生于此处却不知此处，
日光倾城，万物生长，又是为何？
若没有大地的拥抱，
我们早已消失在茫茫宇宙中，
若没有原子之稳定，
我们亦不复存在，
无人问天地变换，
斗转星移，是为何故？
宇宙又是源于何处？
它是否无始无终？
时间若愿意倒流，
我们的认知是否还会有局限？
世间最渺小之物又是什么？
滚滚长江，却只留有过去，不知未来，
浩淼宇宙，我们为何在此相遇？( ˘ ³˘)

夏天的对话…四时之夏，万物生长皆华实。《黄帝内经》曰：“夏三月，此谓蕃秀，天地气交，万物华实…”也就是说，夏天是“草蕃木秀”繁衍秀美的季节，天气下降，地气上腾，天地之气相交，植物开花 结果，长势旺盛。人亦如此，夏季日照时间长，阳气十足，新陈代谢旺盛，人体阳气外发，伏阴在内，气血运行逐渐旺盛起来，充满阳气。“老师，夏天怎样养生呢？”国家级非物质文化遗产华佗五禽戏第59代传承人霍老师说：“夏应人体心脏，多练五禽戏猿戏。”有道是“闻鸡起舞追梦人，忽听园内猿啼声，轻柔推窗已时夏，众人仿生戏五禽。”——摘《五禽戏应四时养生》霍瑞明主编

立夏，万物至此皆长大
节气是中国人的诗意生活，是我们对季节的感知，是先民们对自然科学的不倦探索，这一次，我们在感知季节的同时，以自然科学与自驾旅行的方式发现中国的24种不同面孔。
立夏，是夏的“建始”之日，当万物生长的春天与我们渐行渐远之时，万物在此长大、繁盛的夏天就到来了，这正是立夏之所以得名的原因。春日播种,夏日成长，夏所象征的正是“长大”。
在天文学中，立夏是夏季开始的标志。而在气象学中，当连续5天的日平均气温在22度或以上时，夏天便正式来临了，而两者入夏标准的不同，便是每逢立夏，很多地方却依旧有如春天的原因所在。
然而不管是有如春天的北方，还是已经入夏的南方，从未停歇的除了时光的脚步之外，还有伴随着日照时长增长、吸收着季风降水生长的植物，由此大地欣欣向荣，植物茂盛如蓬，一如立夏三候中的蝼蝈鸣叫，蚯蚓翻土及王瓜生长景象。
我们的立夏之旅，便是追随着万物至此皆长大的线索，一路与节气相伴，发现“建始”长大的夏天。
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