阿斯伯格综合征的孩子其实愿意与人交往，也喜欢与同伴玩耍，但是缺乏交往技巧，不理解面部表情、肢体动作等非语言表达的信息，采用的交往方式刻板、生硬、程式化，所以不能形成和维持良好的人际关系，能够玩，但是不能发展成为友谊，常被同伴孤立。寻求专业的方式帮助孩子提升人际交往的能力，能促进孩子与同伴的长久友谊。
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关于孩子出现抽动秽语综合征大部分都出现在2岁到15岁之间，还会伴随有多发性不自主抽动和发声抽动，这个症状在孩子身上呈慢性发展的状态，孩子的症状也会产生一定的波动。孩子还可能会出现秽语、模仿言语、模仿动作和重复言语这些情况。这个时候父母需要及时对孩子的情况进行有效的干预，不能任其发展。
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【北京：中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师】2021年10月9日，北京市教委发布了《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》，明确提出，中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，在保证专职心理教师数量的基础上，可根据实际情况和工作需要配备兼职心理教师。学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加心理教师配备。专职心理教师原则上应具有心理学或相关专业本科以上学历，兼职心理教师须经过专业培训或具备从事心理健康教育的专业资质。
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