《序曲—或一位诗人的心灵成长》「英」威廉·华兹华斯 (32/50)

五月初读的，半途回家就暂停。
续接五月，自261页起，读至381页结束。
华兹华斯，湖畔诗人，英国浪漫主义诗人。
“朴素生活，高尚思考。”

诗专注于“我”，以“我”为中心。
因此是心灵成长。
他亲近大自然，许多诗意由大自然带来。

十四卷长诗，对我而言只是淡淡地轻抚脸颊的羽毛。

#525心理健康日#

倾听内心深处的声音，接纳真正的自己，每年 5月25日是全国大学生心理健康日“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。认识自我，接纳自我，肯定自我，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，爱自己才能更好的爱别人。[心]

我们家园长团队集才华与美貌一身的王蕾园长的分享：
“尊敬的陈园长，晚上好。今天上午结束了评优课活动，感谢安主任李主任、高主任和教务主任们的高度评价，让我们的教育教学更加的扎实开展，让卫生保健工作更加夯实。老师们的精神成长层面，经过了一年多的时间，都更加从容与自信，我相信只有老师是幸福的，幼儿园小朋友才是幸福的。我一直告诉大家，慢下来，才比较快。被大家评价为“禅意幼儿园”，是有些过奖了，当然这是我们大家努力的方向。感恩您陈园长，感恩集团，感恩幼儿园的每个大家。同时向您汇报一下，我在美语班课程的改革，增设了幼儿初阶的分级阅读课程，同时每周三增加了一对一的视频线上课程。家长们给到了很好的反馈，我们美语班班额已满，九月份报名排队等待的已有五人。所有的问题，都是发展中的问题，我们的焦点放在哪里，哪里就会被放大，引导家长关注课程，关注心灵成长，关注腹有诗书气自华，我们的招生自自然不是问题。慢慢的，我们，种下梧桐树，引得凤凰来。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]”