2021年10月19日。天津大学。教育部平安留学行前培训在天大会议楼隆重举行!我受邀参加本次线下活动,并做了《疫情下留学,如何保持心理健康?》的专题讲座。这是我本人第90场教育部平安留学行前培训的心理讲座。值得纪念[大笑][比心]【阅后作业】:下面图3是天大校园内的哪一个网红景点呢?请将你的答案写在评论区!#北京大学# @平安留学 #平安留学##天津大学##爱的心理学[超话]# https://t.cn/zRIKIiQ
#黔东南身边事# 【从江师生研学团走进顺德参加全国青少年科技buff公益研学活动启动】10月16日,“一起云研学”走进佛山(顺德站)之科技创新美的行活动举行,来自华中科技大学、天津大学等高校学子,与广东佛山对口结对的从江县40多名师生研学团队来到在美的内部有“科研奥斯卡”之称的科技月现场。
此次活动由美的集团携手共青团中央直属中国光华科技基金会共同启动,开展青少年科学素养提升专项行动,联合全国各中小学参与,点燃青少年对科学创新的热情,弘扬科学家求知探索的精神。
随着与会领导嘉宾们按下电子按钮,“一起云研学&青少年科技buff公益活动”正式启动,研学团师生们通过科学舞台剧场互动、科技明星对话、灯塔工厂游览、红色阵地探寻等方式,充分体验到了美的科技智造的魅力,点燃了青少年科技报国的热情。
活动主要是通过线上线下的形式,包括线下‘一起去研学·美的科技开放日’+线上‘青少年科技明星公益课堂·一起加点科技buff’,邀请全国的青少年与科技明星面对面交流,通过有趣的方式,寻找创新原点,让科技强国的种子在青少年的心中生根、发芽。(掌上从江)
此次活动由美的集团携手共青团中央直属中国光华科技基金会共同启动,开展青少年科学素养提升专项行动,联合全国各中小学参与,点燃青少年对科学创新的热情,弘扬科学家求知探索的精神。
随着与会领导嘉宾们按下电子按钮,“一起云研学&青少年科技buff公益活动”正式启动,研学团师生们通过科学舞台剧场互动、科技明星对话、灯塔工厂游览、红色阵地探寻等方式,充分体验到了美的科技智造的魅力,点燃了青少年科技报国的热情。
活动主要是通过线上线下的形式,包括线下‘一起去研学·美的科技开放日’+线上‘青少年科技明星公益课堂·一起加点科技buff’,邀请全国的青少年与科技明星面对面交流,通过有趣的方式,寻找创新原点,让科技强国的种子在青少年的心中生根、发芽。(掌上从江)
“气”始于哲学,哲学史家张岱年指出:西周末年的伯阳父就已提出“天地之气”,以后又有许多哲人涉足“气”河。
判定“气”的自然科学含义的工作最早是由德国科学家莱布尼茨(1646~1716)进行的,他提出了“气”即以太的见解。
中国人自己是如何说的呢?宋代张载说:“凡气清则通,错则壅,清极则神。敞聚而有间则风行,风行则声闻具述,清之验与!不行而至,通之极与!”(《正蒙·太和》)他论证了声音传播的媒介是太虛之清通之气,只不过他没提出“场”这个词罢了。
清代王夫之在张载的研究基础上又向前发展了一步,认为太和之气是万物相互作用的媒介,而不局限于声音。明末清初揭暄和游艺在研究潮汐时用“气”描述了万有引力现象,他们合作绘制了《两月对摄潮汐图》(游艺《天经或问后集》),用虚线表示了气在月水相互作用中所起的媒介作用,非常近似电磁场的表示方法。图1为“昊天一气浑沦变化图”(自游艺《天经或问集》)。(——天津大学建筑学院教授、著名古建筑学家王其亨)
#世界风水文化[超话]#
判定“气”的自然科学含义的工作最早是由德国科学家莱布尼茨(1646~1716)进行的,他提出了“气”即以太的见解。
中国人自己是如何说的呢?宋代张载说:“凡气清则通,错则壅,清极则神。敞聚而有间则风行,风行则声闻具述,清之验与!不行而至,通之极与!”(《正蒙·太和》)他论证了声音传播的媒介是太虛之清通之气,只不过他没提出“场”这个词罢了。
清代王夫之在张载的研究基础上又向前发展了一步,认为太和之气是万物相互作用的媒介,而不局限于声音。明末清初揭暄和游艺在研究潮汐时用“气”描述了万有引力现象,他们合作绘制了《两月对摄潮汐图》(游艺《天经或问后集》),用虚线表示了气在月水相互作用中所起的媒介作用,非常近似电磁场的表示方法。图1为“昊天一气浑沦变化图”(自游艺《天经或问集》)。(——天津大学建筑学院教授、著名古建筑学家王其亨)
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