【抒写教育脱贫攻坚的伟大史诗——全国教育系统决战决胜脱贫攻坚纪实】8年间，全国832个贫困县全部摘帽，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫。2020年，困扰中华民族千百年的绝对贫困问题终于画上了句号。全国人民在党的领导下完成了这项对中华民族乃至整个人类都具有重要意义的伟业。
历史是忠实的记录者，它默默地为这场伟大的脱贫攻坚战书写了精彩注脚。在这幅波澜壮阔、举世瞩目的战贫篇章中，“教育”二字熠熠发光。
党的十八大以来，我们紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，强调再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子。全国累计改造贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所；800多万名贫困家庭初高中毕业生接受职业教育培训，实现“一人就业，全家脱贫”；重点高校定向招收贫困地区学生70多万人……8年来，教育帮助无数家庭战胜贫困、改变命运，迎来美好生活，为阻断贫困代际传递、全面建成小康社会作出了历史性贡献。
庄严承诺：义务教育有保障
辍学半年后，在外打工的拉姆回来上学了。
由于家境贫困，拉姆曾一度中断学业。在了解拉姆家的实际困难后，西藏自治区日喀则市江孜县教育局和政府扶贫专干，帮她争取到了教育募捐资金，把家里的债务还清了，相依为命的奶奶也有人照顾了，拉姆终于可以没有后顾之忧地重返校园。
义务教育有保障是“两不愁三保障”的底线目标之一，影响着脱贫攻坚的成效和全面小康的底色。
守土要有责，守土务尽责，守土必负责。行走在控辍保学的路上，千千万万的教育系统干部、校长、教师们以“踏遍千山万水、走进千家万户、想尽千方百计、说尽千言万语”的精神奔忙着，为“义务教育有保障”工作上紧一道道保险阀。
甘肃省康乐县的“劝返小分队”用19张火车票、9天车程和超过万里的行程找回了失学的三姐弟；在云南，蒙自市第三小学教师李乔生、曹盛昌每周坚持送教上门，教患有脑瘫和肢体二级残疾的小童识字算数；在四川，教育宣传让“送子女按时入学接受并完成义务教育是父母的义务”深入贫困地区家长的心……
不抛弃不放弃，想尽办法、做尽考虑，在各方努力下，越来越多像拉姆、小童一样的失学辍学儿童重拾课本。如今，随着覆盖全学段的学生资助政策体系建立，“决不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺得到彻底践行；教育精准脱贫将脱贫对象精准到每个人，越织越密的义务教育控辍保学网确保“不漏一人”“不少一人”。
数据显示，截至2020年底，全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的60多万人降至682人，其中建档立卡家庭辍学学生实现动态清零。
啃下控辍保学硬骨头，解决了多年想解决而没有解决的历史性难题，彰显了政府保障适龄孩子义务教育权的决心和担当，也意味着完成了党中央交给教育系统的政治任务，为决战决胜脱贫攻坚奠定了坚实的基础。
强教先强师。让贫困地区孩子享有公平而有质量的教育，补齐贫困地区教育短板的重点在投入，核心在教师。从义务教育有保障到优质义务教育有保障，需要一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。
从芳华到华发，从东到西，从物质保障到精神关怀，教育系统努力为贫困地区培养着一支支“特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的生力军。
承诺如金，战鼓催征。
发力贫困地区教师能力提升，改革实施“国培计划”，聚焦乡村教师特别是“三区三州”等深度贫困地区乡村教师，中央财政近年来投入110亿元，培训近900万人次；边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划选派11万余名教师，援藏援疆万名教师支教计划选派1万名教师，“银龄讲学计划”招募近1万名退休教师；“特岗计划”累计招聘教师95万名，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
围绕保障教师工资这一目标，各地落实义务教育教师工资收入不低于当地公务员平均收入水平，实现中西部22个省份725个连片特困地区县乡村教师生活补助政策全覆盖，惠及8万多所乡村学校近127万名乡村教师。2019年全国有1012个非连片特困地区县实施乡村教师生活补助政策。
收入提高了，规模壮大了，结构改善了，素质增强了。数以万计的乡村教师，默默坚守、无私奉献，用爱为山区孩子们点燃梦想、点亮人生。
占地950平方米的塑胶操场、蓝色的乒乓球桌、彩色的小旗和滑梯……在甘肃省东乡族自治县布楞沟村，从高处俯视，布楞沟小学是村里最美的建筑。
难以想象，就在几年前，布楞沟小学只有两间低矮的瓦房，其中一间是教室，另一间是既当会议室又当厨房和食堂的“多功能室”。
近年来，国家加大对义务教育投入，重点向农村义务教育倾斜，持续改善当地办学条件，自2013年以来累计改善贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所，无数像布楞沟小学一样的乡村校旧貌换了新颜。如今，全国760个贫困县通过了县域义务教育基本均衡发展国家实地督导检查。2020年贫困县九年义务教育巩固率达到94.8%，较2015年提高了近5个百分点，与全国平均水平的差距大幅缩小。
现在到农村去，最好的建筑是校舍，最美的风景在校园，农村学校面貌的彻底改善，城乡教育迈向优质均衡发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。原文：https://t.cn/A6tXJVsu #教育扶贫# #脱贫攻坚中国有多拼# #决战决胜脱贫攻坚# #教育#
历史是忠实的记录者，它默默地为这场伟大的脱贫攻坚战书写了精彩注脚。在这幅波澜壮阔、举世瞩目的战贫篇章中，“教育”二字熠熠发光。
党的十八大以来，我们紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，强调再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子。全国累计改造贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所；800多万名贫困家庭初高中毕业生接受职业教育培训，实现“一人就业，全家脱贫”；重点高校定向招收贫困地区学生70多万人……8年来，教育帮助无数家庭战胜贫困、改变命运，迎来美好生活，为阻断贫困代际传递、全面建成小康社会作出了历史性贡献。
庄严承诺：义务教育有保障
辍学半年后，在外打工的拉姆回来上学了。
由于家境贫困，拉姆曾一度中断学业。在了解拉姆家的实际困难后，西藏自治区日喀则市江孜县教育局和政府扶贫专干，帮她争取到了教育募捐资金，把家里的债务还清了，相依为命的奶奶也有人照顾了，拉姆终于可以没有后顾之忧地重返校园。
义务教育有保障是“两不愁三保障”的底线目标之一，影响着脱贫攻坚的成效和全面小康的底色。
守土要有责，守土务尽责，守土必负责。行走在控辍保学的路上，千千万万的教育系统干部、校长、教师们以“踏遍千山万水、走进千家万户、想尽千方百计、说尽千言万语”的精神奔忙着，为“义务教育有保障”工作上紧一道道保险阀。
甘肃省康乐县的“劝返小分队”用19张火车票、9天车程和超过万里的行程找回了失学的三姐弟；在云南，蒙自市第三小学教师李乔生、曹盛昌每周坚持送教上门，教患有脑瘫和肢体二级残疾的小童识字算数；在四川，教育宣传让“送子女按时入学接受并完成义务教育是父母的义务”深入贫困地区家长的心……
不抛弃不放弃，想尽办法、做尽考虑，在各方努力下，越来越多像拉姆、小童一样的失学辍学儿童重拾课本。如今，随着覆盖全学段的学生资助政策体系建立，“决不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺得到彻底践行；教育精准脱贫将脱贫对象精准到每个人，越织越密的义务教育控辍保学网确保“不漏一人”“不少一人”。
数据显示，截至2020年底，全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的60多万人降至682人，其中建档立卡家庭辍学学生实现动态清零。
啃下控辍保学硬骨头，解决了多年想解决而没有解决的历史性难题，彰显了政府保障适龄孩子义务教育权的决心和担当，也意味着完成了党中央交给教育系统的政治任务，为决战决胜脱贫攻坚奠定了坚实的基础。
强教先强师。让贫困地区孩子享有公平而有质量的教育，补齐贫困地区教育短板的重点在投入，核心在教师。从义务教育有保障到优质义务教育有保障，需要一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。
从芳华到华发，从东到西，从物质保障到精神关怀，教育系统努力为贫困地区培养着一支支“特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的生力军。
承诺如金，战鼓催征。
发力贫困地区教师能力提升，改革实施“国培计划”，聚焦乡村教师特别是“三区三州”等深度贫困地区乡村教师，中央财政近年来投入110亿元，培训近900万人次；边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划选派11万余名教师，援藏援疆万名教师支教计划选派1万名教师，“银龄讲学计划”招募近1万名退休教师；“特岗计划”累计招聘教师95万名，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
围绕保障教师工资这一目标，各地落实义务教育教师工资收入不低于当地公务员平均收入水平，实现中西部22个省份725个连片特困地区县乡村教师生活补助政策全覆盖，惠及8万多所乡村学校近127万名乡村教师。2019年全国有1012个非连片特困地区县实施乡村教师生活补助政策。
收入提高了，规模壮大了，结构改善了，素质增强了。数以万计的乡村教师，默默坚守、无私奉献，用爱为山区孩子们点燃梦想、点亮人生。
占地950平方米的塑胶操场、蓝色的乒乓球桌、彩色的小旗和滑梯……在甘肃省东乡族自治县布楞沟村，从高处俯视，布楞沟小学是村里最美的建筑。
难以想象，就在几年前，布楞沟小学只有两间低矮的瓦房，其中一间是教室，另一间是既当会议室又当厨房和食堂的“多功能室”。
近年来，国家加大对义务教育投入，重点向农村义务教育倾斜，持续改善当地办学条件，自2013年以来累计改善贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所，无数像布楞沟小学一样的乡村校旧貌换了新颜。如今，全国760个贫困县通过了县域义务教育基本均衡发展国家实地督导检查。2020年贫困县九年义务教育巩固率达到94.8%，较2015年提高了近5个百分点，与全国平均水平的差距大幅缩小。
现在到农村去，最好的建筑是校舍，最美的风景在校园，农村学校面貌的彻底改善，城乡教育迈向优质均衡发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。原文：https://t.cn/A6tXJVsu #教育扶贫# #脱贫攻坚中国有多拼# #决战决胜脱贫攻坚# #教育#
【重庆日报】永川 奋力建设西部职教基地
正文：
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》明确赋予永川建设现代制造业基地和西部职教基地的功能定位。
作为职教名城，职业教育已经成为永川的靓丽名片，吸引着全市乃至全国的目光。
不管是敢为人新，开创了被教育部称为“中国职教第四种发展模式”的职教探索，还是勇立潮头，致力于打造“重庆现代职业教育基地”；不管是齐抓共管，构建了齐头并进的永川职教发展格局，还是一马当先，形成了在重庆各区县乃至成渝地区保持领先的职教规模，永川通过大做职教文章，改变了一座城市，培养了数千万高素质技术技能人才，形成了可供借鉴的职业教育发展经验。
蓄力而为 点滴荣耀成就永川职业教育高度
时间是最忠实的记录者，也是最客观的见证者。
从10余年前的4.3万名在校学生到如今14.4万名学子济济一堂，从占地2平方公里到如今10平方公里的发展规模……对于永川来说，持之以恒探索换来的是竞争优势厚积薄发，是国家重点战略的垂青，是知名企业的关注，是老百姓的信任。
奋力奔跑的永川人，跑出的是属于自己的“永川速度”。
打造了一批职业教育“排头兵”，构建众雁同飞、齐头并进的永川职教发展格局。现有本科、高职、中职等17所大中专院校，33个大类299个专业，9000余名高素质教师，14.4万名在校学生，年均培育对接产业发展、契合企业需求的技能型人才4万余名。
一所所学校强势崛起，跨越腾飞。重庆文理学院申硕在望，重庆大学城市科技学院转设成功，重庆科创职院升本有序推进，重庆智能工程职院暨华为联合技术创新中心落地投用，重庆水电职院、重庆财经职院、重庆科创职院成为市级优质高职院校建设（培育）单位，重庆农机校、重庆经贸校、重庆工业技校、永川职教中心建成国家示范中职学校。
这些学校在全国形成较大的影响力，仅2020年重庆水利电力职业技术学院教师及学生技能竞赛获奖全国银奖2个、二等奖1个、三等奖1个，排名全国第28位。重庆财经学院立项国家级科研项目1项，排名全国第17位。
学校发展的同时，涌现出了一大批颇具美誉度的“王牌专业”“精品课程”。
永川区围绕产业办专业，3年内新开设新能源汽车技术、智能制造工程等与川渝两地主导产业紧密相关的特色专业51个，建成国家级重点专业22个、精品课程15门，重庆市级重点专业51个、精品课程45门。
产教融合是永川的特色，也是优势。永川区粘紧“产”“教”两张皮，3年来对接企业68家，开设65个专业订单班、主体班、现代学徒制试点班90个，学生3636人；牵头成立全国首个大数据产业人才培养联盟，校企共建实训基地303个。
或许正是因为把准了职业教育发展规律，职业教育助推产业升级、服务城市发展的作用在永川体现得淋漓尽致。
永川区GDP总量排位从2017年的全市第10位跃升至2019年的全市第8位，形成千亿级汽车产业生态城、百亿级智能家居产业园、特色轻工产业园、军民融合产业园等“一城七园”产业集群，引进院士、长江学者等高层次人才196人。2019年和2020年前三季度招商引资综合考核分居主城都市区第2位、第1位。2018年起，永川成为人口净流入城市，城区人口达到78万人。
今天的永川，已经成为当之无愧的职教名城，拥有持续强劲的发展引擎。
谋局而动 新时代职业教育发展注入强大动力
永川深知，一步领先容易，步步领先难，要想继续领跑，改革势在必行。
永川不为成绩所骄，不为挑战所困，不为经验所惑，从政策、资金、机制等方面全面发力，大力发展职业教育，推动产教融合，促进创新发展。
2017年，永川区委区政府出台《关于加快建设现代职业教育高地的意见》和《加快建设现代职教高地激励政策24条》，核心是支持鼓励职业院校扩大发展规模、做优做强、提升服务能力，并具体明确了24条“真金白银”的支持鼓励政策。
这一政策的出台受到普遍叫好，让社会各界看到永川办好职业教育的决心和气魄。
以资金奖补机制为例，永川院校新设立符合永川主导产业发展需要的特色专业，按本科、高职、中职分别给予50万元、20万元和10万元补贴;辖区本科院校升为应用型大学奖励1000万元，高职院校升为本科院校奖励500万元，中职学校升为高职院校奖励300万元；为永川企业开展的订单式学历培养班且每班不低于30人，毕业后按本科、高职、中职分别奖励学校10万元、8万元和5万元……
这些政策极大调动了永川职业院校加快发展的积极性。2017年，重庆城市职业学院只有2600名在校生，现在已达8600名在校生规模。前不久，该校又购买了480亩土地用于扩大办学规模，预计2030年达到1.5万名在校生规模。永川职业教育中心迁建，重庆城市科技学院、重庆科创学院扩建校区，渝西卫校新建校区等各项工作有序开展。
这些政策也吸引了更多的职教资源往永川聚集。重庆智能工程职业学院、重庆华锈中等专业学校先后落户永川。其中，重庆智能工程职业学院已于2020年9月建成投用，首批招录了1300名学生。
“职教24条”实施4年来，永川区财政已累计兑现相关奖励补贴资金9.4亿多元，已累计出让7000余亩土地用于职业院校扩大办学规模及新办职业院校。
2019年，永川区又有大动作，将职业教育归口永川国家高新区管理，释放出一系列利好讯息。
“高新区将充分发挥自身优势，扎实推进职教发展，加快西部职教基地建设步伐。”永川国家高新技术产业开发区管委会主任张朝国强调，高新区将充分发挥城校互动，产教融合优势，一手抓产业，一手抓职教，双手合拳，十指相扣，有力推动“产城职创”融合发展。同时充分发挥国家级高新区优势，加快职业教育学校发展的审核审批等职能办理，提高办事效率，为职业教育发展保驾护航。
值得一提的是，永川区还成功争取教育部、市政府共建西部职教基地，建立市教委、市发改委每季度到永川专题研究的例会制度，聘请中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕为首席顾问，为职业教育发展注入汇聚更多力量。
在机遇面前，永川人找准优势，独辟蹊径，以敢为人先的胆识、敢于创新的气魄，为新时代职业教育发展注入强大动力。
乘势而起 西部职教基地呼之欲出
伴随着一系列文件的出台，谋变与变革，探索与尝试，摆在永川人面前，如何再出发？
在永川区看来，只有目光长远，眼界才会真正宽广，才能赢得未来。扛起责任，肩负嘱托，永川区踏上了职业教育发展新征程，描绘出一幅新的发展蓝图。
围绕永川城市布局，规划“一核一片一圈一镇”西部职教基地四大组团空间布局，推动职教资源集聚发展，“产城校景”深度融合。
其中，“一核”是指在城东生态科技城规划建设10平方公里西部职教城核心区。“一片”是指在卫星湖片区规划建设10平方公里的职教特色示范片区。“一圈”是指以重庆文理学院、水电职业学院为中心构建创新创业生态圈。“一镇”是指依托重大城科、科创学院等院校，打造职教文旅小镇。
在美丽蓝图下，是永川人一如既往大胆创新、砥砺奋进的铿锵步伐。
坚持“两眼向上”“两眼向外”，时刻关注党中央、重庆对职教发展相关政策规定和各地职教院校迁、扩建动态，支持市内外院校优先迁建至西部职教基地。
当好“强力胶水”，粘住产业和职教“两张皮”，支持引导在永川院校增强与永川主导产业契合度，大力推进订单班、中国特色学徒制班等共建工作。积极兑现“职教24条”政策举措，鼓励院校广泛建立公共实训平台、研发平台，努力实现职教发展对产业发展的强力支撑作用。
实施产业需求引领、产教联盟链接、实训基地支撑、职教增量提质、职教改革试点、职教品牌塑造、职教发展智库七大工程。
开好西部职教基地建设季度联席会，高标准办好首届西部职教基地高峰论坛，努力打造“扎根永川、立足成渝、服务西部”的西部职教基地。
令人期待的是，永川区力争到2025年将实现永川职教城建成区达到20平方公里、院校20所、在校学生20万人，年社会培训20万人的发展新貌。
改革没有止境，发展没有止境。如今的永川人正快马加鞭，朝着建成成渝地区双城经济圈技能人才供给区、西部职业教育综合改革先行区、全国“产城校景”融合发展示范区的目标奋力前行。
贺娜 图片由永川区委宣传部提供
正文：
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》明确赋予永川建设现代制造业基地和西部职教基地的功能定位。
作为职教名城，职业教育已经成为永川的靓丽名片，吸引着全市乃至全国的目光。
不管是敢为人新，开创了被教育部称为“中国职教第四种发展模式”的职教探索，还是勇立潮头，致力于打造“重庆现代职业教育基地”；不管是齐抓共管，构建了齐头并进的永川职教发展格局，还是一马当先，形成了在重庆各区县乃至成渝地区保持领先的职教规模，永川通过大做职教文章，改变了一座城市，培养了数千万高素质技术技能人才，形成了可供借鉴的职业教育发展经验。
蓄力而为 点滴荣耀成就永川职业教育高度
时间是最忠实的记录者，也是最客观的见证者。
从10余年前的4.3万名在校学生到如今14.4万名学子济济一堂，从占地2平方公里到如今10平方公里的发展规模……对于永川来说，持之以恒探索换来的是竞争优势厚积薄发，是国家重点战略的垂青，是知名企业的关注，是老百姓的信任。
奋力奔跑的永川人，跑出的是属于自己的“永川速度”。
打造了一批职业教育“排头兵”，构建众雁同飞、齐头并进的永川职教发展格局。现有本科、高职、中职等17所大中专院校，33个大类299个专业，9000余名高素质教师，14.4万名在校学生，年均培育对接产业发展、契合企业需求的技能型人才4万余名。
一所所学校强势崛起，跨越腾飞。重庆文理学院申硕在望，重庆大学城市科技学院转设成功，重庆科创职院升本有序推进，重庆智能工程职院暨华为联合技术创新中心落地投用，重庆水电职院、重庆财经职院、重庆科创职院成为市级优质高职院校建设（培育）单位，重庆农机校、重庆经贸校、重庆工业技校、永川职教中心建成国家示范中职学校。
这些学校在全国形成较大的影响力，仅2020年重庆水利电力职业技术学院教师及学生技能竞赛获奖全国银奖2个、二等奖1个、三等奖1个，排名全国第28位。重庆财经学院立项国家级科研项目1项，排名全国第17位。
学校发展的同时，涌现出了一大批颇具美誉度的“王牌专业”“精品课程”。
永川区围绕产业办专业，3年内新开设新能源汽车技术、智能制造工程等与川渝两地主导产业紧密相关的特色专业51个，建成国家级重点专业22个、精品课程15门，重庆市级重点专业51个、精品课程45门。
产教融合是永川的特色，也是优势。永川区粘紧“产”“教”两张皮，3年来对接企业68家，开设65个专业订单班、主体班、现代学徒制试点班90个，学生3636人；牵头成立全国首个大数据产业人才培养联盟，校企共建实训基地303个。
或许正是因为把准了职业教育发展规律，职业教育助推产业升级、服务城市发展的作用在永川体现得淋漓尽致。
永川区GDP总量排位从2017年的全市第10位跃升至2019年的全市第8位，形成千亿级汽车产业生态城、百亿级智能家居产业园、特色轻工产业园、军民融合产业园等“一城七园”产业集群，引进院士、长江学者等高层次人才196人。2019年和2020年前三季度招商引资综合考核分居主城都市区第2位、第1位。2018年起，永川成为人口净流入城市，城区人口达到78万人。
今天的永川，已经成为当之无愧的职教名城，拥有持续强劲的发展引擎。
谋局而动 新时代职业教育发展注入强大动力
永川深知，一步领先容易，步步领先难，要想继续领跑，改革势在必行。
永川不为成绩所骄，不为挑战所困，不为经验所惑，从政策、资金、机制等方面全面发力，大力发展职业教育，推动产教融合，促进创新发展。
2017年，永川区委区政府出台《关于加快建设现代职业教育高地的意见》和《加快建设现代职教高地激励政策24条》，核心是支持鼓励职业院校扩大发展规模、做优做强、提升服务能力，并具体明确了24条“真金白银”的支持鼓励政策。
这一政策的出台受到普遍叫好，让社会各界看到永川办好职业教育的决心和气魄。
以资金奖补机制为例，永川院校新设立符合永川主导产业发展需要的特色专业，按本科、高职、中职分别给予50万元、20万元和10万元补贴;辖区本科院校升为应用型大学奖励1000万元，高职院校升为本科院校奖励500万元，中职学校升为高职院校奖励300万元；为永川企业开展的订单式学历培养班且每班不低于30人，毕业后按本科、高职、中职分别奖励学校10万元、8万元和5万元……
这些政策极大调动了永川职业院校加快发展的积极性。2017年，重庆城市职业学院只有2600名在校生，现在已达8600名在校生规模。前不久，该校又购买了480亩土地用于扩大办学规模，预计2030年达到1.5万名在校生规模。永川职业教育中心迁建，重庆城市科技学院、重庆科创学院扩建校区，渝西卫校新建校区等各项工作有序开展。
这些政策也吸引了更多的职教资源往永川聚集。重庆智能工程职业学院、重庆华锈中等专业学校先后落户永川。其中，重庆智能工程职业学院已于2020年9月建成投用，首批招录了1300名学生。
“职教24条”实施4年来，永川区财政已累计兑现相关奖励补贴资金9.4亿多元，已累计出让7000余亩土地用于职业院校扩大办学规模及新办职业院校。
2019年，永川区又有大动作，将职业教育归口永川国家高新区管理，释放出一系列利好讯息。
“高新区将充分发挥自身优势，扎实推进职教发展，加快西部职教基地建设步伐。”永川国家高新技术产业开发区管委会主任张朝国强调，高新区将充分发挥城校互动，产教融合优势，一手抓产业，一手抓职教，双手合拳，十指相扣，有力推动“产城职创”融合发展。同时充分发挥国家级高新区优势，加快职业教育学校发展的审核审批等职能办理，提高办事效率，为职业教育发展保驾护航。
值得一提的是，永川区还成功争取教育部、市政府共建西部职教基地，建立市教委、市发改委每季度到永川专题研究的例会制度，聘请中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕为首席顾问，为职业教育发展注入汇聚更多力量。
在机遇面前，永川人找准优势，独辟蹊径，以敢为人先的胆识、敢于创新的气魄，为新时代职业教育发展注入强大动力。
乘势而起 西部职教基地呼之欲出
伴随着一系列文件的出台，谋变与变革，探索与尝试，摆在永川人面前，如何再出发？
在永川区看来，只有目光长远，眼界才会真正宽广，才能赢得未来。扛起责任，肩负嘱托，永川区踏上了职业教育发展新征程，描绘出一幅新的发展蓝图。
围绕永川城市布局，规划“一核一片一圈一镇”西部职教基地四大组团空间布局，推动职教资源集聚发展，“产城校景”深度融合。
其中，“一核”是指在城东生态科技城规划建设10平方公里西部职教城核心区。“一片”是指在卫星湖片区规划建设10平方公里的职教特色示范片区。“一圈”是指以重庆文理学院、水电职业学院为中心构建创新创业生态圈。“一镇”是指依托重大城科、科创学院等院校，打造职教文旅小镇。
在美丽蓝图下，是永川人一如既往大胆创新、砥砺奋进的铿锵步伐。
坚持“两眼向上”“两眼向外”，时刻关注党中央、重庆对职教发展相关政策规定和各地职教院校迁、扩建动态，支持市内外院校优先迁建至西部职教基地。
当好“强力胶水”，粘住产业和职教“两张皮”，支持引导在永川院校增强与永川主导产业契合度，大力推进订单班、中国特色学徒制班等共建工作。积极兑现“职教24条”政策举措，鼓励院校广泛建立公共实训平台、研发平台，努力实现职教发展对产业发展的强力支撑作用。
实施产业需求引领、产教联盟链接、实训基地支撑、职教增量提质、职教改革试点、职教品牌塑造、职教发展智库七大工程。
开好西部职教基地建设季度联席会，高标准办好首届西部职教基地高峰论坛，努力打造“扎根永川、立足成渝、服务西部”的西部职教基地。
令人期待的是，永川区力争到2025年将实现永川职教城建成区达到20平方公里、院校20所、在校学生20万人，年社会培训20万人的发展新貌。
改革没有止境，发展没有止境。如今的永川人正快马加鞭，朝着建成成渝地区双城经济圈技能人才供给区、西部职业教育综合改革先行区、全国“产城校景”融合发展示范区的目标奋力前行。
贺娜 图片由永川区委宣传部提供
【分享家庭纪实摄影】
有不少人问我家庭怎么纪实？
你能否接受一个热爱生活和影像的摄影师，在你的家里当几个小时生活旁观者和记录者？你或许不知道这段时间摄影师记录到了什么，但这绝对是你生活里真实的一部分，就像准备打开一个盲盒的状态，惊喜它就在里面，就是定格的那一刻。
也有人，看了客片说，好像没有给我足够的打动，我也认同，这也是一种常态。其实这是纪实摄影本身的属性决定的，每个人有自己独特的个性，每个家庭也有自己的生活方式，这就是记录『你』的方式，所以亲历者才最能感受到那一刻。
越是日常越是容易被忽略，越是日常越是应该被提起，这是我对生活的态度还有影像对于我的意义。
很多时候，作为摄影师我也感慨，对于我来说技术不是最关键，在现场，才是！
#层上有个照相师傅##家庭纪实摄影##萌娃养成记##宝宝成长记录##摄影# https://t.cn/Rpxa9Ou
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也有人，看了客片说，好像没有给我足够的打动，我也认同，这也是一种常态。其实这是纪实摄影本身的属性决定的，每个人有自己独特的个性，每个家庭也有自己的生活方式，这就是记录『你』的方式，所以亲历者才最能感受到那一刻。
越是日常越是容易被忽略，越是日常越是应该被提起，这是我对生活的态度还有影像对于我的意义。
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