十几年前辅导艺术类学生，做平面公益广告。一个学生手绘了一个冒烟的大烟囱，烟囱旁，是密密麻麻的居民楼，没有文案，没有LOGO，我很是不满，说，你这里只有图案元素没有用于沟通的文字元素，想告诉人家什么意思？那学生怯怯说，我想开一个工厂，一个能养活一座城市的没噪音没有其他任何污染的工厂。

我只是简单说了一句，那，你就把意思表达清楚就可以，加上文案吧。

当时我心里还想，艺术类学生就是不好教，这脑子里成天都想什么？你既然有想法，就得叫接受者按着你规定的指向，朝着那个方向去想，这都什么乱七八糟的！

这么多年过去了，我们确实遇到了这样的问题：发展与生存空间之间的矛盾。我忽然明白了，那个艺术类学生比我这当老师的，聪明太多了。我们作为教师，只是从自己狭隘的角度考虑具体问题，教书时间长了，视野都变得很窄，像鼹鼠。

一早我写《城市悖论》时，忽然想起那个学生十几年前的想法，感觉自己十几年前就老了。

我们只是想着，后来的居民楼嚷嚷着把为城市做过贡献的工厂拆掉是不近情理，却没有像那位同学一样，提早思考和行动。艺术类学生很牛，年轻人很牛！

附《城市悖论》

【一笑：城市悖论】

很多年前，这里是一片沼泽，填平了一小块儿，盖起了工厂。许多这样的工厂，支撑起这座城市的经济。

后来，这片沼泽都被填平，工厂旁边盖起了居民楼，居民楼的居民愤怒地指出，工厂的噪声影响了他们的生活，必须迁走，越远越好。

于是工厂停产，于是很多工厂也随之迁走，不吵不闹的工厂也没有出现。于是，居民一片怨声。

好的设计就是把有用的东西做的美，建筑上体现在，比如说这个行政楼，中间那个部分是实心的，那它一定是什么不特别需要采光的功能，就体现在这种立面造型和功能平面的结合上，学生作业就是不管实战中的这些瞎做，但是学生作业有创造力，我现在应该讲创造力，但是又要把好的造型，像这个行政楼的造型，功能的匹配一样，给它解决好

作品集｜灵感本是什么？和Sketchbook有何不同？
案例来自我的学生Mujie，下一期将分享更多她灵感本的内页创作！
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【灵感本和Sketchbook有何不同？】
Sketchbook通常是记录一个项目发展过程的本子，包含灵感调研、设计和实验的发展、final设计等部分，每一页之间都相互有关联！而灵感本则是随机的记录你的想法，呈现形式没有唯一标准，可以是快速的拼贴、文字、或者自己拍摄的，这本本子也可以是自我剖析的本子，你可以将所有一切关于你的经历、记忆、故事等都呈现在内，观者可以通过它来了解你是一个怎样的人，更重要的是它可以帮助你后期更好的选题！
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