【专家研讨：广州市中小学幼儿园如何传承红色基因？】
9月17日，第十一届广州学术季专题研讨会以“坚持立德树人 传承红色基因”为主题在八一实验学校举行。该研讨会采用线上线下相结合的方式进行，全市各有关学校近千名教师通过收看网络直播的方式参加了线上会议。此次研讨会共计3.5万人次通过网络直播方式收看。
在学校教育中，开展以党史教育、革命教育、爱国主义教育为主要内容的红色教育，深度挖掘并充分利用校内外红色文化资源，将红色教育与学校教育有机融合，能有效发挥红色资源在学校红色文化教育与传承红色基因的作用。

本次研讨会充分发挥了广州的红色教育资源优势，探讨了在中小学、幼儿园教育中推进红色基因传承的路径，提供了展示学校红色文化建设的平台，交流了红色基因在广州基础教育传承化育取得的丰硕成果，具有十分重要的意义。

广州市社科联专职副主席、市社科社团党委书记谭晓红要求，本次研讨会结合红色文化在校园教育的实践，通过深入挖掘广州红色文化资源以及一系列学术研讨和文化活动，加强广州中小学校红色文化建设。

广州市教育局宣传与思想政治教育处处长刘琦宝介绍了广州市中小学、幼儿园组织开展红色教育的总体情况与政策措施，提出了下一步工作的部署与要求。

广州市教育局于2021年5月1日-15日组织主办、广州教育学会承办的广州市中小学幼儿园深化红色教育案例与方案设计征集活动，全市615所中小学幼儿园深入挖掘广州市红色文化资源，参与提交了1369份作品，在校园内迅速兴起红色教育的热潮。

广州教育学会会长吴强做研讨会总结发言。他表示，本次研讨会在一定程度上反映了目前广州市中小学幼儿园开展红色教育的成效与水平，提出了解决影响红色教育开展的问题与困惑的一些思考，对进一步促进广州市中小学幼儿园加强红色教育具有积极的推动作用。

吴强会长在发言中还呼吁，各区各校要加强红色教育的实践研究与创新探索，加强老师之间、学校之间的合作与交流，加强学校与红色文化资源单位的合作，努力提高广州市中小学幼儿园红色教育的工作效率与整体水平。

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有了爱，员工就会相互信任，相互支持，相互鼓励，利他的文化就有了基础，团队才有了凝聚力，员工才有了归属感。

有了规则，员工才有了行为的规范，敬畏规则，执行力才有了保障，团队才有了战斗力。总之：爱+规则是核心。 ​​​