课堂的革新
今天首先是走去上课的途中遇见了各种颜色的秋叶,黄灿灿的若晴阳,绿油油加黄澄澄的叶片被捡拾了一堆,怀抱着自然的枝叶进入了课堂,不能领着进森林,就让森林进课堂吧,在开课前我们就一点点认识了自然的颜色。
燕燕于飞的点字卡在手间飞舞,学员们踏着自己不急不缓的节奏开始吟唱,在歌声中去探索与他们交流的节奏,于是后面皆是是顺畅的,真好。
走在回程的路上,听见风过麦浪间的沙沙声,看鸟儿们在电线上站成一排音符,心里面响起了这样的情致:
鸟儿活在此刻,
我们则穿梭于过去和未来,
看,
夏秋之间的樱红忘了季节的绽放,
听,风过虎皮蜘蛛网,
蛛网丝丝扣住泪,一滴一滴落入尘。
但将落叶珍藏于泥土,
夜见树叶精灵入梦泽。
今天首先是走去上课的途中遇见了各种颜色的秋叶,黄灿灿的若晴阳,绿油油加黄澄澄的叶片被捡拾了一堆,怀抱着自然的枝叶进入了课堂,不能领着进森林,就让森林进课堂吧,在开课前我们就一点点认识了自然的颜色。
燕燕于飞的点字卡在手间飞舞,学员们踏着自己不急不缓的节奏开始吟唱,在歌声中去探索与他们交流的节奏,于是后面皆是是顺畅的,真好。
走在回程的路上,听见风过麦浪间的沙沙声,看鸟儿们在电线上站成一排音符,心里面响起了这样的情致:
鸟儿活在此刻,
我们则穿梭于过去和未来,
看,
夏秋之间的樱红忘了季节的绽放,
听,风过虎皮蜘蛛网,
蛛网丝丝扣住泪,一滴一滴落入尘。
但将落叶珍藏于泥土,
夜见树叶精灵入梦泽。
诗经小清新女孩名字推荐:
夕良
夕良两字出自“今夕何夕,见此良人”,以简单的语句表达了喜悦之情,体现了家庭对女孩的喜爱。夕字指夕阳,入女孩名给人一种小清新的美感。良字包含有良善、良好的意思,寓意十分美好,将它用在女孩名字中,象征女孩是一个善良优秀的人。
蓁蓁
“桃之夭夭,其叶蓁蓁”生动的描绘了美丽的桃花,从中取蓁蓁二字作为女孩名字,寓意女孩姿色秀丽,长相貌美。蓁字常用于形容草木,有一种清新的自然美,象征着女孩天生丽质。蓁蓁两字为叠字,音律优美,发音短促,读起来轻快明亮,十分好听。
燕羽
该名源自《邶风》中的“燕燕于飞,差池其羽”,富有诗意又很小清新,为女孩名增添了一份古典美。燕字在古时为国都之名,是一个很贵气的字,用在女孩名字中,寓意女孩生来不凡,是大富大贵之人。
夕良
夕良两字出自“今夕何夕,见此良人”,以简单的语句表达了喜悦之情,体现了家庭对女孩的喜爱。夕字指夕阳,入女孩名给人一种小清新的美感。良字包含有良善、良好的意思,寓意十分美好,将它用在女孩名字中,象征女孩是一个善良优秀的人。
蓁蓁
“桃之夭夭,其叶蓁蓁”生动的描绘了美丽的桃花,从中取蓁蓁二字作为女孩名字,寓意女孩姿色秀丽,长相貌美。蓁字常用于形容草木,有一种清新的自然美,象征着女孩天生丽质。蓁蓁两字为叠字,音律优美,发音短促,读起来轻快明亮,十分好听。
燕羽
该名源自《邶风》中的“燕燕于飞,差池其羽”,富有诗意又很小清新,为女孩名增添了一份古典美。燕字在古时为国都之名,是一个很贵气的字,用在女孩名字中,寓意女孩生来不凡,是大富大贵之人。
第二次发彪
给中学生们上课,中间他们一直在碎碎念,一下忍不住又发火了,一下用拳头捶了桌子,安静了五分钟,课后女孩子们来安慰我,开始背起燕燕于飞,说已经全会背了,哪里需要背诗经呢,需要他们理解诗经里蕴藏的礼,然后心里升起这份自然而动的礼仪之心。
这是多年教学的新挑战,这块骨头我决定要慢慢来啃。
细想还还是慈悲心不够,以后不要对课堂的形式有所期待,就让他们慢慢来,自己要升起巨大的慈悲,让心里的火兽也充满了礼仪与敬畏,毕竟人家都还只是孩子,感化他们,应该是有可能的吧。
爱的教育,多少不容易呀。
给中学生们上课,中间他们一直在碎碎念,一下忍不住又发火了,一下用拳头捶了桌子,安静了五分钟,课后女孩子们来安慰我,开始背起燕燕于飞,说已经全会背了,哪里需要背诗经呢,需要他们理解诗经里蕴藏的礼,然后心里升起这份自然而动的礼仪之心。
这是多年教学的新挑战,这块骨头我决定要慢慢来啃。
细想还还是慈悲心不够,以后不要对课堂的形式有所期待,就让他们慢慢来,自己要升起巨大的慈悲,让心里的火兽也充满了礼仪与敬畏,毕竟人家都还只是孩子,感化他们,应该是有可能的吧。
爱的教育,多少不容易呀。
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