#夏日语录#到达度假村后我们便迫不及待的前往红树林，因为来之前做了些许攻略心里充满了期待，在红树林里逛了一圈，起初只抓了几只baby
小螃蟹️给小朋友玩。再往里走居然发现一只巨大的青蟹在慢慢悠悠的闲逛着，此处省略一万个字，在众人帮助下螃蟹被我们带回营地。除了收获一只大螃蟹外还收获了些许有分量的贝壳类海鲜。还解救了几只听说是恐龙时代的二级保护动物"大甲虫"[太阳]。由于时间有限我们便返回了营地，没能往深处走，装备也不够齐全鞋子全是泥巴，也没捡到海鸭蛋，但是还是非常开心。回营地后，当地人挑着收获满满的海获路过我们营地，忍不住让他们停住脚步和他们讨论起今日的收货，亲切得跟邻居一般。对我这种从小生活在大山深处内陆的孩子来说真的诱惑满满，下次要是有时间驱车带着父母和妹妹来一次。[兔子][兔子]

而那些昨日依然缤纷着，他都让我细心收藏着，与他的感觉似乎还停留在那一刻的心动，但现在却发现你想去靠近是那么的困难，靠的再近再近，你都不能映入他的眼帘，曾经说过，在爱情里千万不能去主动喜欢一个人，因为主动的人总会受到伤害，但的青春真的就想为爱疯狂一次……结果还是回到了起点，只期待后来的你能快乐[加油] https://t.cn/ReN5aUi

今天，听到一个小朋友说，她要学特殊教育。我真的是这些年第一次听到选择这个教育的，瞬间我就觉得这个小朋友似乎有点成长了hhh我倒是也好奇的和她聊了一下，特殊教育这个职业。这个职业在我感觉里真的是荣誉感超强的，引导特殊孩子拥有正确的社会价值观和个人价值观，能做这样伟大的事情，真是可以值得骄傲。特殊孩子的教育很让我期待，毕竟我在小学的时候和一位特殊的独臂男孩天天打架hhh，但是，他上课总欺负我，告诉老师和家长，却并没有什么太大的作用，老师依旧很是宽容的对待他，家长也不好出手去解决孩子的问题，所以我和他打了五年架……我也有想过，如果当年，老师不把他当做特殊对象会怎么样，不去特别的宽容他，在他上课骚扰我的时候，制止他或是批评他，在他和我打架的时候，把我们一起叫到办公室去接受批评，做思想工作，叫我们两个人都说明打架的原由，和我们讲各自的错误，让我们互相道歉，那么我和他会不会就不用花五年时间去相互伤害了。我不清楚，在每次在我告状后，老师总会用那种忌讳的语气对我说他和我们不一样，他需要我们让这他，他很特殊……我那时候只是个小孩，没有觉得他和我哪里不一样，他和我一样是个小学生，只是想着他一个男孩子还要和女孩子打架，不知羞。老师在最后一次因我和他打架，而找我家长的时候告诉了我，他因为讨厌我能两只手一起写字，所以要和我打架。然后，我那次哭了好久，不知道是不是因为我终于发现了他的特殊，我现在想想当时为什么要哭，也就只能想到我有两只手，而他却少了一只的那种难受感。要是没人觉得他少了一只手很可怜，那他还会讨厌我能用两只手写字吗？老师一直纵容他欺负会用两只手写字的我，那他会不会就会形成我只有一只手，欺负你们会用两只手的是正确的，你们都不能在我面前用两只手的观念?他的敏感和自卑是不是就是因为周围人的特殊化，不在正常范畴的关爱造成的?不过答案已经找不到了……
特殊教育，名字上写作特殊，但我觉得在本质上是让他们变得“普通”，他们和我们一样都是健全的人格，公正的对待才是最好的关爱，至少，我是这样认为的。