适合自闭症儿童的小游戏
#儿童康复刘木金育儿分享#
1、语言训练的小游戏
通过讲故事或是唱歌谣的方式，向孩子提问，让孩子参与其中进行对话；还可以通过一些生活中的简单情节进行游戏，例如“打电话”，给孩子设计一些日常用语。也许孩子最初只是机械化的诵读，但是经过一段时间的训练，就可以让孩子运用到真实生活中，并加深印象。
2、感官、感知训练的小游戏
家长可以先从简单的身体接触开始，例如“挠痒痒”，在孩子身上瘙痒，让孩子笑起来；融合儿歌和肢体动作的游戏活动“小蚂蚁上树”等等。这一类的小游戏可以营造愉快的气氛，能够排除他们的焦虑和恐惧，让他们体会到游戏的快乐，从而抑制了不良情绪的产生。
3、观察力训练的小游戏
家长可以和孩子玩“大风吹”的游戏，家长说：“大风吹”，孩子问：“吹什么?”家长回答：“吹穿蓝衣服的人。”这时就可以激发孩子的观察力，看看哪个人穿的是蓝衣服，并找出来。通过这些游戏活动，都可以培养孩子的观察力。
4、交往能力训练的小游戏
让孩子玩“过家家”的游戏，让孩子扮演主人，父母扮演客人，准备一些玩具，让孩子进行买菜、做饭等不同的活动，努力扮好自己的角色。通过多次玩这一类的游戏，可以使孩子在社交方面得到提高。
5、注意力训练的小游戏
例如“抢食物”游戏，在桌子上摆放着食物或玩具，父母喊“1、2、3”一起抢，抢到的就会得到食物和玩具。在进行这类游戏时，需要孩子全神贯注地看着物品，所以长期进行这种游戏活动，可以改善孩子的注意力。

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【每日一绘】一《没头没尾的故事》: 小蚂蚁站在海边，他很苦恼，因为他想知道海的终点在哪里。可他太小了，根本看不到海的终点啊。 大象很想帮帮小蚂蚁，于是他把小蚂蚁放在他的鼻子上，然后爬上树顶。这已经很高很高了，可是，他们还是看不到海的尽头！大象和小蚂蚁很沮丧，这时， 一条鱼游过来了，听他们一说，鱼也很惊讶：“你们所站的地方，就是海的终点啊！”不过，这还不是故事的结尾……
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