TVB综艺|《全人健康》
简介:香港人长寿,但很多研究显示香港人的身体并不健康,慢性疾病正影响着不同年龄人士。长寿却不健康不只会延长痛苦,亦会增加器疗及财政负担,这正是“长寿危机”。
坊间对“健康长寿”有很多误解,亦缺乏全方位的健康教育,节目将以全方位、多维度、跨学科的角度,提供有用的建议与解说,与大众分享管理膳食、身体、心理、精神、认知等的健康计划及可持续方案。
简介:香港人长寿,但很多研究显示香港人的身体并不健康,慢性疾病正影响着不同年龄人士。长寿却不健康不只会延长痛苦,亦会增加器疗及财政负担,这正是“长寿危机”。
坊间对“健康长寿”有很多误解,亦缺乏全方位的健康教育,节目将以全方位、多维度、跨学科的角度,提供有用的建议与解说,与大众分享管理膳食、身体、心理、精神、认知等的健康计划及可持续方案。
气死了,我确实找不到clh做人的证据[哼]。
害,我还以为他把编程和英语这件事忘了呢[单身狗]。
19年的时候送他跨年礼物,当时他说我送啥都行,还说我其实手写个明信片寄给他就够了。
最后自己不仅送了礼物,又手写了一封明信片寄给他【我可真善良大方(bushi)[害羞]】。
我肯定是不能指望他送我什么我喜欢的礼物,就让他直接请我吃了顿火锅[喵喵]。
他总说我看不到他关心我的地方,
我:???什么鬼?【黑人问号脸[费解]】
我只是不告诉他,选择都写在了日记里而已[二哈]。
走路每次让我走马路里面的人是他;如果晚上喊我出来,最后都陪我步行回家,把我送到我家楼下,看着我按亮我家楼层的灯才转身离开的人是他;每次都忍着烟瘾,从来不当我面抽烟的人是他(srds,我知道他抽烟之后,一直试图让他戒烟的来着,只是不太有用);每次看到我心态爆炸,要不在微信上一边开始教育我,一边给我出主意,要不就等到假期见面,把我提溜到旁边,开始说道的人也是他……
类似的小细节其实还有挺多的[并不简单]。
还记得寒假他把我喊出来玩,结束之后在送我回家的路上,他在和我认真讨论我们俩到底是四岁还是五岁认识的♀️……
我俩是因为什么说起来的这件事已经忘了,重点在于我和他真的认识了好久好久呀。
我们俩对彼此的定位已经是兄妹的程度了,他和他朋友介绍我(我知道的已经有两个了),貌似都直接说“这是我妹”了[喵喵]。
srds,他是属于嘴特别欠,还特别能说的那种(我从小到大和他吵架,就没吵赢过他[裂开])。我俩经常聊天聊着聊着就能吵起来[摊手]。
好在经历过那么多次吵架之后,我们俩最后都和好了,我们俩现在关系也还是很好[开学季]。
害,我还以为他把编程和英语这件事忘了呢[单身狗]。
19年的时候送他跨年礼物,当时他说我送啥都行,还说我其实手写个明信片寄给他就够了。
最后自己不仅送了礼物,又手写了一封明信片寄给他【我可真善良大方(bushi)[害羞]】。
我肯定是不能指望他送我什么我喜欢的礼物,就让他直接请我吃了顿火锅[喵喵]。
他总说我看不到他关心我的地方,
我:???什么鬼?【黑人问号脸[费解]】
我只是不告诉他,选择都写在了日记里而已[二哈]。
走路每次让我走马路里面的人是他;如果晚上喊我出来,最后都陪我步行回家,把我送到我家楼下,看着我按亮我家楼层的灯才转身离开的人是他;每次都忍着烟瘾,从来不当我面抽烟的人是他(srds,我知道他抽烟之后,一直试图让他戒烟的来着,只是不太有用);每次看到我心态爆炸,要不在微信上一边开始教育我,一边给我出主意,要不就等到假期见面,把我提溜到旁边,开始说道的人也是他……
类似的小细节其实还有挺多的[并不简单]。
还记得寒假他把我喊出来玩,结束之后在送我回家的路上,他在和我认真讨论我们俩到底是四岁还是五岁认识的♀️……
我俩是因为什么说起来的这件事已经忘了,重点在于我和他真的认识了好久好久呀。
我们俩对彼此的定位已经是兄妹的程度了,他和他朋友介绍我(我知道的已经有两个了),貌似都直接说“这是我妹”了[喵喵]。
srds,他是属于嘴特别欠,还特别能说的那种(我从小到大和他吵架,就没吵赢过他[裂开])。我俩经常聊天聊着聊着就能吵起来[摊手]。
好在经历过那么多次吵架之后,我们俩最后都和好了,我们俩现在关系也还是很好[开学季]。
相信很多人小时候都被家长吓唬过,不止从前,其实现在也还有用""恐吓式教育""的家长,""你再不听话,我就要叫警察叔叔来把你带走了"",说这种话的目的就是为了制止孩子调皮的行为。
家长并无恶意,只是觉得这是一种可以让孩子快速安静下来的方法,这种方法虽然快速有效,但绝对不是可取的,效果往往适得其反。
恐吓式教育""会给孩子带来哪些危害?
1、 产生恐惧心理
很多家长都会对孩子说一些带""恐吓""的话。
因为这种方法能够起到很好的效果,让孩子的变得很听话,不敢忤逆家长的意思,但这对孩子心理造成的影响是非常大的,会让孩子产生恐惧心理。
2、对外界没有安全感
孩子一般无法辨别家长的话是真是假,他们会选择无条件的地相信。
而家长也没有及时的告诉孩子那些话是错的,那些话是对的,因此孩子深信不疑家长的""恐吓"",对外界就会缺乏安全感。
3、让孩子性格变得极端
使用""恐吓式教育""的家长永远不知道应该怎么正确地引导孩子。
有些比较聪明的孩子,一旦摸清楚了家长的这种套路,就会对套路产生免疫,甚至对家长产生抗拒心理,形成极端的性格,后果很难收场。
4、 容易被利用
经常被父母""恐吓""的孩子,潜意识里就已经害怕了。
今后遇事只要自己被威胁到,他就会毫不犹豫的选择屈服,完全没有自己的立场和主见,这样的孩子容易被别人利用,坏人只要稍微恐吓一下他就会乖乖的成为从犯,酿成更大的错误。
可见从小在父母""恐吓式教育""下长大的孩子,会出现各种各样的毛病,孩子心理发育还不成熟,家长的一言一行会直接影响到他们。
所以一定要引起重视,家长要给予孩子正确的引导方式,而不是恐吓或惩罚。
家长并无恶意,只是觉得这是一种可以让孩子快速安静下来的方法,这种方法虽然快速有效,但绝对不是可取的,效果往往适得其反。
恐吓式教育""会给孩子带来哪些危害?
1、 产生恐惧心理
很多家长都会对孩子说一些带""恐吓""的话。
因为这种方法能够起到很好的效果,让孩子的变得很听话,不敢忤逆家长的意思,但这对孩子心理造成的影响是非常大的,会让孩子产生恐惧心理。
2、对外界没有安全感
孩子一般无法辨别家长的话是真是假,他们会选择无条件的地相信。
而家长也没有及时的告诉孩子那些话是错的,那些话是对的,因此孩子深信不疑家长的""恐吓"",对外界就会缺乏安全感。
3、让孩子性格变得极端
使用""恐吓式教育""的家长永远不知道应该怎么正确地引导孩子。
有些比较聪明的孩子,一旦摸清楚了家长的这种套路,就会对套路产生免疫,甚至对家长产生抗拒心理,形成极端的性格,后果很难收场。
4、 容易被利用
经常被父母""恐吓""的孩子,潜意识里就已经害怕了。
今后遇事只要自己被威胁到,他就会毫不犹豫的选择屈服,完全没有自己的立场和主见,这样的孩子容易被别人利用,坏人只要稍微恐吓一下他就会乖乖的成为从犯,酿成更大的错误。
可见从小在父母""恐吓式教育""下长大的孩子,会出现各种各样的毛病,孩子心理发育还不成熟,家长的一言一行会直接影响到他们。
所以一定要引起重视,家长要给予孩子正确的引导方式,而不是恐吓或惩罚。
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