人生就像飞鹤。 竹顶或竹堤只是一个停下来的地方。 鹤想飞得高，生活一定要优雅，要想永远飞翔，生活一定要轻。 如果是刺，那么每一根刺都是锋利的，如果是链子，没有链子都难。 人与生命的纽带，荆棘刺破生命的乐趣。 要想飞得高，就要懂得抗拒烦恼，要想走得远，就要懂得体会别人的快乐。 抗拒焦虑的能力是知道如何倾听发自内心的声音，然后应用它。 体验他人快乐的能力，就是懂得欣赏生活中的不同音符，从那里开始，生活依然美丽，即使你的生活充满波折，也依然可爱。 一位教育工作者看到一间简陋的教室，知道孩子们正在接受教育时，他的喜悦。 穷人的幸福，因为他们看到他们的家庭幸福。 孩子们接受教育，总有一天会有舒适的教室。 如果家庭幸福，财富的小巷就会打开。 如果你把你的生活埋在某种偏见里，生活就会很悲惨，如果你执着于一种快乐，生活就会很悲伤。 所以，要优雅高飞，才能看到生活依然美好，要懂得享受别人的快乐，才能看到生活依然幸福。

人生就像飞鹤。 竹顶或竹堤只是一个停下来的地方。 鹤想飞得高，生活一定要优雅，要想永远飞翔，生活一定要轻。 如果是刺，那么每一根刺都是锋利的，如果是链子，没有链子都难。 人与生命的纽带，荆棘刺破生命的乐趣。 要想飞得高，就要懂得抗拒烦恼，要想走得远，就要懂得体会别人的快乐。 抗拒焦虑的能力是知道如何倾听发自内心的声音，然后应用它。 体验他人快乐的能力，就是懂得欣赏生活中的不同音符，从那里开始，生活依然美丽，即使你的生活充满波折，也依然可爱。 一位教育工作者看到一间简陋的教室，知道孩子们正在接受教育时，他的喜悦。 穷人的幸福是因为他们看到自己的家庭幸福。 孩子们接受教育，总有一天会有舒适的教室。 如果家庭幸福，财富的小巷就会打开。 如果你把你的生活埋在某种偏见里，生活就会很悲惨，如果你执着于一种快乐，生活就会很悲伤。 所以，要优雅高飞，才能看到生活依然美好，要懂得享受别人的快乐，才能看到生活依然幸福。

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人生就像飞鹤。 竹顶或竹堤只是一个停下来的地方。 鹤想飞得高，生活一定要优雅，要想永远飞翔，生活一定要轻。 如果是刺，那么每一根刺都是锋利的，如果是链子，没有链子都难。 人与生命的纽带，荆棘刺破生命的乐趣。

要想飞得高，就要懂得抗拒烦恼，要想走得远，就要懂得体会别人的快乐。 抗拒焦虑的能力是知道如何倾听发自内心的声音，然后应用它。 体验他人快乐的能力，就是懂得欣赏生活的不同音符，从那里开始，生活依然美丽，即使你的生活充满波折，也依然可爱。 一位教育工作者看到一间简陋的教室，知道孩子们正在接受教育时，他的喜悦。 穷人的幸福，因为他们看到他们的家庭幸福。