1937年12月13日,日本攻陷南京后,一名身材高大健硕的日本兵,脱去外套,正在对一名已经放下武器投降,坐在地上的国军士兵进行挥刀“试斩”。
在一刀砍下去的瞬间,被日军的记者拍摄了下来,照片就定格在了国军兄弟人头刚被砍下,将落而并未落下的时刻。从照片中可以看出,那名国军士兵的头似乎并没立马掉落下来,好像还留在脖子上。而且刀速之快,只能拍到残影。
在周围还围了一圈看热闹的日本士兵,他们没有阻止如此残暴的恶行,而是选择了冷眼旁观,或坐或站,冷冷的表情,颇为麻木,想必是他们经常见到这样的场景,估计是已经见怪不怪了。其中还有几个日军记者,记录了这一时刻,他们所谓的“胜利”,然而,如今却都成了他们罪恶的证据。
大家是否还记得,在日军向南京进攻的途中,有两名日本军官,他们是向井敏明和野田毅,竟然进行了以谁先杀满100个中国人为胜的竞赛。
最终向井敏明以斩杀106人,胜过斩杀105人的野田毅。他们把杀人当成了一种娱乐和消遣方式,足见日本人的罪恶有多深。而且,这种罪恶是深深地扎根在这个自卑的民族的血液之中的。
然而,中国人的善良也是深入骨髓的,都说我们中国人是不记仇的,但也要看是对什么人的,对于日本人是不可以,也不能放下这仇恨的。
这么多少年过去了,有些人似乎慢慢都开始遗忘了,遗忘就意味着背叛,这可不是一般的仇恨,这是世仇呀!世仇怎么可以忘记呢!而且日本从二战结束到现在,一直都不承认侵略,甚至否认当年犯下的罪行。
虽然先辈的苦难我们没有经历,但我们也没有理由替先辈原谅当年的侵略,苦难莫敢忘,我辈当自强!
古人云,君子报仇,十年不晚。如今几十年都过去了,可惜这仇仍没有报。因此,请吾辈记住世仇,因为遗忘就意味着背叛,因为更不想让历史重演。
朋友们,强大自己才是王道,你觉得呢?#历史#
在一刀砍下去的瞬间,被日军的记者拍摄了下来,照片就定格在了国军兄弟人头刚被砍下,将落而并未落下的时刻。从照片中可以看出,那名国军士兵的头似乎并没立马掉落下来,好像还留在脖子上。而且刀速之快,只能拍到残影。
在周围还围了一圈看热闹的日本士兵,他们没有阻止如此残暴的恶行,而是选择了冷眼旁观,或坐或站,冷冷的表情,颇为麻木,想必是他们经常见到这样的场景,估计是已经见怪不怪了。其中还有几个日军记者,记录了这一时刻,他们所谓的“胜利”,然而,如今却都成了他们罪恶的证据。
大家是否还记得,在日军向南京进攻的途中,有两名日本军官,他们是向井敏明和野田毅,竟然进行了以谁先杀满100个中国人为胜的竞赛。
最终向井敏明以斩杀106人,胜过斩杀105人的野田毅。他们把杀人当成了一种娱乐和消遣方式,足见日本人的罪恶有多深。而且,这种罪恶是深深地扎根在这个自卑的民族的血液之中的。
然而,中国人的善良也是深入骨髓的,都说我们中国人是不记仇的,但也要看是对什么人的,对于日本人是不可以,也不能放下这仇恨的。
这么多少年过去了,有些人似乎慢慢都开始遗忘了,遗忘就意味着背叛,这可不是一般的仇恨,这是世仇呀!世仇怎么可以忘记呢!而且日本从二战结束到现在,一直都不承认侵略,甚至否认当年犯下的罪行。
虽然先辈的苦难我们没有经历,但我们也没有理由替先辈原谅当年的侵略,苦难莫敢忘,我辈当自强!
古人云,君子报仇,十年不晚。如今几十年都过去了,可惜这仇仍没有报。因此,请吾辈记住世仇,因为遗忘就意味着背叛,因为更不想让历史重演。
朋友们,强大自己才是王道,你觉得呢?#历史#
【内蒙古整体通过县域义务教育基本均衡发展国家实地督导检查】9月22日至28日,国家教育督导检查组对内蒙古县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查,9月28日在呼和浩特市召开督导检查反馈会。内蒙古自治区党委副书记、自治区人民政府主席王莉霞,教育部党组成员、副部长、总督学郑富芝出席会议并讲话。国家教育督导检查组组长、教育部总督学顾问郭虎代表督导检查组反馈了意见,认为内蒙古所有县(市、区、旗)均达到国家规定的评估认定标准。
郑富芝指出,内蒙古全区通过县域义务教育基本均衡发展国家督导检查,是内蒙古教育发展史上新的里程碑,要在新起点上推动内蒙古义务教育均衡发展再上新台阶。一要抓巩固,在健全机制上下功夫,抓好问题整改,持续加大投入,压实政府责任。二要抓提升,在优质均衡上下功夫,实现全面发展的理念更鲜明、标准化建设程度更高、教师队伍更强、人民群众更满意。三要抓生态,在规范秩序上下功夫,更深、更实、更严推进“双减”和“五项管理”工作。四要抓监督,在实际效果上下功夫,落实好《教育督导问责办法》,确保督出威信、督出效果。要进一步加强中华民族共同体意识教育,从小打牢孩子们爱党、爱国的思想根基。
王莉霞表示,内蒙古将坚决贯彻落实党中央、国务院重大决策部署。一是旗帜鲜明讲政治,以实际行动和成效践行“两个维护”、诠释绝对忠诚。二是聚焦问题抓整改,在破解制约义务教育均衡发展突出问题上动真格、见真章。三是扭住责任保落实,自上而下拉紧责任链条、拧紧责任螺丝。四是巩固拓展促提升,推动内蒙古义务教育工作水平整体提升。将铸牢中华民族共同体意识贯彻到教育工作全过程、融入教育教学各环节,推动“三个离不开”“五个认同”思想在青少年心中深深扎根。
内蒙古自治区人民政府副主席奇巴图出席会议。(记者 焦新)
郑富芝指出,内蒙古全区通过县域义务教育基本均衡发展国家督导检查,是内蒙古教育发展史上新的里程碑,要在新起点上推动内蒙古义务教育均衡发展再上新台阶。一要抓巩固,在健全机制上下功夫,抓好问题整改,持续加大投入,压实政府责任。二要抓提升,在优质均衡上下功夫,实现全面发展的理念更鲜明、标准化建设程度更高、教师队伍更强、人民群众更满意。三要抓生态,在规范秩序上下功夫,更深、更实、更严推进“双减”和“五项管理”工作。四要抓监督,在实际效果上下功夫,落实好《教育督导问责办法》,确保督出威信、督出效果。要进一步加强中华民族共同体意识教育,从小打牢孩子们爱党、爱国的思想根基。
王莉霞表示,内蒙古将坚决贯彻落实党中央、国务院重大决策部署。一是旗帜鲜明讲政治,以实际行动和成效践行“两个维护”、诠释绝对忠诚。二是聚焦问题抓整改,在破解制约义务教育均衡发展突出问题上动真格、见真章。三是扭住责任保落实,自上而下拉紧责任链条、拧紧责任螺丝。四是巩固拓展促提升,推动内蒙古义务教育工作水平整体提升。将铸牢中华民族共同体意识贯彻到教育工作全过程、融入教育教学各环节,推动“三个离不开”“五个认同”思想在青少年心中深深扎根。
内蒙古自治区人民政府副主席奇巴图出席会议。(记者 焦新)
【李白《宿五松山下荀媪家》】
我宿五松下,寂寥无所欢。
田家秋作苦,邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭,月光明素盘。
令人惭漂母,三谢不能餐。
李白这首诗歌名叫《宿五松山下荀媪家》,五松山在今天的安徽铜陵。中国诗歌有一个特点,每首诗都可以从地图上找到,那座山、那条河、那个村庄,每一首都可以从地图上指出来。中国古典文学是真实的,文学是写实的,不是虚构的。
李白是一个飞扬跋扈的天才诗人,但这首诗写得非常接地气,深深扎根在大地当中。我来到五松山下真的很不开心不快乐,为什么不快乐?“田家秋作苦,邻女夜舂寒。”老百姓很苦,住隔壁有一个女孩子每天都舂米,熬夜不能睡觉,他觉得这个女孩子命苦。诗人的心都是善感的,非常富有同情心,所以他吃不下饭、睡不着觉。姓荀的老太太还跪进雕胡饭,月光撒在盘子上,诗人的心就像月光一样,月光就是诗人心灵的一个比喻,一个化身。月光是那样温润洁白,而诗人的心也是温润洁白,面对着底层人的生活困难,诗人有着深深的同情心。
我宿五松下,寂寥无所欢。
田家秋作苦,邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭,月光明素盘。
令人惭漂母,三谢不能餐。
李白这首诗歌名叫《宿五松山下荀媪家》,五松山在今天的安徽铜陵。中国诗歌有一个特点,每首诗都可以从地图上找到,那座山、那条河、那个村庄,每一首都可以从地图上指出来。中国古典文学是真实的,文学是写实的,不是虚构的。
李白是一个飞扬跋扈的天才诗人,但这首诗写得非常接地气,深深扎根在大地当中。我来到五松山下真的很不开心不快乐,为什么不快乐?“田家秋作苦,邻女夜舂寒。”老百姓很苦,住隔壁有一个女孩子每天都舂米,熬夜不能睡觉,他觉得这个女孩子命苦。诗人的心都是善感的,非常富有同情心,所以他吃不下饭、睡不着觉。姓荀的老太太还跪进雕胡饭,月光撒在盘子上,诗人的心就像月光一样,月光就是诗人心灵的一个比喻,一个化身。月光是那样温润洁白,而诗人的心也是温润洁白,面对着底层人的生活困难,诗人有着深深的同情心。
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