今儿打卡#敦行故远——故宫敦煌特展#
听故宫小哥说，这特展原是故宫博物院和敦煌研究院主办，后升格为文旅部和甘肃省主办，策划时光特展名就更换了10余次。我觉得，“敦行故远”不仅契入了敦煌的敦和故宫的故，寓意也好。敦行就是笃行。笃行是为学的最后阶段，出自《礼记·中庸》，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。为学之道，终归是要知行合一，方能笃定前行，行稳致远。
尽管“丝路重华”篇章中央三组塑像均为复制品，也能领略隋唐造像的华美生动。展出的大型造像中有两件真品。一件是西燕翅楼最南端的原供奉于宝华殿的清乾隆紫檀旃檀佛。这尊旃檀佛虽是清朝旧物，却也是一件复制品，复制的是鸠摩罗什从印度带入中国的牛头旃檀佛。这件颇具传奇色彩，相传是乔达摩·悉达多成道后上忉利天为母说法，久久未归，优填王遂命人以牛头旃檀制释迦瑞像来缓解思念。原作于弘仁寺供奉，弘仁寺在今北海万佛楼西墙外，1900年遭八国联军纵火焚毁，牛头旃檀佛从此下落不明。原件既去，清乾隆的这件紫檀旃檀佛尤为殊胜。还有一件是北宋八臂十一面观音木雕。菩萨像由整块杨木雕刻，宝相庄严，体态丰满，衣饰典雅。传世的八臂十一面木雕像极为罕见。亦尤为殊胜。
听故宫小哥说，这特展原是故宫博物院和敦煌研究院主办，后升格为文旅部和甘肃省主办，策划时光特展名就更换了10余次。我觉得，“敦行故远”不仅契入了敦煌的敦和故宫的故，寓意也好。敦行就是笃行。笃行是为学的最后阶段，出自《礼记·中庸》，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。为学之道，终归是要知行合一，方能笃定前行，行稳致远。
尽管“丝路重华”篇章中央三组塑像均为复制品，也能领略隋唐造像的华美生动。展出的大型造像中有两件真品。一件是西燕翅楼最南端的原供奉于宝华殿的清乾隆紫檀旃檀佛。这尊旃檀佛虽是清朝旧物，却也是一件复制品，复制的是鸠摩罗什从印度带入中国的牛头旃檀佛。这件颇具传奇色彩，相传是乔达摩·悉达多成道后上忉利天为母说法，久久未归，优填王遂命人以牛头旃檀制释迦瑞像来缓解思念。原作于弘仁寺供奉，弘仁寺在今北海万佛楼西墙外，1900年遭八国联军纵火焚毁，牛头旃檀佛从此下落不明。原件既去，清乾隆的这件紫檀旃檀佛尤为殊胜。还有一件是北宋八臂十一面观音木雕。菩萨像由整块杨木雕刻，宝相庄严，体态丰满，衣饰典雅。传世的八臂十一面木雕像极为罕见。亦尤为殊胜。
#1998夜谈会#【分享一些关于努力的诗句】
1、 可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
2、 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
3、 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
4、 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
6、穷则变，变则通，通则久。
7、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
8、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
9、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
10、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
11、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜咽。
12、自信人生二百年，会当水击三千里。
13、画工须画云中龙，为人须为人中雄。
14、我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。
15、天生我材必有用，千金散去还复来。
17、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19、天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。
20、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可缕。
23、老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
25、穷则独善其身，达则兼济天下。
26、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
27、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
28、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
29、生当作人杰，死亦为鬼雄。
30、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
21、江山代有人才出，各领风骚数百年。
32、百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
33、九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
1、 可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
2、 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
3、 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
4、 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
6、穷则变，变则通，通则久。
7、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
8、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
9、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
10、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
11、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜咽。
12、自信人生二百年，会当水击三千里。
13、画工须画云中龙，为人须为人中雄。
14、我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。
15、天生我材必有用，千金散去还复来。
17、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19、天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。
20、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可缕。
23、老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
25、穷则独善其身，达则兼济天下。
26、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
27、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
28、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
29、生当作人杰，死亦为鬼雄。
30、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
21、江山代有人才出，各领风骚数百年。
32、百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
33、九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
#城市追击-香港# 【#施政报告｜培育青年人为有质素新一代教育局将加强家校合作# 】行政长官林郑月娥今日（6日）发表任内最后一份《施政报告》，在培育人才及青年发展方面，林郑月娥指出，「人才是香港向前发展的要素，而教育是培育人才的关键。我在任内积极实践我的教育愿景——培育青年人成为有质素的新一代，具国家观念、香港情怀和国际视野，对社会有承担，并履行竞选时的承诺，为教育投入额外资源。但从少数学生被误导和激化参加违法行为，甚至参与组织极端的政治活动，我们更须关心下一代的国家观念、价值观和公民责任心。」
林郑月娥表示，为提升教育质素，她一直重视教育持份者的意见，并要求教育局须深入研究八个教育范畴，包括幼儿教育、家庭教育、基础教育、多元进阶路径、专上教育、特殊教育、非华语学生以及国民教育与价值观教育，提出完善制度的建议。她乐见教育局正联同办学团体、学校和相关机构落实建议，但与此同时，局方须以学生福祉为依归，有效监察及跟进涉及学校管理和老师操守问题，为香港教育正本清源。
例如，在幼儿教育方面，林郑月娥指出，现时多达九成参加「幼稚园教育计划」的半日制幼稚园是免费的，政府会进一步促进教师专业发展、加强照顾有不同需要的学童、强化质素保证架构、推广家长教育等，以提升教育质素；在家庭教育方面，林郑月娥认为，家庭的教育功能是文明社会的重要元素，而家长对子女的影响是别人不可替代的，教育局将继续支持各项加强家校合作和推广家长教育的工作。
而在德育方面，教育局近年透过「优质教育基金」设立拨款计划，支援学校推展价值观教育，帮助学生积极面对逆境，建立正向思维。针对网络假资讯的不良影响，政府将加强培养师生媒体和资讯素养，并善用「优质教育基金」支援学校推动媒体和资讯素养教育、教导学生辨别资讯真伪、建立慎思明辨的能力、巩固价值观教育。#香港# （点新闻）
林郑月娥表示，为提升教育质素，她一直重视教育持份者的意见，并要求教育局须深入研究八个教育范畴，包括幼儿教育、家庭教育、基础教育、多元进阶路径、专上教育、特殊教育、非华语学生以及国民教育与价值观教育，提出完善制度的建议。她乐见教育局正联同办学团体、学校和相关机构落实建议，但与此同时，局方须以学生福祉为依归，有效监察及跟进涉及学校管理和老师操守问题，为香港教育正本清源。
例如，在幼儿教育方面，林郑月娥指出，现时多达九成参加「幼稚园教育计划」的半日制幼稚园是免费的，政府会进一步促进教师专业发展、加强照顾有不同需要的学童、强化质素保证架构、推广家长教育等，以提升教育质素；在家庭教育方面，林郑月娥认为，家庭的教育功能是文明社会的重要元素，而家长对子女的影响是别人不可替代的，教育局将继续支持各项加强家校合作和推广家长教育的工作。
而在德育方面，教育局近年透过「优质教育基金」设立拨款计划，支援学校推展价值观教育，帮助学生积极面对逆境，建立正向思维。针对网络假资讯的不良影响，政府将加强培养师生媒体和资讯素养，并善用「优质教育基金」支援学校推动媒体和资讯素养教育、教导学生辨别资讯真伪、建立慎思明辨的能力、巩固价值观教育。#香港# （点新闻）
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