#咕噜咕噜碎碎念#
在等头发微干ing…
每天0点的时候我就在期待,期待第二天一天的时间都可以属于自己,然后带着期待进入睡眠,醒来的时候依旧怀有期望[打call]
但我今天的现在已经知道明天要和孙老师开会,后天也要开会,明天还得抽时间找王八蛋[嘘]一天又一天~
关于d.a的事终于差不多可以告一段落了!我也是学生!没有老师和我说具体怎么整,一点也不比其他同学多懂了点儿,手头上有的资料一样多,问老师和其他人得到的是同等回答。之前所有东西都是自己私下花时间去了解去整理的,想尽量不耽误大家时间,给大家开会前上学期就花了整整一下午的时间整理出来了逻辑还标记清楚,但是认真看的人少之又少。懂了,以后不会这么做了。自己不对自己负责,其他人再怎么想也没用,到头来还被吐槽浪费时间[摊手],我又怎么会想整,我的时间也是时间,一样珍贵,浪费是他人的倍数计算。着实不大理解有的人的想法[开学季]
真希望以后半夜能吹头发,偏僻点儿也没事,[开学季]
今晚吃饭啦![赞]
图书馆。壮壮:反正有一层楼的宿管阿姨不清理书。然后我和王晓莹对视笑了好久,笑点在于把图书馆里的阿姨说成了“宿管”,是不是真的不好笑,就我俩笑,壮是一脸冷漠,而且我连除了图书馆想想还觉得好好笑哈哈哈哈哈哈哈哈~
石明庆帮我骂人好好笑啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
努力才会有收获呀~继续加油就对了!才不要因为不必要的人生气那太不值得了,再影响情绪我是小[哈哈][哈哈][哈哈]
在等头发微干ing…
每天0点的时候我就在期待,期待第二天一天的时间都可以属于自己,然后带着期待进入睡眠,醒来的时候依旧怀有期望[打call]
但我今天的现在已经知道明天要和孙老师开会,后天也要开会,明天还得抽时间找王八蛋[嘘]一天又一天~
关于d.a的事终于差不多可以告一段落了!我也是学生!没有老师和我说具体怎么整,一点也不比其他同学多懂了点儿,手头上有的资料一样多,问老师和其他人得到的是同等回答。之前所有东西都是自己私下花时间去了解去整理的,想尽量不耽误大家时间,给大家开会前上学期就花了整整一下午的时间整理出来了逻辑还标记清楚,但是认真看的人少之又少。懂了,以后不会这么做了。自己不对自己负责,其他人再怎么想也没用,到头来还被吐槽浪费时间[摊手],我又怎么会想整,我的时间也是时间,一样珍贵,浪费是他人的倍数计算。着实不大理解有的人的想法[开学季]
真希望以后半夜能吹头发,偏僻点儿也没事,[开学季]
今晚吃饭啦![赞]
图书馆。壮壮:反正有一层楼的宿管阿姨不清理书。然后我和王晓莹对视笑了好久,笑点在于把图书馆里的阿姨说成了“宿管”,是不是真的不好笑,就我俩笑,壮是一脸冷漠,而且我连除了图书馆想想还觉得好好笑哈哈哈哈哈哈哈哈~
石明庆帮我骂人好好笑啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
努力才会有收获呀~继续加油就对了!才不要因为不必要的人生气那太不值得了,再影响情绪我是小[哈哈][哈哈][哈哈]
#每日一善[超话]# [哈哈]#因微爱聚合爱# 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,改变不了他人,那就完善自我,那就努力改变未来!生活中,你无需告诉别人,你有多难,你有多累。人都看你飞得高不高,没有人在意你飞得累不累。所以,默默努力吧。人生不怕起点低,就怕没追求;不怕走的慢,就怕走错路;不怕不如意,就怕想不通。与其羡慕别人,不如做好自己。
与任何人的交往中,想要拥有融洽的关系,我认为都少不了“界限感”,亲子关系也一样。
当我们过度地关心他人,就会不自觉地唠叨控制,最后收获甚微,还可能适得其反。
周五晚上诺有舞蹈课,眼看快要到时间,奶奶一边自己吃饭一边催着诺。
“妈妈,上课是诺的事情,我们只是负责把她安全送达,何时出发,准备什么东西由她来决定。”
“迟到了怎么办,又得骑很快。”奶奶有点着急。
“迟到这个自然后果她自己负责,你按正常骑车就行。”
又转头对诺说“你收拾好了,记得叫奶奶。”
她听完这些话,也不玩了,赶紧吃饭换衣服,好了以后说“好了奶奶,走吧。”
试想一下,生活中是不是大都父母不停地催,可孩子左耳朵进右耳朵出,反正有你们呢我就啥也不用管,大人越催越着急,最后还免不了生气,发火,贴上“你这孩子真拖拉”的标签。
《被讨厌的勇气》里提到课题分离,我的理解就是界限感,把孩子的事情还给孩子,让她自己想办法,学会为自己的行为负责。
当然,在这么做之前,我们要先帮助孩子看懂时间,核对清单等生活必备小技能。
其实,这个底层的逻辑还是把孩子当成独立的人去尊重并给予自由。
在最初改变时很难,连我们自己可能都不适应,还是忍不住说几句,但坚持下去,定会收获和谐的亲子关系。
曾经写过一篇关于界限感的文章:https://t.cn/A6qk8ZCy
#南方槿每日一文##一起家庭教育#
当我们过度地关心他人,就会不自觉地唠叨控制,最后收获甚微,还可能适得其反。
周五晚上诺有舞蹈课,眼看快要到时间,奶奶一边自己吃饭一边催着诺。
“妈妈,上课是诺的事情,我们只是负责把她安全送达,何时出发,准备什么东西由她来决定。”
“迟到了怎么办,又得骑很快。”奶奶有点着急。
“迟到这个自然后果她自己负责,你按正常骑车就行。”
又转头对诺说“你收拾好了,记得叫奶奶。”
她听完这些话,也不玩了,赶紧吃饭换衣服,好了以后说“好了奶奶,走吧。”
试想一下,生活中是不是大都父母不停地催,可孩子左耳朵进右耳朵出,反正有你们呢我就啥也不用管,大人越催越着急,最后还免不了生气,发火,贴上“你这孩子真拖拉”的标签。
《被讨厌的勇气》里提到课题分离,我的理解就是界限感,把孩子的事情还给孩子,让她自己想办法,学会为自己的行为负责。
当然,在这么做之前,我们要先帮助孩子看懂时间,核对清单等生活必备小技能。
其实,这个底层的逻辑还是把孩子当成独立的人去尊重并给予自由。
在最初改变时很难,连我们自己可能都不适应,还是忍不住说几句,但坚持下去,定会收获和谐的亲子关系。
曾经写过一篇关于界限感的文章:https://t.cn/A6qk8ZCy
#南方槿每日一文##一起家庭教育#
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