#中国科学技术大学[超话]# 有无对戏剧（话剧、音乐剧、舞剧）感兴趣的同学？因为自己是艺术生，接触的相对而言也会多一些，因喜而建，欢迎北京各高校的朋友加入进来，本科、研究生在读或刚毕业都可加入，相信您进来一定会爱上这里[大侦探皮卡丘微笑]

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跳动的音符谱写支教之歌通平小学校色达支教教师

张 勇 2020年8月，通平小学张勇老师来到色达，在九年一贯制学校开始了为期一年的支教工作。作为一名专业的音乐教师，他注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求。除了上好音乐课，张老师还想着如何利用自己的专业知识，为色达艺术教育质量的提升做出自己的贡献。学校里有一堆闲置的鼓号，张老师思考着用它们组建一支鼓号队。说干就干，他带着选出来的队员们从零开始，一个音符一个节奏的传授。两个月后，鼓号队熟练地掌握了间奏曲、出旗曲和退旗曲的演奏。至此，学校的升旗仪式有了自己的鼓号队演奏。为了鼓号队在张老师支教结束后也能传承和发展下去，他召集学校的音乐教师开展了第二期的培训，为鼓号队培训教练员。 每年“六.一”，学校都要举行隆重的庆祝活动。这次恰逢建党100周年，张老师向学校提出，在“六.一”庆祝活动中增加“国歌、队歌、校歌”的歌唱比赛，以培养和增强学生的爱党、爱国、爱校情怀。他主动请缨，教全校的孩子唱好这三首歌曲。经过三周的训练，效果非常明显，孩子们唱得更准确了，声音更有感染力了。“六.一”刚完，色达县的合唱比赛的训练任务又落到了张老师的头上。100人的教师队伍，由张老师一个人负责，教唱、指挥，还要自己弹琴。在别人眼里张老师就累成了一个“疯子”，但他想到自己代表着整个温江支教队伍，代表着温江教师的形像，所以再苦再累他也要咬牙坚持！也要努力实现局长提出的勇争第一的目标。虽然支教的时间快要结束了，离开色达的时间一天天在临近，张勇老师仍在不断努力，让在色达的每一天都过得更充实一点。跳动的音符不断地从他的指尖流出，谱写出了一曲动人的支教之歌。

温江区教育援藏工作队