【大学生创新创业如何走稳走远——解读国办《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》】教育部数据显示，2015届—2020届毕业生中共有创业大学生54.1万，其中毕业生44.4万人，在校生9.7万人。据中国人民大学发布的《中国大学生创业报告2020》显示，相较于往年数据，中国大学生的创业意愿持续攀升，2020年在校大学生表现出创业意愿的比重为历年新高，有49.86%的在校大学生有较强烈的社会创业意愿。
大学生是大众创业万众创新的生力军，近年来有越来越多的大学生投入创新创业的浪潮，但大学生创新创业实践也面临着融资难、经验少、服务不到位等问题。为提升大学生创新创业能力、增强创新活力，进一步支持大学生创新创业，国务院办公厅近日印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，这是国务院第一次出台专门的政策文件支持大学生创新创业。
加大财税金融扶持，为创业初期“送炭”
“大学生创业初期，资金是一大难题，虽然有一些好项目，但是因为资金断裂无法继续，也很容易失败。”教育部有关负责人表示，针对该问题，《意见》明确提出要加大对大学生创新创业的财税扶持和金融政策的支持力度。
《意见》提出，高校毕业生在毕业年度内从事个体经营，符合规定条件的，在3年内按一定限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税；对月销售额15万元以下的小规模纳税人免征增值税，对小微企业和个体工商户按规定减免所得税。
针对大学生创业融资难的问题，《意见》鼓励金融机构按照市场化、商业可持续原则对大学生创业项目提供金融服务。
《意见》提出，落实创业担保贷款政策及贴息政策，将高校毕业生个人最高贷款额度提高至20万元，对10万元以下贷款、获得设区的市级以上荣誉的高校毕业生创业者免除反担保要求；对高校毕业生设立的符合条件的小微企业，最高贷款额度提高至300万元。
对于大学生创业失败的情况，《意见》提出探索建立大学生创业风险救助机制，鼓励有条件的地方采取创业风险补贴、商业险保费补助等方式对大学生创业予以支持。同时，规定毕业后创业的大学生可按规定缴纳“五险一金”，减少大学生创业的后顾之忧。
“创业失败率很高，现金断流是创业最大的风险。现在《意见》从税收、金融角度为大学生创新创业提供了很好的支持。尤其在融资方面，可谓是雪中送炭。”中国北方工业有限公司高级投资主管、上海北斗七星股权投资管理有限公司监事徐登峰说。
完善平台建设，促进大学生双创成果转化
“将创新创业教育与社会需求相结合是目前创新创业教育升级面临的困难，解决这个困难的一个方法就是建立融通创新的生态，以社会需求为导向，利用好高校的智力资源为企业赋能。”中国高校创新创业教育联盟秘书处事业部部长王大力说。
《意见》提出加强大学生创新创业服务平台建设，建强高校创新创业实践平台、科技创新资源开放共享平台、大学生创新创业信息服务平台、全球性创新创业竞赛平台等，优化双创环境，促进大学生双创成果转化。
连续三年担任中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛评委的徐登峰认为，大学生创新创业项目比拼的不仅是项目团队，更是团队背后的大学在细分赛道上的科研实力，做好大学生双创成果转化有助于高校的科研成果从实验室走向市场，实现科技成果转化。
《意见》提出，研究设立大学生创新创业成果转化服务机构，建立相关成果与行业产业对接长效机制，促进大学生创新创业成果在有关行业企业推广应用。同时，做好大学生创新项目的知识产权确权、保护等工作，强化激励导向，加快落实以增加知识价值为导向的分配政策，落实成果转化奖励和收益分配办法。加强面向大学生的科技成果转化培训课程建设。
作为培养大众创业万众创新生力军的重要舞台，《意见》专门针对中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛提出了新的要求。《意见》提出，支持行业企业深化赛事合作，拓宽办赛资金筹措渠道，适当增加大赛冠名赞助经费额度。同时，充分利用市场化方式，研究推动中央企业、社会资本发起成立中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛项目专项发展基金。
深化创新创业教育，提升大学生双创能力
“新时代下，从‘从业就业’到‘创新创业’是大学生就业趋势之一。虽然不是所有大学生都适合创业，但都需要接受创新创业教育。”徐登峰认为，相比财税金融政策的配套优惠，提升大学生创新创业能力才是大学生创新创业能走稳走远的关键。
对此，《意见》提出深化高校创新创业教育改革，建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，健全校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制，打造一批创新创业教育特色示范课程。
在提升教师创新创业教育教学能力方面，《意见》提出实施高校双创校外导师专项人才计划，探索实施驻校企业家制度，吸引更多各行各业优秀人才担任双创导师。
在创新创业资金上，教育部将加大支持力度。《意见》提出，在现有基础上，加大教育部中央彩票公益金大学生创新创业教育发展资金支持力度，加大中央高校教育教学改革专项资金支持力度，将创新创业教育和大学生创新创业情况作为资金分配重要因素。
徐登峰建议重点关注三类大学生创新创业能力的培养：一是具有发明创造精神、动手和专业深耕能力强的理工类大学生；二是具有营销、会计、管理等专业知识，擅长资源整合的大学生；三是具有民营企业家族传承、产业创新迭代使命的大学生。
“《意见》出台后，各地各部门支持大学生创新创业力度将进一步加大，协同支持大学生创新创业的机制将更加完善、顺畅，高校创新创业教育改革将进一步深入推进，切实提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。”教育部有关负责人说。
作者：本报记者 欧媚
《中国教育报》2021年10月16日第1版#教育# #教育资讯# #创业#
大学生是大众创业万众创新的生力军，近年来有越来越多的大学生投入创新创业的浪潮，但大学生创新创业实践也面临着融资难、经验少、服务不到位等问题。为提升大学生创新创业能力、增强创新活力，进一步支持大学生创新创业，国务院办公厅近日印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，这是国务院第一次出台专门的政策文件支持大学生创新创业。
加大财税金融扶持，为创业初期“送炭”
“大学生创业初期，资金是一大难题，虽然有一些好项目，但是因为资金断裂无法继续，也很容易失败。”教育部有关负责人表示，针对该问题，《意见》明确提出要加大对大学生创新创业的财税扶持和金融政策的支持力度。
《意见》提出，高校毕业生在毕业年度内从事个体经营，符合规定条件的，在3年内按一定限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税；对月销售额15万元以下的小规模纳税人免征增值税，对小微企业和个体工商户按规定减免所得税。
针对大学生创业融资难的问题，《意见》鼓励金融机构按照市场化、商业可持续原则对大学生创业项目提供金融服务。
《意见》提出，落实创业担保贷款政策及贴息政策，将高校毕业生个人最高贷款额度提高至20万元，对10万元以下贷款、获得设区的市级以上荣誉的高校毕业生创业者免除反担保要求；对高校毕业生设立的符合条件的小微企业，最高贷款额度提高至300万元。
对于大学生创业失败的情况，《意见》提出探索建立大学生创业风险救助机制，鼓励有条件的地方采取创业风险补贴、商业险保费补助等方式对大学生创业予以支持。同时，规定毕业后创业的大学生可按规定缴纳“五险一金”，减少大学生创业的后顾之忧。
“创业失败率很高，现金断流是创业最大的风险。现在《意见》从税收、金融角度为大学生创新创业提供了很好的支持。尤其在融资方面，可谓是雪中送炭。”中国北方工业有限公司高级投资主管、上海北斗七星股权投资管理有限公司监事徐登峰说。
完善平台建设，促进大学生双创成果转化
“将创新创业教育与社会需求相结合是目前创新创业教育升级面临的困难，解决这个困难的一个方法就是建立融通创新的生态，以社会需求为导向，利用好高校的智力资源为企业赋能。”中国高校创新创业教育联盟秘书处事业部部长王大力说。
《意见》提出加强大学生创新创业服务平台建设，建强高校创新创业实践平台、科技创新资源开放共享平台、大学生创新创业信息服务平台、全球性创新创业竞赛平台等，优化双创环境，促进大学生双创成果转化。
连续三年担任中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛评委的徐登峰认为，大学生创新创业项目比拼的不仅是项目团队，更是团队背后的大学在细分赛道上的科研实力，做好大学生双创成果转化有助于高校的科研成果从实验室走向市场，实现科技成果转化。
《意见》提出，研究设立大学生创新创业成果转化服务机构，建立相关成果与行业产业对接长效机制，促进大学生创新创业成果在有关行业企业推广应用。同时，做好大学生创新项目的知识产权确权、保护等工作，强化激励导向，加快落实以增加知识价值为导向的分配政策，落实成果转化奖励和收益分配办法。加强面向大学生的科技成果转化培训课程建设。
作为培养大众创业万众创新生力军的重要舞台，《意见》专门针对中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛提出了新的要求。《意见》提出，支持行业企业深化赛事合作，拓宽办赛资金筹措渠道，适当增加大赛冠名赞助经费额度。同时，充分利用市场化方式，研究推动中央企业、社会资本发起成立中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛项目专项发展基金。
深化创新创业教育，提升大学生双创能力
“新时代下，从‘从业就业’到‘创新创业’是大学生就业趋势之一。虽然不是所有大学生都适合创业，但都需要接受创新创业教育。”徐登峰认为，相比财税金融政策的配套优惠，提升大学生创新创业能力才是大学生创新创业能走稳走远的关键。
对此，《意见》提出深化高校创新创业教育改革，建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，健全校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制，打造一批创新创业教育特色示范课程。
在提升教师创新创业教育教学能力方面，《意见》提出实施高校双创校外导师专项人才计划，探索实施驻校企业家制度，吸引更多各行各业优秀人才担任双创导师。
在创新创业资金上，教育部将加大支持力度。《意见》提出，在现有基础上，加大教育部中央彩票公益金大学生创新创业教育发展资金支持力度，加大中央高校教育教学改革专项资金支持力度，将创新创业教育和大学生创新创业情况作为资金分配重要因素。
徐登峰建议重点关注三类大学生创新创业能力的培养：一是具有发明创造精神、动手和专业深耕能力强的理工类大学生；二是具有营销、会计、管理等专业知识，擅长资源整合的大学生；三是具有民营企业家族传承、产业创新迭代使命的大学生。
“《意见》出台后，各地各部门支持大学生创新创业力度将进一步加大，协同支持大学生创新创业的机制将更加完善、顺畅，高校创新创业教育改革将进一步深入推进，切实提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。”教育部有关负责人说。
作者：本报记者 欧媚
《中国教育报》2021年10月16日第1版#教育# #教育资讯# #创业#
#洛阳24小时# 【洛阳将与河南4所高校开展博士后项目合作】在15日举行的“才聚河洛”2021中国·河南招才引智创新发展大会暨跨国技术转移大会洛阳都市圈专场活动开幕式上，洛阳市政府分别与河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学签订《博士后人才项目合作框架协议》，助力校地合作，实现互利共赢。
据悉，为大力实施创新驱动发展和人才优先发展战略，充分发挥洛阳经济社会发展优势和河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学等高校的科技、人才、教学优势，洛阳将进一步加强与4所高校在博士后人才培养、科技成果转化、研发平台建设等方面的交流合作，形成人才、技术、资源的共享与互动。
根据框架协议，合作内容主要包括——
博士后人才引进与培养。一方面，签约高校将立足人才资源优势，以高层次人才建设为纽带，宣传洛阳市博士后相关优惠政策，积极引导、支持学校的毕业博士、出站博士后到洛阳创新创业。另一方面，洛阳将积极创造条件，定期组织洛阳各博士后设站单位到高校通过现场招聘、政策宣讲恳谈等形式，延揽高层次人才。
加强智力合作。各高校将发挥在人才、项目、资源等方面的优势，支持洛阳设立博士后科研工作站和博士后创新实践基地，并定期组织专家以及博士后服务团赴洛阳开展科技服务。洛阳将组织相关企业选派高级专业技术人员，为高校在校生开展行业技术特色课程辅导，培养高层次工程技术人才。
推动科研成果转化。洛阳鼓励企业、科研单位和创业创新团队委托或联合各高校博士后科研流动站开发新技术、新产品，并为高校在洛阳开展科研成果转化及推广应用创造良好条件。
为顺利推进校地合作，各方将建立领导磋商机制、工作部门协调机制，加强沟通衔接，研究解决合作中出现的新情况、新问题，探索合作的新途径、新方式，保证各合作项目的落实。
（洛报融媒记者 李迎博 孙小蕊 文/图 通讯员 薛旭阳）
据悉，为大力实施创新驱动发展和人才优先发展战略，充分发挥洛阳经济社会发展优势和河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学等高校的科技、人才、教学优势，洛阳将进一步加强与4所高校在博士后人才培养、科技成果转化、研发平台建设等方面的交流合作，形成人才、技术、资源的共享与互动。
根据框架协议，合作内容主要包括——
博士后人才引进与培养。一方面，签约高校将立足人才资源优势，以高层次人才建设为纽带，宣传洛阳市博士后相关优惠政策，积极引导、支持学校的毕业博士、出站博士后到洛阳创新创业。另一方面，洛阳将积极创造条件，定期组织洛阳各博士后设站单位到高校通过现场招聘、政策宣讲恳谈等形式，延揽高层次人才。
加强智力合作。各高校将发挥在人才、项目、资源等方面的优势，支持洛阳设立博士后科研工作站和博士后创新实践基地，并定期组织专家以及博士后服务团赴洛阳开展科技服务。洛阳将组织相关企业选派高级专业技术人员，为高校在校生开展行业技术特色课程辅导，培养高层次工程技术人才。
推动科研成果转化。洛阳鼓励企业、科研单位和创业创新团队委托或联合各高校博士后科研流动站开发新技术、新产品，并为高校在洛阳开展科研成果转化及推广应用创造良好条件。
为顺利推进校地合作，各方将建立领导磋商机制、工作部门协调机制，加强沟通衔接，研究解决合作中出现的新情况、新问题，探索合作的新途径、新方式，保证各合作项目的落实。
（洛报融媒记者 李迎博 孙小蕊 文/图 通讯员 薛旭阳）
一些精准引流
引流重点在于哪里？我觉得是“引”，是吸引。泛流量的吸引我能跟你讲一百种，但是，精准引流，除了可复制的方法之外，更重要的是你的能力以及你呈现出来的差异化特色，也就是个人ip的重要性。
可能是最近在上个人ip课程，所以我会不自觉放大打造个人ip所带来的价值，方法千千万，但每个人都是独一无二的，找对自己的标签，努力去实践，一定会获得意想不到的收获的，不仅是做服装，做销售，只要涉及商业化的内容，都可以去实践！
#Oni创业#
引流重点在于哪里？我觉得是“引”，是吸引。泛流量的吸引我能跟你讲一百种，但是，精准引流，除了可复制的方法之外，更重要的是你的能力以及你呈现出来的差异化特色，也就是个人ip的重要性。
可能是最近在上个人ip课程，所以我会不自觉放大打造个人ip所带来的价值，方法千千万，但每个人都是独一无二的，找对自己的标签，努力去实践，一定会获得意想不到的收获的，不仅是做服装，做销售，只要涉及商业化的内容，都可以去实践！
#Oni创业#
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