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D2909：（二）Home
跟牛老师在大雷雨里躲在车棚底下聊了一个多小时，一转眼这样“接头”的日子就已经快一年了，时光啊，再怎么规划计算还是跑的飞快，有时候甚至会有地球提速的错觉，只要我不看表，只要我闭一下眼睛，时间就加速溜走了。雨越下越大，只好各自冒雨归家，院子里似乎只有我在涉水前行，紧紧护着乔宝执意要重画的山水画 ——别人眼里的垃圾，甚至也是他自己眼里的垃圾。
刚进门，乔宝正在沙发上光膀子休息，看见妈妈进来支愣起来，和妈妈说了一句：“下雨啦！”哎呀，太少有了。听姥爷说，他对天气和挺关注，一会儿告诉大家打雷了，一会儿告诉大家下雨了，终于对天气“有”动于衷了。
明天太姑姥爷出院，我们要去接一下，从生病到今天一直瞒着我们，担心我们已经很忙。赶紧订了山姆会员店的好吃的，下单时没雨，送货时大雨倾盆，还真有点儿对不住快递小哥。乔宝对地上的大大小小的盒子比较关注，也会去读出上面的字，包括认识的英文。
语文：读2遍语文园地七、八，背诵日积月累、古诗和《荷叶圆圆》，神奇，这次表达自己四种情绪基本都对了，就是句子不太像人话。《易错音》出错在所难免，但是我不信乔宝不知乐队是yue队，le队是什么鬼？哈哈傻乐的组合？小卷做得全对，但磨磨唧唧，还不让盯着。
数学：讲题，然后针对他的最薄弱的知识点做了《认识人民币》P28、《53达标卷》U5、U6背面。人民币这是中毒了么？攻坚这么久，全掉进黑洞里了，稍微多想一步就全盘崩解啊。还是把我去年做的结账“神器”翻出来练练吧。

p223—224，许多老师读书的时候都是优等生，这在一定层面上妨碍了他们对学困生的理解。
(模仿魏智渊老师的而改编：读博让我重新沦为学困生，对学困生的心理有了进一步的体验。当然，我无法真正地体验，毕竟教博只是我的一个挑战项目，并不是与我的存在息息相关的领域。……）
p45，学困生是我们专业发展最好的导师。
p55，在全人之美背景下，每一位老师，首先应该是学生的导师。导师有两个核心任务：一是无条件地接纳每一个孩子；二是帮助学生找到自己的方向。
（联想：导师的宽容温和～）
p28，向下扎根，向上开花～
#暑期#
——《高手教师》，华东师大学出版社，2021 https://t.cn/z8AI5Uk

【《彭德怀自述》为何错别字那么多？】人民版1版1印，读了不到30页，发现错别字太多，不胜枚举，只挑4页（每页仨错字）截图贴上来，其中P28人名应为“袁植”，错为“被”了。这样错字连篇的重要图书，竟然是人民出版社1981年12月印刷出版的，也真是让人醉了[顶]为什么会这样？没校对和责任编辑吗？不是有专门的编辑组吗[疑问]