【#那些骂管晨辰的网友请记住#：奥运冠军，也是有血有肉的人】
@中国青年报：在东京奥运会上一战成名后，体操运动员管晨辰一直备受关注。她常在社交平台上发布一些和队友欢快舞蹈的视频，活泼可爱的性格吸引了很多粉丝，她自己也一直比较喜欢这种状态。在全运会接受采访时她曾解释，自己天生爱唱歌跳舞，是非常爱搞笑的人，“业余时间就会带着体操队的姐姐们，一起来一段魔性舞蹈。”
但几乎她发布的每一条舞蹈视频下面，都有网友评论：
“你再这样下去，巴黎，你不要去了。”“那你去？”小姑娘回怼。
“某音不适合你的啦！”“我周末休息不能休闲一下？”
“你教练知道吗？”“教练就在旁边。”
但批评的声音依然铺天盖地。管晨辰在评论里委屈：
“我本来就是给大家带来欢乐的，既然你们不喜欢就划走，不要污染我的评论区”。
这种批评在本届全运会成绩揭晓后变本加厉。在体操女子团体比赛中，管晨辰发挥不佳，她所在的浙江队不敌对手获得第四名无缘奖牌；在女子平衡木的决赛中，她也罕见地出现了失误，掉下平衡木，仅收获第五名。
刷“就这么当网红吧”“还跳不跳舞了”“去不了巴黎”的人越发多了起来。
本来是闲暇之余的娱乐活动，却被一些网友上纲上线。管晨辰在团体赛后接受采访时曾表示：“我的表现会影响到团队。我觉得，我就是一个普普通通的16岁女孩，并没有因为得了奥运会冠军，就变得不同了。”
@中国青年报：在东京奥运会上一战成名后，体操运动员管晨辰一直备受关注。她常在社交平台上发布一些和队友欢快舞蹈的视频，活泼可爱的性格吸引了很多粉丝，她自己也一直比较喜欢这种状态。在全运会接受采访时她曾解释，自己天生爱唱歌跳舞，是非常爱搞笑的人，“业余时间就会带着体操队的姐姐们，一起来一段魔性舞蹈。”
但几乎她发布的每一条舞蹈视频下面，都有网友评论：
“你再这样下去，巴黎，你不要去了。”“那你去？”小姑娘回怼。
“某音不适合你的啦！”“我周末休息不能休闲一下？”
“你教练知道吗？”“教练就在旁边。”
但批评的声音依然铺天盖地。管晨辰在评论里委屈：
“我本来就是给大家带来欢乐的，既然你们不喜欢就划走，不要污染我的评论区”。
这种批评在本届全运会成绩揭晓后变本加厉。在体操女子团体比赛中，管晨辰发挥不佳，她所在的浙江队不敌对手获得第四名无缘奖牌；在女子平衡木的决赛中，她也罕见地出现了失误，掉下平衡木，仅收获第五名。
刷“就这么当网红吧”“还跳不跳舞了”“去不了巴黎”的人越发多了起来。
本来是闲暇之余的娱乐活动，却被一些网友上纲上线。管晨辰在团体赛后接受采访时曾表示：“我的表现会影响到团队。我觉得，我就是一个普普通通的16岁女孩，并没有因为得了奥运会冠军，就变得不同了。”
今天，米谷整25个月～
最近一段时间，方方面面都有进步
①自己做小坐便，上完自己倒掉～妈妈看了以后，真的是好开心呀～这个如厕训练可真是整整三个月，从六月末在家，因为天气热，在家妈妈就让我你光屁屁了，也一直没有特意逼着你去自己坐便盆，后来呢，由于没有尿不湿你把臭臭拉出来，自己看到了，完了就糟糕喽，从那以后的日子，就自己害怕自己的臭臭，变得不敢上厕所，那段时间，每一天因为你拉屎，我都跟着难受。因为你会哭，抱着妈妈，一直说害怕。那真是想象不到，一个孩子到底会出现什么样子的状况？你就是一个会害怕自己臭臭的孩子～哦买噶～还好，一点一点的好了，现在可以自己做下拉臭臭了。在这个问题上，妈妈真的熬出头喽
②和你出门，真的很有意思，你的性格很好，不怕生，有的时候突然的一句，能被你逗笑。好比昨天，带你去逛书店，你突然拿起来一本书，问人家“这个多少钱？”哈哈走的时候还和人，拜拜，奶奶，明天见～
总之，就是无论去哪，你都能和人家搭上话，是一个很活泼明朗的孩子。这点，妈妈也很欣慰～因为疫情的原因，大部分时间我们是在家的，只面对妈妈自己，还担心你会怕生，还好～还好～加油宝贝～
③刷牙，越来越配合了～总的来说，你是刷牙洗脸擦脸穿衣服等等照顾你这一块的困难户。也就是说，只要是给你做什么事的时候，永远都很费劲，不让，怕疼，怕这怕那。就是事很多～不过这个月刷牙很配合～其他方面，就还是需要说很多话，有的时候你就像听不见似的，哏的你啊～唉
④你是一个特别爱唱歌，爱跳舞，爱画画的孩子。目前喜欢听的歌，小兔子乖乖，海草舞，等等，跳舞会一只脚抬得高高的，问妈妈，帅不帅？妈妈给你买个麦克风，结果啊，你变成了麦霸，完全不让妈妈用～画画的时候，目前喜欢画土豆，画一个圆，上面点三个点，告诉我这是土豆～还挺像的呢
⑤你是一个特别会哄人，会表达，有情商的孩子～这几天，总会突然抱着我，说“妈妈，我最喜欢你了”然后，我会发现，你爸回来，你也说这句，看到你姥姥，你也会说～我问你，跟谁好，你会不说话，或者告诉我“都好”
⑥现在，大动作当面，你总喜欢跳来跳去的，原地跳远那种，玩单杠，有一天自己从沙发上蹦下来。还问我“跳的远不远？”
语言方面，日常沟通，都可以说出来了。
吃饭方面，一日三餐两奶，啥都喜欢吃～鱼肉过敏～
睡觉方面，你真得太爱醒了，和你睡觉真的很累，还喜欢靠着我，抱着我，每天早上起来，你就是睡在我的枕头上～我俩睡半张床就够了～睡前说抱着我说妈妈爱你呦，妈妈亲亲，早上，还得被你亲醒～我得粘豆包啊～真是
身高：88厘米，体重24斤
好好享受你现在的自由时光吧，妈妈预备，明年五月后，送你去幼儿园了。还有七个月的时间，自己吃饭，睡觉，如厕～都要训练好，妈妈才能放心让你去上学～加油吧～
最近一段时间，方方面面都有进步
①自己做小坐便，上完自己倒掉～妈妈看了以后，真的是好开心呀～这个如厕训练可真是整整三个月，从六月末在家，因为天气热，在家妈妈就让我你光屁屁了，也一直没有特意逼着你去自己坐便盆，后来呢，由于没有尿不湿你把臭臭拉出来，自己看到了，完了就糟糕喽，从那以后的日子，就自己害怕自己的臭臭，变得不敢上厕所，那段时间，每一天因为你拉屎，我都跟着难受。因为你会哭，抱着妈妈，一直说害怕。那真是想象不到，一个孩子到底会出现什么样子的状况？你就是一个会害怕自己臭臭的孩子～哦买噶～还好，一点一点的好了，现在可以自己做下拉臭臭了。在这个问题上，妈妈真的熬出头喽
②和你出门，真的很有意思，你的性格很好，不怕生，有的时候突然的一句，能被你逗笑。好比昨天，带你去逛书店，你突然拿起来一本书，问人家“这个多少钱？”哈哈走的时候还和人，拜拜，奶奶，明天见～
总之，就是无论去哪，你都能和人家搭上话，是一个很活泼明朗的孩子。这点，妈妈也很欣慰～因为疫情的原因，大部分时间我们是在家的，只面对妈妈自己，还担心你会怕生，还好～还好～加油宝贝～
③刷牙，越来越配合了～总的来说，你是刷牙洗脸擦脸穿衣服等等照顾你这一块的困难户。也就是说，只要是给你做什么事的时候，永远都很费劲，不让，怕疼，怕这怕那。就是事很多～不过这个月刷牙很配合～其他方面，就还是需要说很多话，有的时候你就像听不见似的，哏的你啊～唉
④你是一个特别爱唱歌，爱跳舞，爱画画的孩子。目前喜欢听的歌，小兔子乖乖，海草舞，等等，跳舞会一只脚抬得高高的，问妈妈，帅不帅？妈妈给你买个麦克风，结果啊，你变成了麦霸，完全不让妈妈用～画画的时候，目前喜欢画土豆，画一个圆，上面点三个点，告诉我这是土豆～还挺像的呢
⑤你是一个特别会哄人，会表达，有情商的孩子～这几天，总会突然抱着我，说“妈妈，我最喜欢你了”然后，我会发现，你爸回来，你也说这句，看到你姥姥，你也会说～我问你，跟谁好，你会不说话，或者告诉我“都好”
⑥现在，大动作当面，你总喜欢跳来跳去的，原地跳远那种，玩单杠，有一天自己从沙发上蹦下来。还问我“跳的远不远？”
语言方面，日常沟通，都可以说出来了。
吃饭方面，一日三餐两奶，啥都喜欢吃～鱼肉过敏～
睡觉方面，你真得太爱醒了，和你睡觉真的很累，还喜欢靠着我，抱着我，每天早上起来，你就是睡在我的枕头上～我俩睡半张床就够了～睡前说抱着我说妈妈爱你呦，妈妈亲亲，早上，还得被你亲醒～我得粘豆包啊～真是
身高：88厘米，体重24斤
好好享受你现在的自由时光吧，妈妈预备，明年五月后，送你去幼儿园了。还有七个月的时间，自己吃饭，睡觉，如厕～都要训练好，妈妈才能放心让你去上学～加油吧～
平阳县萧江镇第一幼儿园集体备课记录表
工作单位：萧江镇第一幼儿园
项目名称 教研活动 记 录 人 鲍海鸟
活动时间 2021年9月6日 活动地点 生活操作室
活动主题 《特别的我》——我很特别（二） 主 讲 人 周蕾蕾
参加对象 周蕾蕾、胡霞映、鲍海鸟、徐智慧 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、集体探讨教学活动中的困惑（有些孩子脾气有点大，喜欢攻击别人）
经验分享：
为孩子建立一个良好的成长环境，让他的心理慢慢恢复正常，并交给他礼貌、友好、善良的重要性。当孩子的情绪过于压抑时，就要寻找正确宣泄方法，让孩子释放压力。
二、讨论课程实施是否合理。
三、每位成员按计划备第二周的课，及时提出修改的建议。
活动内容摘记：
健康活动《变变变》
语言活动《特别的我》
社会活动《我很特别》
科学活动《特别的指纹》
艺术活动《羞答答》
四、环境布置
鼓励幼儿收集自己很“特别”的照片（力气最大、换牙齿了、爱唱歌、爱跳舞......），并呈现于主题墙上，展示“我”的与众不同。
五、家园配合
与孩子一同整理他(她）从小到大的成长照片，回顾孩子的成长历程。
活动反思
与建议
通过主题活动，幼儿将在认识自己的名字、外貌、喜好、特长等方面的过程中，发现自己的特别之处，知道自己是区别于他人的独特个体，同时，发现他人的有点，尊重、接纳同伴，正确对待集体与自我的关系。
过程确认 情况属实！
教研组负责人： 周蕾蕾科研处负责人签字：罗爱林
工作单位：萧江镇第一幼儿园
项目名称 教研活动 记 录 人 鲍海鸟
活动时间 2021年9月6日 活动地点 生活操作室
活动主题 《特别的我》——我很特别（二） 主 讲 人 周蕾蕾
参加对象 周蕾蕾、胡霞映、鲍海鸟、徐智慧 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、集体探讨教学活动中的困惑（有些孩子脾气有点大，喜欢攻击别人）
经验分享：
为孩子建立一个良好的成长环境，让他的心理慢慢恢复正常，并交给他礼貌、友好、善良的重要性。当孩子的情绪过于压抑时，就要寻找正确宣泄方法，让孩子释放压力。
二、讨论课程实施是否合理。
三、每位成员按计划备第二周的课，及时提出修改的建议。
活动内容摘记：
健康活动《变变变》
语言活动《特别的我》
社会活动《我很特别》
科学活动《特别的指纹》
艺术活动《羞答答》
四、环境布置
鼓励幼儿收集自己很“特别”的照片（力气最大、换牙齿了、爱唱歌、爱跳舞......），并呈现于主题墙上，展示“我”的与众不同。
五、家园配合
与孩子一同整理他(她）从小到大的成长照片，回顾孩子的成长历程。
活动反思
与建议
通过主题活动，幼儿将在认识自己的名字、外貌、喜好、特长等方面的过程中，发现自己的特别之处，知道自己是区别于他人的独特个体，同时，发现他人的有点，尊重、接纳同伴，正确对待集体与自我的关系。
过程确认 情况属实！
教研组负责人： 周蕾蕾科研处负责人签字：罗爱林
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