在吾国则但闻人才不经济与才难之咨嗟叹息，从无有人焉加以有系统之研究与组织，岂不可怪？其结果驯至学校内容与社会生活隔膜愈甚，彼此不相闻问，任教育者但知教，为学生者但知学；教师不问学生之职业动机，学生亦不思自己职业之趋向，为父母者亦一任子弟之随遇飘荡，不视为急务，试一静心观察吾国之现状，此种情形是否可痛之事实？夫幼稚青年，对于社会上各种职业内容与状况既无人予以精审之报告作为参考，对于自己能力，能以何物为考察之标准？父母则常有其自身之职务羁绊，各有专业，对于各种职业，亦难期其必有透澈之观察与见解，欲其能专其心力为子弟得完满之解决，谈何容易。故职业指导一问题，宜有人专究其事，且宜有具体之组织与有系统之进行。
职业指导者之职务　此种担任职业指导之职务者当有充分之准备工夫。

#心语心恋心声[超话]# [给力]人生就像蒲公英的种子，随风飘荡的时候，遇上怎样的环境，就要在此处生根发芽，开出花朵。那怕土壤贫瘠，哪怕干旱无雨，只要心里有希望还在，就做好当下的事情，为明天的到来而努力。不要把所有的期待都留给明天，不要让今天的自己缺失了生命该有的努力，否则，明天没有来，今天也没有好好拥有。人生真的没有太多的如果，更多的是结果和后果。所以，每一个人都要在拥有的现在中，活成幸福的样子，让未来没有遗憾，这才是最好的结果。至于未来，至于希望，一样期待，只是要用今天的努力，换来明天的朝阳。[太阳] https://t.cn/z8Ua6nX

备中考
作者：墨墨小子Ling
既然你都已经知道了，
那又何必多言。
你心目中，
我也许只是一颗微小的尘埃，
随风飘荡，没有目标；
或者，
我也许只是一根泥烂的霉木，
遇水而化，不思进取。

但，那只是你的看法，
我想，
我是一只灰色的云燕，
我哪怕不能经历大风大雨，
那我会用嘶哑的喉咙歌唱命运；
或者，
我是一叶破旧的扁舟，
我哪怕不能经历惊涛骇浪，
但我会用残缺的风帆逆流而上。

呵，沉睡的狮子啊，
你醒来吧！
用洪亮的吼声震撼书山；
呵，庄王的祥雀啊，
你飞翔吧！
以惊艳的舞姿卷起学海！