【 我区开展“十年禁渔”公益课堂进校园活动】
为增强中小学生对水生态环境的保护意识,9月27日,区农业综合行政执法支队组织开展“十年禁渔”公益课堂活动,邀请西南大学水产学院渔业资源环境研究中心专家走进西南大学附属小学,为学生讲述“十年禁渔”相关政策,引导学生增强水域生态环境保护意识。
本次活动针对中小学生好奇心强,对水域生态环境保护意识不强的特点,设置了通俗易懂、生动活泼的讲座内容,让学生了解鱼类学的基础知识、长江“十年禁渔”政策的目的及意义和水域生态环境保护措施,并向学生分发“十年禁渔”宣传小礼品,让学生们更加深刻地了解保护长江生态环境的重要性,引导学生增强水域生态环境保护意识,共同保护我们的母亲河。
为增强中小学生对水生态环境的保护意识,9月27日,区农业综合行政执法支队组织开展“十年禁渔”公益课堂活动,邀请西南大学水产学院渔业资源环境研究中心专家走进西南大学附属小学,为学生讲述“十年禁渔”相关政策,引导学生增强水域生态环境保护意识。
本次活动针对中小学生好奇心强,对水域生态环境保护意识不强的特点,设置了通俗易懂、生动活泼的讲座内容,让学生了解鱼类学的基础知识、长江“十年禁渔”政策的目的及意义和水域生态环境保护措施,并向学生分发“十年禁渔”宣传小礼品,让学生们更加深刻地了解保护长江生态环境的重要性,引导学生增强水域生态环境保护意识,共同保护我们的母亲河。
接上条微博,继续分享语言学的资料笔记~[嘻嘻],语言学考察的范围比较广,而且偏概念理解与掌握[鼓掌],更需要实际案例的佐证与支撑,让这些看似枯燥的语言学知识变得生动活泼,易于记忆[给力],比如,何为上位,下位,何为句法,法语语言学有哪些主要流派,sens和signification的具体区别是什么等等[好爱哦],以上是语言学都会涉及的可能性考点~[兔子][太阳]
每日一书:《反常识经济学2》经济学是每个人都无法回避的,收益与成本的计算在我们的生活中几乎每天都会发生,但是真正懂得经济学思想的人少之又少。本书就是将经济学思想简单化、生活化的一部佳作,作者的目的就是将经济学的核心思想用通俗易懂的语言、生动活泼的例子讲给孩子们听。
事实上,许多经济学问题,跟孩子们解释起来,比对大人解释要容易很多,因为大人们总是带着一生积累的偏见去看待问题。
事实上,许多经济学问题,跟孩子们解释起来,比对大人解释要容易很多,因为大人们总是带着一生积累的偏见去看待问题。
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