#粤姐姐话你知#【第十六届广东“十大优秀书香之家” 之惠州杨帆家庭】杨帆是惠州市华罗庚中学教师。在校期间积极发起、组织、参与各类校内读书活动,面向全校学生开设了不同类型的校本课程,并在校本课程评比中获奖,上课人数累计达数千人次,带动和影响了一批学生爱上阅读。
她积极推广社会阅读活动,多次应邀到不同机构开展儿童阅读指导公益课。在社区妈妈群,开展了面向孩子的社区公益故事会、社区公益经典诵读活动;组建了“伴犊者亲子交流群”。2017年应邀参与策划和发起了全国52个城市参与的“爱犊者全国亲子阅读日”活动。2019年应邀到惠州电台教育类栏目担任嘉宾,分享阅读经验,探讨教育话题。
丈夫杨延德在自己的社交圈建立起了小型读书会,发起和组织了所在公司中层管理干部“同读一本书”活动。儿子受父母影响热爱阅读,积极参与读书活动并获奖。#南粤女声#
她积极推广社会阅读活动,多次应邀到不同机构开展儿童阅读指导公益课。在社区妈妈群,开展了面向孩子的社区公益故事会、社区公益经典诵读活动;组建了“伴犊者亲子交流群”。2017年应邀参与策划和发起了全国52个城市参与的“爱犊者全国亲子阅读日”活动。2019年应邀到惠州电台教育类栏目担任嘉宾,分享阅读经验,探讨教育话题。
丈夫杨延德在自己的社交圈建立起了小型读书会,发起和组织了所在公司中层管理干部“同读一本书”活动。儿子受父母影响热爱阅读,积极参与读书活动并获奖。#南粤女声#
#惠州身边事#【点赞!惠州有两所学校荣获第二届广东省文明校园称号】在日前举行的惠州市2021年未成年人思想道德建设工作推进会上,惠州市华罗庚中学、博罗县龙华中心小学获颁第二届广东省文明校园牌匾。这是继惠州市东江高级中学、惠州市第十一小学金榜分校后,我市第二批获此殊荣的学校。
惠州市华罗庚中学创办于2008年9月,现为国家级示范性普通高中,办学以来,华中人致力于做有情怀的老师、有温度的教育、有“度”的华中人,呵护每个学子“和谐发展,个性生长”,始终践行“为学生的一生发展服务”的办学理念。在这里,人人都是“心育小能手”,全校教师均通过中小学心理健康教育B证培训,还有10多名专职心理教师和兼职心理辅导教师为学生心理健康提供专业保障。学校每年对高一学生建立心理档案,通过筛查,建立预警名单,对存在风险的学生进行追踪和辅导;每年一次的心理节、生涯规划大赛、心理剧比赛,不定期的大型团体活动,在活动中渗透心育;成立天蓝心理协会,每班设心理委员,将心理健康教育渗透到学科教学中,真正实现全员心育。该校强化家校共育,在家校互动方面进行探索和创新,成为全市首个成立家庭教育指导中心的学校,拓展教育空间,形成良好的家校互动机制,促使孩子全面发展。
博罗县龙华中心小学是一所乡镇公办完全小学,创办于1927年,办学90多年来,三易校址,不断发展壮大。学校以“孝廉文化”和“龙华大鼓”为特色,大力打造“活力、均衡、平安、文明、特色、幸福”的六大校园。在育人过程中,该校深入挖掘文化资源,大力弘扬优良传统。龙华陈孝女侍奉双亲终身不嫁的孝义故事流传千年,学校挖掘当地孝廉文化资源,建立了孝义文化长廊、廉洁文化长廊、社会主义核心价值观宣传栏等,加强对师生的孝义廉洁教育,引导师生弘扬孝老敬亲的优良传统。还把孝廉文化从课外引入美术、书法等课堂教学中,弘扬孝义廉洁优良传统的同时,打造本校艺术教学特色,营造浓厚的文化氛围。龙华大鼓是广东省非物质文化遗产,学校把“龙华大鼓”引进校园,邀请代表性传承人李满池先生到校传授击鼓技艺,让学生从小传承民俗传统文化,丰富校园文化内涵。(来源:惠州日报)
惠州市华罗庚中学创办于2008年9月,现为国家级示范性普通高中,办学以来,华中人致力于做有情怀的老师、有温度的教育、有“度”的华中人,呵护每个学子“和谐发展,个性生长”,始终践行“为学生的一生发展服务”的办学理念。在这里,人人都是“心育小能手”,全校教师均通过中小学心理健康教育B证培训,还有10多名专职心理教师和兼职心理辅导教师为学生心理健康提供专业保障。学校每年对高一学生建立心理档案,通过筛查,建立预警名单,对存在风险的学生进行追踪和辅导;每年一次的心理节、生涯规划大赛、心理剧比赛,不定期的大型团体活动,在活动中渗透心育;成立天蓝心理协会,每班设心理委员,将心理健康教育渗透到学科教学中,真正实现全员心育。该校强化家校共育,在家校互动方面进行探索和创新,成为全市首个成立家庭教育指导中心的学校,拓展教育空间,形成良好的家校互动机制,促使孩子全面发展。
博罗县龙华中心小学是一所乡镇公办完全小学,创办于1927年,办学90多年来,三易校址,不断发展壮大。学校以“孝廉文化”和“龙华大鼓”为特色,大力打造“活力、均衡、平安、文明、特色、幸福”的六大校园。在育人过程中,该校深入挖掘文化资源,大力弘扬优良传统。龙华陈孝女侍奉双亲终身不嫁的孝义故事流传千年,学校挖掘当地孝廉文化资源,建立了孝义文化长廊、廉洁文化长廊、社会主义核心价值观宣传栏等,加强对师生的孝义廉洁教育,引导师生弘扬孝老敬亲的优良传统。还把孝廉文化从课外引入美术、书法等课堂教学中,弘扬孝义廉洁优良传统的同时,打造本校艺术教学特色,营造浓厚的文化氛围。龙华大鼓是广东省非物质文化遗产,学校把“龙华大鼓”引进校园,邀请代表性传承人李满池先生到校传授击鼓技艺,让学生从小传承民俗传统文化,丰富校园文化内涵。(来源:惠州日报)
【惠州各大高中率先启动青少年疫苗接种】根据国家和省关于新冠病毒疫苗接种工作的统一部署,我市全面启动全市12-17岁在校学生新冠病毒疫苗接种工作。按照部署,这两天先进行第一轮15到17岁学生第一针剂的接种工作。26日下午开始,惠州市各大高中已经陆续安排学生分批接种新冠疫苗。
按照部署,各个学校在校内设置疫苗接种点,分批安排学生有序接种。根据计划,15-17岁学生,7月底前完成第一剂次接种;8月完成第二剂次接种。12-14岁学生,8月完成第一剂次接种;9月完成第二剂次接种。
桥东社区卫生服务中心 医生:这两天没有不舒服吧?
学生:没有。
桥东社区卫生服务中心 医生:平时也没有什么疾病的吧?
学生:嗯。
桥东社区卫生服务中心 医生:打完针这两天我们要多注意休息,不要游泳,清淡饮食, 多喝点水,去那边观察。
据介绍,从本周一开始,学校老师已经对学生的身体状况做了调查,并要求学生家长提前在网上进行信息录入。就这两天的疫苗接种情况来看,接种后的学生并未出现不良反应。在留观区,同学们的状态也比较放松。
惠州华罗庚中学 学生:还可以,我觉得没什么感觉。
惠州华罗庚中学 学生:还行,我觉得挺好的。打疫苗对自己好,对他人也有帮助。
惠州华罗庚中学 学生:自己要注意安全, 这样可以预防一下。
学校负责人告诉记者,7月25号,惠州市教育局召开了疫苗接种的工作会议,之后学校立刻启动各项工作,包括场地和设施设备的布置,根据疫苗供应情况有序开展接种工作,确保适宜接种疫苗学生“应接尽接”。
惠州华罗庚中学 副校长 丁志勇:学生到校后先在教室里等候,我们按照班序,一个班一个班叫到我们体育馆来注射。没有特殊情况的, 我们绝大多数学生都能来注射。如果是有发烧,或者体温超过37.3℃的,我们就不建议来学校里面,包括有假期去过中高风险区的,行程码是黄码的,我们也不建议来学校。
丁校长告诉记者,华罗庚中学共有学生约4800人,目前在惠州可以完成第一针剂接种的预计有3000人。学校也提醒学生和家长,本轮未接以后补种的,需到指定医疗机构接种。目前在惠以外的学生,可在当地疫苗接种点完成接种,并将接种记录发学校班主任以备查验及造册统计。
按照部署,各个学校在校内设置疫苗接种点,分批安排学生有序接种。根据计划,15-17岁学生,7月底前完成第一剂次接种;8月完成第二剂次接种。12-14岁学生,8月完成第一剂次接种;9月完成第二剂次接种。
桥东社区卫生服务中心 医生:这两天没有不舒服吧?
学生:没有。
桥东社区卫生服务中心 医生:平时也没有什么疾病的吧?
学生:嗯。
桥东社区卫生服务中心 医生:打完针这两天我们要多注意休息,不要游泳,清淡饮食, 多喝点水,去那边观察。
据介绍,从本周一开始,学校老师已经对学生的身体状况做了调查,并要求学生家长提前在网上进行信息录入。就这两天的疫苗接种情况来看,接种后的学生并未出现不良反应。在留观区,同学们的状态也比较放松。
惠州华罗庚中学 学生:还可以,我觉得没什么感觉。
惠州华罗庚中学 学生:还行,我觉得挺好的。打疫苗对自己好,对他人也有帮助。
惠州华罗庚中学 学生:自己要注意安全, 这样可以预防一下。
学校负责人告诉记者,7月25号,惠州市教育局召开了疫苗接种的工作会议,之后学校立刻启动各项工作,包括场地和设施设备的布置,根据疫苗供应情况有序开展接种工作,确保适宜接种疫苗学生“应接尽接”。
惠州华罗庚中学 副校长 丁志勇:学生到校后先在教室里等候,我们按照班序,一个班一个班叫到我们体育馆来注射。没有特殊情况的, 我们绝大多数学生都能来注射。如果是有发烧,或者体温超过37.3℃的,我们就不建议来学校里面,包括有假期去过中高风险区的,行程码是黄码的,我们也不建议来学校。
丁校长告诉记者,华罗庚中学共有学生约4800人,目前在惠州可以完成第一针剂接种的预计有3000人。学校也提醒学生和家长,本轮未接以后补种的,需到指定医疗机构接种。目前在惠以外的学生,可在当地疫苗接种点完成接种,并将接种记录发学校班主任以备查验及造册统计。
✋热门推荐