子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
#旦•生活# 【10月11日上线!欢迎收看“复旦大学课程思政名师大讲堂”新华思政系列直播】
专业是大学人才培养的基本单元,课程是人才培养的根本落脚点。复旦大学坚持“为党育人、为国育才”,全面落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,深度挖掘各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一,形成课程育人的“圈层效应”。学校与新华网“新华思政”合作,于2021年10月11日起推出首批“复旦大学课程思政名师大讲堂”直播9期,展示一批育人成效好、教学水平高的课程思政示范团队与课程。欢迎校内外师生收看直播,让我们走进切问近思的复旦课堂,走近学生成长的复旦“引路人”们。
详情:https://t.cn/A6MxLvHw
专业是大学人才培养的基本单元,课程是人才培养的根本落脚点。复旦大学坚持“为党育人、为国育才”,全面落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,深度挖掘各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一,形成课程育人的“圈层效应”。学校与新华网“新华思政”合作,于2021年10月11日起推出首批“复旦大学课程思政名师大讲堂”直播9期,展示一批育人成效好、教学水平高的课程思政示范团队与课程。欢迎校内外师生收看直播,让我们走进切问近思的复旦课堂,走近学生成长的复旦“引路人”们。
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【伏羲宓左右书法欣赏· 诗在远方之万里
长江七十八·七律·百年复旦·伏羲宓】
沪滨屹立东南冠,铄美归欧载誉来。
海纳百川胸若谷,有容乃大自虚怀。
近思切问培良木,笃志博学育栋才。
旦复旦兮纠缦缦,光华日月泽书台。
复旦大学创建于1905年,《尚书大传·虞夏传》“卿云烂兮,纠缦缦兮;日月光华,旦复旦兮”,
校训:博学笃志,切问近思。
精神:爱国奉献,学术独立,海纳百川,追求卓越。
【四明墨客2010夏写于上海2021年秋左书于深圳湾海阔轩】2143
长江七十八·七律·百年复旦·伏羲宓】
沪滨屹立东南冠,铄美归欧载誉来。
海纳百川胸若谷,有容乃大自虚怀。
近思切问培良木,笃志博学育栋才。
旦复旦兮纠缦缦,光华日月泽书台。
复旦大学创建于1905年,《尚书大传·虞夏传》“卿云烂兮,纠缦缦兮;日月光华,旦复旦兮”,
校训:博学笃志,切问近思。
精神:爱国奉献,学术独立,海纳百川,追求卓越。
【四明墨客2010夏写于上海2021年秋左书于深圳湾海阔轩】2143
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