10.4：出院啦～
老李在医院办了一下午手续，抱回来一路都是乖乖的不吵不闹～
两只小手上都是针眼，把老母亲心疼的不行～
nicu里面有几十个小盆友，一哭闹，护士就往小盆友嘴里塞一个奶嘴，导致一直张着嘴找奶嘴，一晚上的哭闹不止，小哭包真是小哭包，太可怜了～
接下来要两天复查到医院复查一次～快点好起来哟～

早上在小区健身场地上做跑后拉伸，好多老年人也带着小孩在这里玩耍，一位老阿姨带着孙子坐在椅子上吃东西，一个老师傅一个人散步，凑上去问：“有几个孩子？”
“三个了，有对双胞胎。”
“还打算再生么？”
“不生了，还生啥呀！”
“你们还可以再生的，前面只算二胎，还可以生三胎的。”
“能生也不生了。”
“前面要是女孩，还打算生么？”
“也不生了，女儿也一样！”
“你家几个？”
“一儿一女。”
“也生了么？”
“儿子生了个女儿，三个月了，女儿也生了个外孙，相隔没多久。”
“出去玩了？”
“他们出去玩了。”
老师傅将手机里的孙女视频拿给老阿姨看，听到咿咿呀呀的声音，应该很可爱。
“还打算生么？”
“还要生的！我老婆说‘金山银山不如孩子好’，还是这个好！还是这个好！”
我心里想：“是不是不带孩子的都想生？而一直带孩子的都不想生？”

#乡村教师杨子任[超话]# #跟着教员读点政经#
“彻底巩固集体农庄制度”。“彻底巩固”这四个字看了不舒服。任何东西的巩固，都是相对的，怎么能彻底？如果从有人类以来，所有的人都不死，都“彻底巩固”下来，这个世界怎么得了？宇宙间、地球上的一切事物，都是不断发生、发展和死亡的，都是不能“彻底巩固”的。

拿蚕来说，从蚕子到蚕，到蛹，到飞蛾，是它的一生的整个过程。在这个过程中，都是从一个阶段进到另一个阶段，每个阶段也都是不能“彻底巩固”的。飞蛾最后死了，旧的质变成了新的质，新生下来很多蚕子，这是一个质的飞跃。从蚕子到蚕，到蛹，到飞蛾，这些不同的阶段中，显然也不只是量变，而且有质的变化，有部分质变。

人也是在从生到死这个过程中，经过童年、少年、青年、壮年到老年这样不同的阶段。人从出生到死之前，是量变的过程，也是部分质变的过程。难道能够说，从小到大、从大到老只有量的增长，而没有质的变化？人的肌体里面的细胞，不仅有不断的分裂，还有旧细胞的死亡、新细胞的生长。也许到了二十四五岁的时候，人从母体里带来的细胞都已经死亡，全部变成了新的细胞。人死了，人这个整体的最后质变就完成了。这个质变是通过以往的不断的量变，通过量变中的逐步的部分质变而完成的。

一定的社会制度，在一定的时期内需要巩固它，但是这种巩固必须有一定的限度，不能永远地巩固下去。认识不到这一点，反映这种制度的意识形态就僵化起来，人们的思想就不能适应新的变化。

——读苏联《政治经济学教科书》 下册谈话
（图片为教科书对应内容，文字为杨老师的评论批注）