https://t.cn/A6VBS7OU
【学科带头人说学科(专业)——语言文化学院刘少东】[牛年大吉]
刘少东,男,1965年天津生人,1991年在天津外国语大学读硕,获日语语言文学硕士学位;1998年在北京外国语大学研修,获中国高等学校骨干教师资格证书;2004年在南开大学日本研究院世界史专业读博,获历史学博士学位。期间,先后到日本国际交流基金、大阪产业大学、日本国学院大学等访问研究。 https://t.cn/z8AD60v
【学科带头人说学科(专业)——语言文化学院刘少东】[牛年大吉]
刘少东,男,1965年天津生人,1991年在天津外国语大学读硕,获日语语言文学硕士学位;1998年在北京外国语大学研修,获中国高等学校骨干教师资格证书;2004年在南开大学日本研究院世界史专业读博,获历史学博士学位。期间,先后到日本国际交流基金、大阪产业大学、日本国学院大学等访问研究。 https://t.cn/z8AD60v
#山东师范大学[超话]#
历史文化学院始于1950年创建的史地系,系本校最初创设的6个系之一。1981年,中国史、世界史获批国家首批硕士学位授权点,均为山东省首家。2003年,获批世界史博士学位授权点。2011年,获批世界史博士学位授权一级学科和中国史硕士学位授权一级学科。2019年,获批世界史博士后科研流动站。2019年,历史学本科专业入选国家级一流本科专业建设点。https://t.cn/A6VGz6pP
历史文化学院始于1950年创建的史地系,系本校最初创设的6个系之一。1981年,中国史、世界史获批国家首批硕士学位授权点,均为山东省首家。2003年,获批世界史博士学位授权点。2011年,获批世界史博士学位授权一级学科和中国史硕士学位授权一级学科。2019年,获批世界史博士后科研流动站。2019年,历史学本科专业入选国家级一流本科专业建设点。https://t.cn/A6VGz6pP
【#东师快讯# 东北师范大学历史文化学院举办首届卓越历史教师“拔尖课堂”教学观摩研讨会】
4月18日,由历史文化学院主办,学院团委、学生会和研究生会承办、溯园杂志社协办的历史学科拔尖学生培养计划2.0基地“历史文化书院”专项活动——首届卓越历史教师“拔尖课堂”教学观摩研讨会结束。历史文化学院领导班子成员、专业教师代表、学生工作组成员和相关专业本硕学生300余人参加了本次活动,学院党委书记杨善玲代表学院致辞。
本次会议聚焦“新课标与新教材背景下的高中历史教学”主题,学院10名在校本研学生围绕高中历史学科教材《中外历史纲要》(上、下)指定课节,分批依次进行了备课综述、课标与教材分析、说课、授课和教学观察五个环节的精彩展示。吉林省教育学院历史教研员赵赢、我校附属中学高中历史教研室主任刘文江、吉林省实验中学教务处副主任王宣、吉林一中、长春市汽开区六中青年骨干教师王硕、赵帅雅分别对上述五个环节进行了阶段性点评,历史文化学院课程与教学论教研室张卓鸿副教授就活动整体做了总结性评价。来自吉林、黑龙江、辽宁、内蒙古、山西、河北、河南、山东、广东、福建、重庆、贵州、陕西等13个省市的25名曾获本研全国历史学科教师技能竞赛等奖励的青年教师院友线上参与和观摩了本次研讨会。会上还进行了学院第六赛季“史师杯”的全明星赛和颁奖典礼,举办了学院首批“卓越青年历史教师成长共同体”成立仪式,2018级历史学(公费师范)专业本科生王旭、许杰,2020级学科教学(历史)专业硕士研究生张泽轩、世界史专业硕士研究生王颖作为共同体主持人领受了聘书。
本学期开始,历史文化学院依托年初获立的历史学拔尖学生培养计划2.0基地,以“双院协同、一体育人”为基本原则,基于“双一流”学科专业教学科研雄厚优势和原有“青史书院”第二课堂人才培养模式厚重工作基础,继续深入推进“学院+书院”深度融合、“第一课堂+第二课堂”协同创新和“职前+职后”贯通培育等全新育人机制,力求进一步全面实现“拔尖史学人才”和“卓越历史教师”的培养目标。本次研讨会作为历史学拔尖学生培养计划2.0基地“历史文化书院”——卓越历史教师培养计划专项活动,基于我国当前“新课标、新教材、新高考”的整体背景,聚焦高中历史学科教育教学前沿动态,为学院学生与基础教育一线院友搭建了高端的专业素养提升与职业能力训练的沟通交流平台。学院今后将继续依托“2.0基地”构建更为完善的历史学拔尖人才培养体系,为培养优秀的史学人才和“未来教育家”贡献史苑力量。
4月18日,由历史文化学院主办,学院团委、学生会和研究生会承办、溯园杂志社协办的历史学科拔尖学生培养计划2.0基地“历史文化书院”专项活动——首届卓越历史教师“拔尖课堂”教学观摩研讨会结束。历史文化学院领导班子成员、专业教师代表、学生工作组成员和相关专业本硕学生300余人参加了本次活动,学院党委书记杨善玲代表学院致辞。
本次会议聚焦“新课标与新教材背景下的高中历史教学”主题,学院10名在校本研学生围绕高中历史学科教材《中外历史纲要》(上、下)指定课节,分批依次进行了备课综述、课标与教材分析、说课、授课和教学观察五个环节的精彩展示。吉林省教育学院历史教研员赵赢、我校附属中学高中历史教研室主任刘文江、吉林省实验中学教务处副主任王宣、吉林一中、长春市汽开区六中青年骨干教师王硕、赵帅雅分别对上述五个环节进行了阶段性点评,历史文化学院课程与教学论教研室张卓鸿副教授就活动整体做了总结性评价。来自吉林、黑龙江、辽宁、内蒙古、山西、河北、河南、山东、广东、福建、重庆、贵州、陕西等13个省市的25名曾获本研全国历史学科教师技能竞赛等奖励的青年教师院友线上参与和观摩了本次研讨会。会上还进行了学院第六赛季“史师杯”的全明星赛和颁奖典礼,举办了学院首批“卓越青年历史教师成长共同体”成立仪式,2018级历史学(公费师范)专业本科生王旭、许杰,2020级学科教学(历史)专业硕士研究生张泽轩、世界史专业硕士研究生王颖作为共同体主持人领受了聘书。
本学期开始,历史文化学院依托年初获立的历史学拔尖学生培养计划2.0基地,以“双院协同、一体育人”为基本原则,基于“双一流”学科专业教学科研雄厚优势和原有“青史书院”第二课堂人才培养模式厚重工作基础,继续深入推进“学院+书院”深度融合、“第一课堂+第二课堂”协同创新和“职前+职后”贯通培育等全新育人机制,力求进一步全面实现“拔尖史学人才”和“卓越历史教师”的培养目标。本次研讨会作为历史学拔尖学生培养计划2.0基地“历史文化书院”——卓越历史教师培养计划专项活动,基于我国当前“新课标、新教材、新高考”的整体背景,聚焦高中历史学科教育教学前沿动态,为学院学生与基础教育一线院友搭建了高端的专业素养提升与职业能力训练的沟通交流平台。学院今后将继续依托“2.0基地”构建更为完善的历史学拔尖人才培养体系,为培养优秀的史学人才和“未来教育家”贡献史苑力量。
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