哭又笑,感慨太多
容颜易老,时光易逝,那些年真的是青葱岁月
看看工作的这十年,懵懂、青涩、好怀念
忘记疲惫,都是感动
一个学幼儿教育,专业课成绩优秀的姑娘,因为喜欢摄影“误入歧途”,在影楼一干就是十年[吐舌头H]
庆幸遇到“臭味相投”,努力上进还有趣的人
过去了十年,又有新的开始
真的可以保持热爱,奔赴山海,一起迎接新的挑战
森屿•映像,经过团队成员的沉淀、突破、升级,诞生一个全新的摄影品牌,有爱,有品也希望与你不期而遇。
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摄影师 摄影工作室 日照探店 小众精选 文艺 电影感
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传承文化自信提升道德素养——天水市非遗进校园活动持续发力
非遗进校园活动是宣传非物质文化遗产的有效载体,是保护传承非物质文化遗产的有效手段,自2017年以来,天水市各级文化和旅游主管部门及非遗项目保护单位,把深入开展非遗进校园活动作为一项重要的工作内容,在不同类型的学校开展项目多样、内涵丰富的非遗传承活动,目前,全市非遗进校园活动共进入100所学校,其中,大学4所,中小学93所,幼儿园3所。全市建立培训班10个,培训人次2500人,举办展览展演50场,汇集学生2万人次;组织非遗讲座56次,涉及国家级项目4个,省级项目15个,市县级项目20个。
一是领导重视,全力推进非遗进校园活动开展。天水市文化和旅游局科学谋划,精心组织,各县(区)文旅部门根据省文旅厅、市文旅局有关要求制定了活动实施方案,明确了各自的工作职责,强化措施,落实责任,非遗进校园工作有条不紊推进。秦州区、秦安县文化馆领导把非遗进校园活动作为加强非遗保护与传承的一件大事摆上重要议事日程,实行了强有力的部署、指导,分管领导具体负责,切实把非遗进校园工作落到实处。大多数县区文体广电和旅游局联合教育局制定《“非遗传承进校园”主题活动组织实施方案》,明确活动目的、活动内容和活动,各自的工作职责。市直相关单位,各县区积极开展活动,使得一些有教学价值的非物质文化遗产项目及代表性传承人纷纷走进大中小学校园。
二是形式多样,打造非遗进校园的特色品牌。自2017年以来,秦州区文化馆每年4月组织开展的“文化润童心 经典永传承”传统文化进校园、非遗文化进课堂系列活动,走进红山小学。孩子们通过听讲座、练书法、扎风筝等形式,感受传统文化魅力,体验非遗文化乐趣。 甘谷县文化馆联合县第二幼儿园编印了《甘谷民间节日》、《甘谷民间音乐》、《甘谷名优特产》、《甘谷花样剪纸集》等系列幼儿非遗图本,将甘谷县非物质文化遗产知识和幼儿教育相结合。张家川县文化馆每年坚持举办了 “文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动。在恭门镇中心小学向广大教师、学生及家长展示了张家川县国家级非遗项目张家川花儿,省级非遗项目小儿锦、张家川皮毛加工技艺,市级非遗项目付川小曲、张家川口弦、张家川锅盔制作技艺等6个项目的非遗图片展。
三是组建非遗传播队伍,拓宽非遗传播渠道。秦安县文化馆组建“非遗小分队”,积极推进非物质文化遗产进校园、进社区、进基层。先后深入县二幼、兴国二小、一小、五中、桥南中学等学校开展了秦安小曲、秦安蜡花舞、秦安剪纸、陶器制作技艺等一系列非物质文化遗产展示展演活动,并开设秦安小曲新创曲目《梦圆中华》《改革开放再扬帆》《惠风劲吹夏家湾》《报春晖》等作为优秀剧目分别到北京科技大学演出。2021年“文化和自然遗产日”活动期间,国家级非遗项目天水雕漆制作技艺传承人张平,省级非遗项目甘谷木雕传承人王勇,省级非遗项目天水竹雕传承人吴云生一行受邀到甘肃资源环境职业技术学院授课。期间,三位传承人就各自项目领域的历史渊源、传承发展、制作技艺与学院师生做了深入探讨、交流。
四是非遗进校园效果显著,扩大了非遗保护的影响。非遗进校园活动的大力开展,进一步拓展了天水市非物质文化遗产的宣传面,使广大学生感受到了非遗的魅力和欢乐,提升了广大学生非遗保护传承的意识,同时也带动了家庭、社会等对非遗保护传承的进一步认识和参与。提升了学生传统文化素养。全市持续开展形式多样的非遗进校园活动,进一步丰富了校园生活,开发了学生潜能。使青年学生在耳濡目染和活动参与中感受传统文化的熏陶,从而提升人文素质和文化底蕴,培养了非遗传承后备人才。
非遗进校园活动是宣传非物质文化遗产的有效载体,是保护传承非物质文化遗产的有效手段,自2017年以来,天水市各级文化和旅游主管部门及非遗项目保护单位,把深入开展非遗进校园活动作为一项重要的工作内容,在不同类型的学校开展项目多样、内涵丰富的非遗传承活动,目前,全市非遗进校园活动共进入100所学校,其中,大学4所,中小学93所,幼儿园3所。全市建立培训班10个,培训人次2500人,举办展览展演50场,汇集学生2万人次;组织非遗讲座56次,涉及国家级项目4个,省级项目15个,市县级项目20个。
一是领导重视,全力推进非遗进校园活动开展。天水市文化和旅游局科学谋划,精心组织,各县(区)文旅部门根据省文旅厅、市文旅局有关要求制定了活动实施方案,明确了各自的工作职责,强化措施,落实责任,非遗进校园工作有条不紊推进。秦州区、秦安县文化馆领导把非遗进校园活动作为加强非遗保护与传承的一件大事摆上重要议事日程,实行了强有力的部署、指导,分管领导具体负责,切实把非遗进校园工作落到实处。大多数县区文体广电和旅游局联合教育局制定《“非遗传承进校园”主题活动组织实施方案》,明确活动目的、活动内容和活动,各自的工作职责。市直相关单位,各县区积极开展活动,使得一些有教学价值的非物质文化遗产项目及代表性传承人纷纷走进大中小学校园。
二是形式多样,打造非遗进校园的特色品牌。自2017年以来,秦州区文化馆每年4月组织开展的“文化润童心 经典永传承”传统文化进校园、非遗文化进课堂系列活动,走进红山小学。孩子们通过听讲座、练书法、扎风筝等形式,感受传统文化魅力,体验非遗文化乐趣。 甘谷县文化馆联合县第二幼儿园编印了《甘谷民间节日》、《甘谷民间音乐》、《甘谷名优特产》、《甘谷花样剪纸集》等系列幼儿非遗图本,将甘谷县非物质文化遗产知识和幼儿教育相结合。张家川县文化馆每年坚持举办了 “文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动。在恭门镇中心小学向广大教师、学生及家长展示了张家川县国家级非遗项目张家川花儿,省级非遗项目小儿锦、张家川皮毛加工技艺,市级非遗项目付川小曲、张家川口弦、张家川锅盔制作技艺等6个项目的非遗图片展。
三是组建非遗传播队伍,拓宽非遗传播渠道。秦安县文化馆组建“非遗小分队”,积极推进非物质文化遗产进校园、进社区、进基层。先后深入县二幼、兴国二小、一小、五中、桥南中学等学校开展了秦安小曲、秦安蜡花舞、秦安剪纸、陶器制作技艺等一系列非物质文化遗产展示展演活动,并开设秦安小曲新创曲目《梦圆中华》《改革开放再扬帆》《惠风劲吹夏家湾》《报春晖》等作为优秀剧目分别到北京科技大学演出。2021年“文化和自然遗产日”活动期间,国家级非遗项目天水雕漆制作技艺传承人张平,省级非遗项目甘谷木雕传承人王勇,省级非遗项目天水竹雕传承人吴云生一行受邀到甘肃资源环境职业技术学院授课。期间,三位传承人就各自项目领域的历史渊源、传承发展、制作技艺与学院师生做了深入探讨、交流。
四是非遗进校园效果显著,扩大了非遗保护的影响。非遗进校园活动的大力开展,进一步拓展了天水市非物质文化遗产的宣传面,使广大学生感受到了非遗的魅力和欢乐,提升了广大学生非遗保护传承的意识,同时也带动了家庭、社会等对非遗保护传承的进一步认识和参与。提升了学生传统文化素养。全市持续开展形式多样的非遗进校园活动,进一步丰富了校园生活,开发了学生潜能。使青年学生在耳濡目染和活动参与中感受传统文化的熏陶,从而提升人文素质和文化底蕴,培养了非遗传承后备人才。
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