#复旦大学宿舍介绍# 医学类护理类23考研择校择专业干货分享
3、可以考哪些学校？医学类学校和综合性大学哪个的护理好考❓
✅有护理专业研究生的学校都可以报考，关于学校的排名，我们参照教育部第四轮护理学学科评估结果做了介绍，有需要的可以看视频。
✅整体来说，医学专业院校的护理专业是强于综合性大学。比如护理考研的顶尖学校中国医学科学院、北京协和医学院；但像复旦大学医学部、武汉大学医学部这样的目标院校，也是非常厉害的。
✅除此之外，还有各省份医学院，比如广东医科大、安徽医科大这样院校的护理专业，实力也会非常强的这里需要提醒同学们注意，因为学校是自命题，所以学校录取名单的初试分数不具有横向对比的意义。举个例子，北京协和21考研录取的同学里，有初试分数350的，可浙江中医药去年录取最低分数是365。原因就是大家专业课的难度不同，总分的概念就会不一样。
✅同学们可以选择同一梯度的学校进行分数对比，另外可以做下学校的真题感受下。考虫医学考研护综专业课给大家准备了学校的真题，方便了解学校情况。
4.在职可以考吗？有没有招收非全日制的学校（专硕有）？考上之后的怎么上课？（在职护士一般排班不会正常双休，所以担心不能上课）❓
✅护士在职是可以考研的，且有招收非全日制研究生的学校，但是否招录，一定要咨询学校招生办公室，明确自己的条件是否符合。
✅非全日制的培养周期会更长，一般会比全日制多一年；学费较高，加上更长的培养周期，总的支出会高很多；由于课程时间安排通常排在周末，学校一般不为非全日制研究生提供宿舍住宿，所以只适合同城或者距离较近的学校就读。
✅无固定周末不能上课这个问题，还是要咨询所报考学校，看院校上课的具体安排。
医学考研 护理考研 23考研 山东第一医科大学
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#柳浩太郎[超话]#
INS更新：
ーーー
埼玉医科大学で講義的なのをやり、その時の生徒様方からの「やなぎ先生へのメッセージ」ってのを先程get できた．気持ちは高ぶると同時に、冷静を装いながら読んだ．
読み終わり、それに対しての僕の気持ち的なあれをon the stage(インスタにアップ)．
ってか授業が終わった後の気持ちを思い出していた．「生配信先の人達のリアクションとかは見れないから分からないけど、教室にいた人たちはずっと黙ったままだったな．みんな< 無 >の状態だった．そのグラフはずっと安定ラインだった…」
その時のメッセージか．やべー．批判的なメッセージだったら…と、不安に思うこともなく、読み始めた．
…なんなんだ？このメッセージsは？み、me、みなさん…僕の話を…ま、真面目に聞いてたんじゃね？
とりあえず、僕はびっくりした．これはメッセージを読んでいてわかったことなんだけど、みんな、僕のトークにはノーリアクションだったのに「やなぎ先生が○○と仰っていたことについて…」って．…え？真剣に聞いてた系ッス？ 心を< 無 >にして自分自身のオーラに集中してたんじゃなかったんス？と心の中でツッコミをさせていただいた．そういえば、授業中、僕がトークをしている最中、ペンを握り何かを書いていた．あれは僕が最高の発言をし、それをメモっていたのか！と、自画自賛を通り越して、みんなのLv.の高さにビビった．それは「興味ないですよ〜」オーラを出しながら、必要なことはさりげなくメモってるってゆー．机の上に、カルテがあったのかもしれない．
僕が冷静さを装うように、学生たちもまた、うちに熱いものを秘めていたようだ．
そして、医師の卵たちに僕の思いが伝わっていたこともメッセージから読み取れ、薬の調合に成功したかのように、満足度の数値は上がっていった．
PS…授業の進行の関係で、途中1回、教室から出た僕は、10minくらい昼寝をしていた．「みんなが最高の医師になっている未来の夢を見るためにね．」(写真2nd)
…副作用的なスベりをしてしまったな．「…PSスベり」って、MRI検査が必要ッス？
ってなわけで、いつか診察よろしくッス．
by #オレやなぎ #高次脳機能障害 #講義 #埼玉医科大学 #みんな #僕のことを #やなぎ先生って #呼んでた #ちょウケるし#
ーーー
机翻：
——
在埼玉医科大学做了讲义，刚才从学生们那里得到了“给老师的信息”的目标，心情高涨的同时，一边装着冷静一边读。
读完后，我对那个的心情的那个那个on the stage(上)。
我想起了下课后的心情:“因为看不出现场的人们的反应，所以不知道，但是在教室里的人一直沉默着，大家都处于“无”的状态，那个图表一直是稳定线…… ” 是那时的信息吗?你说，批评的信息的话…… 他没有感到不安，开始读。
… 什么事? 这个信息s是? 现在，me，大家…… 我的话…… 嘛，你是认真听的吧?总之，我吓了一跳，这是我读了短信之后才知道的，大家对我的演讲没有反应，但是“关于老师说〇〇的事…… ”…… 诶? 认真听的系士? 心“无”，不是集中于自己的气场吗? 我在课堂上，我正在讲话的时候，握着笔写着什么，那是我说的最好的发言，还记着笔记吗? ，自自赞，大家的高度都很吃惊，它发出“不感兴趣哦~”的气场，一边若无其事地记录必要的东西，或许桌子上有病历。
就像我装作冷静似的，学生们似乎也在家里藏着热血的东西。 而且，从信息中读取我的想法，似乎在药物的调和上成功了，满意度的数值上升了。
…… 因为上课的关系，中途从教室里出来的我，睡了大约10min，说:“为了让大家成为最好的医生的未来的梦想。”(照片2nd)
… 我做了副作用的基础。 PS是什么?需要进行MRI检查? 因此，什么时候请看。
by我与七次脑功能障碍#讲师#埼玉医科大学#大家叫我为#打老师的事的时候高兴 ——
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