现阶段我成了女儿的私教，带她做感统和形体训练，只要傍晚的时间我在家，就带她做30--40分钟的活动。作为一名英语老师，我不愿意给她上一对一英语课，但这样的一对一“体育课”，我勉强愿意上[笑cry] 权当是亲子活动了。不过呢，也需要动脑筋想各种办法做设计把游戏融入训练，还得加上适当节点的表扬鼓励，才能让她坚持做完。这个一对一课，不知她娘亲能坚持多久不爆发河东狮吼[汗]

#儿童教育公开课# #好老师在线教#

如何提高孩子识字能力
---------之视觉记忆能力

对于学龄前儿童，关键不在于认识多少字，而在于识字的能力强不强。

识字能力中最重要的一个能力就是“看了以后就能记住的能力”----视觉记忆能力。有的孩子把玩具拆了以后能够装回去，有的孩子则拆散了就拆散了，再也装不回去了，这两者之间的区别就是视觉记忆能力的差别。

那么，如何提高孩子的视觉记忆能力呢？我们可以在家和孩子通过游戏的方式来进行。下面介绍几种简单易行的玩法，大家可以在家中玩起来，经常玩的话，对于提高孩子的视觉记忆能力很有帮助。

1、顺序记忆游戏（图一）
如图一所示，3-5支不同的笔（可以用任意物品代替笔），顺序排列，让孩子看5-8秒钟以后记住顺序后（家长自己也需要记住正确顺序，可以用手机拍照留存），家长将顺序打乱，让孩子重新按原顺序排列。年龄小的孩子可以从三个物品开始，循序渐进，逐步增加。孩子能力提高以后，也可以升级难度，不但要按顺序排列，还要按原来笔帽笔尾的朝向摆放 。

2、拼图游戏
在我前面的“孩子在家怎么玩之丢丢丢”里面有详细介绍，大家可以点击后面链接阅读https://t.cn/A6h6gpKC。

3、撒彩石游戏（图二）
家长手里任意拿一定数量但颜色不同的物品（石头、塑料颗粒等等均可），将其撒放在桌面上，让孩子观察5-8秒钟，然后家长将其用不透明的盒子或者直接用手遮住，然后提问，问题可有多种形式：
a、一共有多少石头（颗粒）？
b、一共有多少种颜色？
c、各种颜色的数量是多少？
d、绿色的黄色的多还是少？多几颗？

4、舒尔特方格（图三）
我们可以用来锻炼孩子的视觉记忆力。因为要想快速完成，除了视觉广度和注意力集中以外，还需要用记忆力记住看过数字的周边数字，以减少搜索时间。
16或者25个方格，中班孩子建议从16方格开始，方格为边长一厘米的正方形，将数字任意打乱填入，让孩子按照正常的数字顺序找出来，要求眼到指到口到。
每次玩三组即可。这个其实有很多延伸的玩法，后面再写。 #在家带娃大作战# #感统系列#

和蔼亲切的程老师是我们中心感统室里的大管家，也是小组课上教孩子们做手工的能手。本期微信让程老师带着我们一起欣赏一大波袭来的小手工吧
程老师语录：
手工制作可以丰富孩子的想象力和逻辑思维，不仅仅可以丰富学到东西，还可以丰富生活的欢乐和乐趣。培养孩子的观察能力，细节变化。锻炼孩子的手指灵活度和双手配合能力。作品的完成给予表扬和肯定，有效的建立孩子的自信心。
可爱的小鱼真羡慕你的游来游去
七星瓢虫的快乐世界，有阳光有树叶
或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是鱼儿的自由
当我画画的时候，最好有妈妈在身边，谁都不说话。静静地看我涂色，看我画线，看我把自己的情感和语言倾诉在一张张画纸上。
如果没有妈妈，我希望有只温柔的小猫，暖暖的卧在身旁。
一件物品从没有到开始构思，就是最初的孕育。紧接着，当一个小手工完成，它就拥有了鲜活的生命。“星宝”们创造生命，创造爱，从零到有。