用诗画画的孩子们

_ 方淑玲

“诗人是描绘心灵的画家。”每位写诗的孩子都是幸福的！诗歌的情感从儿童心灵深处淌出，逼真地传达孩子对万物美好的情感、善良的愿望、欣喜的意趣。

大自然的纯美召唤小诗人们为之歌唱。孩子们眼里噙着一股清泉，用最纯净的眼光看世界。他们内心犹如碧波里荡漾的小舟，“时而流连，时而与万物窃窃私语”。

当一首优秀的儿童诗扑进眼里时，读者们的心犹如一汪平静的湖面，掷下一枚小石，漾起圈圈涟漪。你看小诗人翁蕙雅的诗：

《不许大笑》 ——你开花了/也不许大笑/会把花瓣抖下来/会把花瓣弄皱//那样/别的花就赢你了。

世界总以最美好的面孔出现在儿童的诗里，花开花落本是自然规律，去留无意。但是小诗人与绽开笑脸的花朵对话：不许大笑，会把花瓣抖下去……这就是儿童诗的魅力，没有用华丽的辞藻，短短的几句却洋溢着快乐的色调。

侯振福《春天姐姐》——天地/有四个孩子/春天是大孩子/是个姑娘/出嫁早/嫁都嫁了/还得那么/用力地开花/要开很多花/要用最好的条件/照顾好/三个弟弟妹妹。

小诗人在“春天”里触发灵感，从“开花”的角度发现诗意，然后化为温馨的诗行。

写诗的孩子是快乐的，你瞧！他们善于在生活中寻找趣子：涂改带成了“烟鬼”，总在写错字的时候吐出白烟；每一个词是孤独的，当它们去了纸的养老院，便能谈笑风生；虽然黑夜是只纸老虎，但是我的灯是武松，我们不怕……孩子们内心基调是单纯而明亮的，在他们眼里，世界亦是简单的，而快乐是主旋律。读儿童诗，让心变得柔软，让人觉知生活的美好。

“爱，是用心才会拥有的。”儿童诗便是如此，小诗人们善于用心灵感悟生命，汲取创作灵感的源泉……快蹲下身子和孩子们喃喃絮语，听听他们内心涓涓流淌的童诗吧！

【赠物福利】今天向大家推荐一本诗歌精华《在春天走进果园》[并不简单]跨越800年时空，深深触动一代代人的心灵解方——波斯诗人鲁米“毕生诗歌精华”的插图典藏版，遴选16张精美波斯细密画，烫金工艺，是馈赠友人走心之礼，亦是心灵成长必读经典。

莫拉维.贾拉鲁丁.鲁米（1207—1273年）被联合国评价为“属于整个人类的伟大的人文主义者、哲学家和诗人”。诗集收录350余首诗歌，包括蒂尔达.斯文顿深情朗诵的《就像这样》，酷玩乐队歌词来源《客栈》，布莱特·皮特手臂纹身诗句等。诗中既有阳光般的单纯快乐，也有星空似的浩瀚之美，关于生命、爱情、欲望、心灵与成长，击穿事物表象，直抵灵魂深处。但丁、歌德、莫扎特、黑格尔、泰戈尔、弗洛姆、阿巴斯都曾深受启发。当代欧美流行文化也深受鲁米影响，碧昂丝甚至将自己的孩子取名鲁米，在中国，作者张德芬、武志红等曾倾力推荐。

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#现代诗歌#

中国当代重要诗人,
1）、蔡其矫强调诗人的创造应以“全人类的文化成果”作为背景。他处理的题材妈是个想想方式和语言，更多接受西方浪漫主义诗歌的影响（50年代以后也关注中国古典诗歌养分的吸收）。他认为“诗必须是从我们整个心灵、希望、记忆和感触的喷泉里射出来的”。和一些经历过革命、战争的诗人一样，他的作品具有强烈的社会感和政治意识。如1962年的《波浪》是对人民历来那个的象征。
2）、受智利诗人聂鲁达的影响，他对大自然充满挚爱，对人充满关怀。他认为，自然的美根源于人类美的精神的照耀。这提示了他不少的作品想象、构思的线索：揭示人的感情活动常从自然中找到比喻和想象；在对自然的描述中，则贯注人的活泼的生命。
人道主义是贯穿蔡其矫诗歌的精神线索。对他来说，人道主义是深灰理想，伦理道德，也是写作的动力和目标。他坚持对人类未来的信心，认为诗人能是一座桥梁，经历斗争，甚至是孤独的挣扎，来联结现实和梦想，将美和换了带给世界。
、在艺术方法上，蔡其矫称自己处在“传统和创新的中途”，他的人物是“过度”：既不向“传统贴然就范，也不转向退出，而是在两者质检自立境界”。