阴阳五行，早已揭示了相对论和量子力学的奥秘！#道教知识#
中华文化博大精深，在几千年的探索中，早已掌握了宇宙的终极奥秘。这种知识也许来源于劳动人民知识的积累，更有可能来源于某些圣人的思辨产物，当然，也不排除接受其他文明的馈赠，包括史前文明或地外文明。
总而言之，展现在我们面前的是一套极其完美自洽的阴阳五行理论，以及由此衍生的周易，风水，术数等学科。自近代以降，有无数人自以为吸收了西方所谓先进的科学，便对阴阳五行指手画脚，在我看来，好似是刚刚升上初中的小孩子，自以为了不起，实际上对相当于博士水平的易经，八卦根本沾不着皮毛。
在本文里，我就来解释一下，为什么阴阳五行理论是最高级的理论，是宇宙的根本法则，它早已解释了相对论和量子力学的奥秘，中国人岂能坐拥宝山而不自知哉？
阴阳五行，于《五帝》篇中有记载：“天有五行，水火金木土，分时化育，以成万物。其神谓之五帝”。那么，我们应该如何去理解五行呢？在《左传》中，“五行”释做“地之五行”或“五材”，是用不同性质的物质来解释五行，而后更有将五行解释为五种物质的存在形式，物理属性等，也有将其升华至上层建筑领域，用行为准则，生活方式等来解释五行的意义。
这些都说得通，但并没有揭示五行的本质意义。至于为什么五行可以有这么多解释方法却又都能自圆其说，在我以后的文章里会作说明。那么，在今天所谓西方科学如此发展的今天，五行究竟应该怎样来理解呢？很幸运，我已经揭示了五行的终极奥秘，五行所描述的是不可分割的表达宇宙万事万物的整体关系。五行，用西方科学的术语来说，代表了质量，能量，力与场，基本粒子，速度这五种基本概念。
五行者，水，火，金，木，土 也。其中：
土：表示基本粒子；
木：表示质量；
火：表示能量；
水：表示速度（温度）；
金：表示力与场。
质量，能量，力与场，基本粒子，速度。
注意，我们在这里没有讨论时间，因为时间可以视作一种维度，也可以从周易的角度有其自身的解释。这五种基本概念就包含了宇宙的整体，也涵盖了西方科学思想的全部。从五行相生相克的角度我们可以看到更多东西。
阴阳理论中五行的生克关系如下：
五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相剋：金剋木，木剋土，土剋水，水剋火，火剋金。
1、金生水，力与场->生->速度：这个最显然，我们都学过，力是产生加速度的原因，力或场施加在物体上，物体才有了加速度加速度在时间上的积分就产生了速度。
2、水生木，速度->生->质量：这一点可以从爱因斯坦的狭义相对论里获得解释，一个物体的质量不是恒定不变的，是受到速度的影响的。一个物体越接近光速，它的质量就会无穷大，可见，速度产生质量。
3、木生火，质量->生->能量：哈哈，经典的E=MC^2出场了。相对论的这个公式明白的告诉了我们，能量是可以由质量产生的
4、火生土，能量->生->基本粒子：这个则是量子力学的范畴了我们说，基本粒子，也就是说，物质，是从哪里来的？是从能量凝结而来的。在宇宙大爆炸的初始阶段，没有什么物质，有的只是能量，这些能量是从哪里来的，我在以后会从道家和量子力学的角度来解释。不过这里我们只需要知道，是宇宙大爆炸带来的巨大能量，不断凝结而成为物质，各种基本粒子，最终组成了我们的世界。
5、土生金，基本粒子->生->力与场：爱因斯坦出场了，带着广义相对论。广义相对论告诉我们，引力场是物质产生的，有物质的地方，就有引力场。物质是产生引力场的根本原因。
由此，我们可以惊奇的发现，五行理论竟然可以将现代科学的至尊，相对论与量子力学解释得非常完美。其实，我们从直观的角度，就可以发现，为什么古人要将五行命名为金木水火土，而不是鸡鸭鱼肉菜，请看：
“土爰稼檣”，表承载、受纳，直观上基本粒子就像土一样是万事万物的基本组成单位。
“火曰炎上”，代表了温热、躁动等性质，能量就像火一样是推动事物发展的力量。
“水曰润下”，表滋润、下行，所谓一泻千里，江河湖海日日滔滔不绝，水就象征着速度。
“木曰曲直”，其敦厚从直觉上看就是质量的表征。
“金曰从革”，金是最为稀有贵重的物质，它也就代表了宇宙间最为神秘的引力场。引力场看不见摸不着，却是宇宙间最根本的力量，不可谓不神秘至尊。就连爱因斯坦都痴迷于统一场论而不得之。
我们还可以从相克的角度来看一下五行的关系。
1、金剋木，引力与场->克->质量：质量要受到引力与场的影响任何物质，只要有质量，就要受到引力和场的作用。就连牛顿的苹果都能将质量和万有引力联系起来。
2、木剋土，质量->克->基本粒子：基本粒子要受到其自身质量的制约。我们可以从任何一个物理定律得知，基本粒子的几乎所有行为，都要受到质量的影响。
3、土剋水，基本粒子->克->速度：基本粒子是速度的先决条件。没有基本粒子，就不可能有速度。（注意与相生关系区分开来，基本粒子并不能产生速度，必须要有力场的作用）
4、水剋火，速度->克->能量：速度可以在很大层面上影响能量我们都学过的动能就表现了这一关系。
5、火剋金，能量->克->引力与场：力的大小受到能量的制约。必须要有能量，才能对其他物体产生引力之外的其他力量。
综上所述，中国古代的五行理论能够解释现代物理学的所有现象，可谓是最高级的哲学形式。根据五行的火木相生理论，所谓火赖木生，火尽木又生，早就可以推知质能转换的关系，爱因斯坦却傻傻的研究了那么久，真是悲哀。另外更为可怕的是，由于分形原理，五行可以概括，总结，理解为世间万事万物。因此中国的阴阳五行学说必须得到大力发展，否则就是坐拥宝山而不自知，徒然浪费老祖宗留给我们的宝贵财产，是为不孝，不肖也醒来吧。
什么是道生万物？道生万物的思想实际上揭示了宇宙诞生的本质也就是说物质是从物理定律中诞生的，在诞生之前，什么也没有唯一有的是道，也就是物理定律。这一点由量子力学的测不准原理进行了具象化的描述。通俗的说，测不准原理规定了时间间隔越小，能量不确定度越大。那么在万物起源之初，什么都不存在除了物理定律以外。而就在某一个极小的时间间隔内，能量突然偶然的暴涨，最终引起了能量的大爆炸。此为道生一，这里的一指的就是火，也就是能量。这时还没有二，就是说还没有物质。而后在宇宙大爆炸的前几分钟内，能量聚集成物质，此为一生二或者说火生土，再后由二生三，土生金，引力与场产生了，从此万物开始运动，带来了速度，有些粒子产生了质量，万事万物开始组合发生了。
为什么道家的思想不是万物永恒呢？为什么不是虚生万物呢？又为什么偏偏是道生一，一生二，二生三，而后才生万物，而不是简单的道生万物呢？可见这绝对不是瞎猜，而是蕴含着伟大的哲理。
五行理论是上帝提供给我们的和宇宙交流的接口。当然上帝是不存在的，这里我指的实际上是“道”。我为什么要说接口这个概念呢？本质上这涉及到中华传统哲学和西方科学在探索物质世界上所采取的两种截然不同的道路。西方科学走的是分析的路数，将事物分析至细无可细，探根寻源。而东方哲学讲究提纲挈领，总体把握。西方世界在经历了一系列探索之后，终于发现接口是最重要的。我们都知道计算机有即插即用模式。日常的用户完全不需要知道计算机是怎么运行的，就可以插拔一个USB软盘，来读取数据。这个过程是怎么进行的呢？我们完全无须知道。这样就大大简化了任务流程，提高了工作效率。现在我们周围越来越多的事物是以接口的方式呈现出来，我们签订的各种协议都可以视作一种接口。这些是西方文明走了一大圈弯路，才总结出来的道理，而东方的五行哲学早已将其蕴含其中。我们通过对五行运作的分析，就可以对万事万物的运行了如指掌，而不需要去具体分析其缘由。从这个角度讲，五行理论是真正超然的科学。了解了五行，掌握了五行运行的方法，我们就可以得到想要的一切。
同在一个山洞里诞生，选择面对外界的未知和危险的是西方人，中国人则打算把山洞打扫一番，然后睡个好觉。
结果：
1、西方人在野外受了伤，中国人庆幸不已。（前几千年的人类蒙昧史）
2、西方人开始赞叹外边的各种未知。同时，中国人在洞壁上画了很多想象的东西，沉迷于自我的世界。（西方文明和中国传统文化诞生）
3、等西方人打猎回来，中国人自我解嘲一番，生火烤肉，吃饱后继续睡觉。（西方文明扩张和洋为中用）
4、某天，西方人说不打算回来了，蹬着四轮自制木头车远去。中国人开心不已，西方人发明的捕兽夹足以让他呆在洞里也衣食无忧，又省去了与西方人争地铺和争见识的烦恼。目送西方人远去，中国人开始了诞生初就向往的生活。解决了食物问题，潜心于永远弄不清楚的阴阳学说之中。他不时也感到莫名的惆怅和没落，但也只是一瞬间的事而已。（星际文明的到来）
5、日子似乎就这么平静的度过了，直到某天，一团火自天而降，把山洞烧了。中国人无奈的逃出山洞，却放眼尽是火海。眼看难免一死，却见天上降下个奇怪的巨物，周身银光闪烁、阴阳翻转。莫是仙人来救？一通体透明的“人”自巨物上飞将下来，说道：“幸得我能及时赶回，老兄快快上船吧。”听其音竟是西方人。中国人悻悻的上了船，说道:“兄所造之船，与不才在洞内苦苦思索之阴阳学说如出一辙，可见天下之道，莫过于一个‘悟’字。”
五行相生相克之后呢，你怎么不继续往下讲。与五行理论相辅的有没有一套数学或者演算系统，也讲讲呗。
你的土代表基本粒子，究竟是代表分子原子呢，还是质子中子，还是中微子夸克。土如何进行细分？把土无限的细分下去应该是什么呢？
质量，能量，力与场，基本粒子，速度，你所列举的这5种属性，你认为它们是独立的，格格不入的吗？它们不就是一个东东的不同表现吗？质量就是能量，就是力，就是基本粒子，就是速度。在它存在的那一刻，这5种属性就天然具备。更何况，根本就没有“在它存在的那一刻”，它从“原始”以来就一直是存在的,也可以说一直是不存在的。这5种属性没有相生相克，它们一损俱损，完整统一，如果用一来形容倒是不错，偏偏觉得用五行有些别扭。 https://t.cn/Evk4evd
中华文化博大精深，在几千年的探索中，早已掌握了宇宙的终极奥秘。这种知识也许来源于劳动人民知识的积累，更有可能来源于某些圣人的思辨产物，当然，也不排除接受其他文明的馈赠，包括史前文明或地外文明。
总而言之，展现在我们面前的是一套极其完美自洽的阴阳五行理论，以及由此衍生的周易，风水，术数等学科。自近代以降，有无数人自以为吸收了西方所谓先进的科学，便对阴阳五行指手画脚，在我看来，好似是刚刚升上初中的小孩子，自以为了不起，实际上对相当于博士水平的易经，八卦根本沾不着皮毛。
在本文里，我就来解释一下，为什么阴阳五行理论是最高级的理论，是宇宙的根本法则，它早已解释了相对论和量子力学的奥秘，中国人岂能坐拥宝山而不自知哉？
阴阳五行，于《五帝》篇中有记载：“天有五行，水火金木土，分时化育，以成万物。其神谓之五帝”。那么，我们应该如何去理解五行呢？在《左传》中，“五行”释做“地之五行”或“五材”，是用不同性质的物质来解释五行，而后更有将五行解释为五种物质的存在形式，物理属性等，也有将其升华至上层建筑领域，用行为准则，生活方式等来解释五行的意义。
这些都说得通，但并没有揭示五行的本质意义。至于为什么五行可以有这么多解释方法却又都能自圆其说，在我以后的文章里会作说明。那么，在今天所谓西方科学如此发展的今天，五行究竟应该怎样来理解呢？很幸运，我已经揭示了五行的终极奥秘，五行所描述的是不可分割的表达宇宙万事万物的整体关系。五行，用西方科学的术语来说，代表了质量，能量，力与场，基本粒子，速度这五种基本概念。
五行者，水，火，金，木，土 也。其中：
土：表示基本粒子；
木：表示质量；
火：表示能量；
水：表示速度（温度）；
金：表示力与场。
质量，能量，力与场，基本粒子，速度。
注意，我们在这里没有讨论时间，因为时间可以视作一种维度，也可以从周易的角度有其自身的解释。这五种基本概念就包含了宇宙的整体，也涵盖了西方科学思想的全部。从五行相生相克的角度我们可以看到更多东西。
阴阳理论中五行的生克关系如下：
五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
五行相剋：金剋木，木剋土，土剋水，水剋火，火剋金。
1、金生水，力与场->生->速度：这个最显然，我们都学过，力是产生加速度的原因，力或场施加在物体上，物体才有了加速度加速度在时间上的积分就产生了速度。
2、水生木，速度->生->质量：这一点可以从爱因斯坦的狭义相对论里获得解释，一个物体的质量不是恒定不变的，是受到速度的影响的。一个物体越接近光速，它的质量就会无穷大，可见，速度产生质量。
3、木生火，质量->生->能量：哈哈，经典的E=MC^2出场了。相对论的这个公式明白的告诉了我们，能量是可以由质量产生的
4、火生土，能量->生->基本粒子：这个则是量子力学的范畴了我们说，基本粒子，也就是说，物质，是从哪里来的？是从能量凝结而来的。在宇宙大爆炸的初始阶段，没有什么物质，有的只是能量，这些能量是从哪里来的，我在以后会从道家和量子力学的角度来解释。不过这里我们只需要知道，是宇宙大爆炸带来的巨大能量，不断凝结而成为物质，各种基本粒子，最终组成了我们的世界。
5、土生金，基本粒子->生->力与场：爱因斯坦出场了，带着广义相对论。广义相对论告诉我们，引力场是物质产生的，有物质的地方，就有引力场。物质是产生引力场的根本原因。
由此，我们可以惊奇的发现，五行理论竟然可以将现代科学的至尊，相对论与量子力学解释得非常完美。其实，我们从直观的角度，就可以发现，为什么古人要将五行命名为金木水火土，而不是鸡鸭鱼肉菜，请看：
“土爰稼檣”，表承载、受纳，直观上基本粒子就像土一样是万事万物的基本组成单位。
“火曰炎上”，代表了温热、躁动等性质，能量就像火一样是推动事物发展的力量。
“水曰润下”，表滋润、下行，所谓一泻千里，江河湖海日日滔滔不绝，水就象征着速度。
“木曰曲直”，其敦厚从直觉上看就是质量的表征。
“金曰从革”，金是最为稀有贵重的物质，它也就代表了宇宙间最为神秘的引力场。引力场看不见摸不着，却是宇宙间最根本的力量，不可谓不神秘至尊。就连爱因斯坦都痴迷于统一场论而不得之。
我们还可以从相克的角度来看一下五行的关系。
1、金剋木，引力与场->克->质量：质量要受到引力与场的影响任何物质，只要有质量，就要受到引力和场的作用。就连牛顿的苹果都能将质量和万有引力联系起来。
2、木剋土，质量->克->基本粒子：基本粒子要受到其自身质量的制约。我们可以从任何一个物理定律得知，基本粒子的几乎所有行为，都要受到质量的影响。
3、土剋水，基本粒子->克->速度：基本粒子是速度的先决条件。没有基本粒子，就不可能有速度。（注意与相生关系区分开来，基本粒子并不能产生速度，必须要有力场的作用）
4、水剋火，速度->克->能量：速度可以在很大层面上影响能量我们都学过的动能就表现了这一关系。
5、火剋金，能量->克->引力与场：力的大小受到能量的制约。必须要有能量，才能对其他物体产生引力之外的其他力量。
综上所述，中国古代的五行理论能够解释现代物理学的所有现象，可谓是最高级的哲学形式。根据五行的火木相生理论，所谓火赖木生，火尽木又生，早就可以推知质能转换的关系，爱因斯坦却傻傻的研究了那么久，真是悲哀。另外更为可怕的是，由于分形原理，五行可以概括，总结，理解为世间万事万物。因此中国的阴阳五行学说必须得到大力发展，否则就是坐拥宝山而不自知，徒然浪费老祖宗留给我们的宝贵财产，是为不孝，不肖也醒来吧。
什么是道生万物？道生万物的思想实际上揭示了宇宙诞生的本质也就是说物质是从物理定律中诞生的，在诞生之前，什么也没有唯一有的是道，也就是物理定律。这一点由量子力学的测不准原理进行了具象化的描述。通俗的说，测不准原理规定了时间间隔越小，能量不确定度越大。那么在万物起源之初，什么都不存在除了物理定律以外。而就在某一个极小的时间间隔内，能量突然偶然的暴涨，最终引起了能量的大爆炸。此为道生一，这里的一指的就是火，也就是能量。这时还没有二，就是说还没有物质。而后在宇宙大爆炸的前几分钟内，能量聚集成物质，此为一生二或者说火生土，再后由二生三，土生金，引力与场产生了，从此万物开始运动，带来了速度，有些粒子产生了质量，万事万物开始组合发生了。
为什么道家的思想不是万物永恒呢？为什么不是虚生万物呢？又为什么偏偏是道生一，一生二，二生三，而后才生万物，而不是简单的道生万物呢？可见这绝对不是瞎猜，而是蕴含着伟大的哲理。
五行理论是上帝提供给我们的和宇宙交流的接口。当然上帝是不存在的，这里我指的实际上是“道”。我为什么要说接口这个概念呢？本质上这涉及到中华传统哲学和西方科学在探索物质世界上所采取的两种截然不同的道路。西方科学走的是分析的路数，将事物分析至细无可细，探根寻源。而东方哲学讲究提纲挈领，总体把握。西方世界在经历了一系列探索之后，终于发现接口是最重要的。我们都知道计算机有即插即用模式。日常的用户完全不需要知道计算机是怎么运行的，就可以插拔一个USB软盘，来读取数据。这个过程是怎么进行的呢？我们完全无须知道。这样就大大简化了任务流程，提高了工作效率。现在我们周围越来越多的事物是以接口的方式呈现出来，我们签订的各种协议都可以视作一种接口。这些是西方文明走了一大圈弯路，才总结出来的道理，而东方的五行哲学早已将其蕴含其中。我们通过对五行运作的分析，就可以对万事万物的运行了如指掌，而不需要去具体分析其缘由。从这个角度讲，五行理论是真正超然的科学。了解了五行，掌握了五行运行的方法，我们就可以得到想要的一切。
同在一个山洞里诞生，选择面对外界的未知和危险的是西方人，中国人则打算把山洞打扫一番，然后睡个好觉。
结果：
1、西方人在野外受了伤，中国人庆幸不已。（前几千年的人类蒙昧史）
2、西方人开始赞叹外边的各种未知。同时，中国人在洞壁上画了很多想象的东西，沉迷于自我的世界。（西方文明和中国传统文化诞生）
3、等西方人打猎回来，中国人自我解嘲一番，生火烤肉，吃饱后继续睡觉。（西方文明扩张和洋为中用）
4、某天，西方人说不打算回来了，蹬着四轮自制木头车远去。中国人开心不已，西方人发明的捕兽夹足以让他呆在洞里也衣食无忧，又省去了与西方人争地铺和争见识的烦恼。目送西方人远去，中国人开始了诞生初就向往的生活。解决了食物问题，潜心于永远弄不清楚的阴阳学说之中。他不时也感到莫名的惆怅和没落，但也只是一瞬间的事而已。（星际文明的到来）
5、日子似乎就这么平静的度过了，直到某天，一团火自天而降，把山洞烧了。中国人无奈的逃出山洞，却放眼尽是火海。眼看难免一死，却见天上降下个奇怪的巨物，周身银光闪烁、阴阳翻转。莫是仙人来救？一通体透明的“人”自巨物上飞将下来，说道：“幸得我能及时赶回，老兄快快上船吧。”听其音竟是西方人。中国人悻悻的上了船，说道:“兄所造之船，与不才在洞内苦苦思索之阴阳学说如出一辙，可见天下之道，莫过于一个‘悟’字。”
五行相生相克之后呢，你怎么不继续往下讲。与五行理论相辅的有没有一套数学或者演算系统，也讲讲呗。
你的土代表基本粒子，究竟是代表分子原子呢，还是质子中子，还是中微子夸克。土如何进行细分？把土无限的细分下去应该是什么呢？
质量，能量，力与场，基本粒子，速度，你所列举的这5种属性，你认为它们是独立的，格格不入的吗？它们不就是一个东东的不同表现吗？质量就是能量，就是力，就是基本粒子，就是速度。在它存在的那一刻，这5种属性就天然具备。更何况，根本就没有“在它存在的那一刻”，它从“原始”以来就一直是存在的,也可以说一直是不存在的。这5种属性没有相生相克，它们一损俱损，完整统一，如果用一来形容倒是不错，偏偏觉得用五行有些别扭。 https://t.cn/Evk4evd
【本学期，阜阳三区中小学幼儿园如何收费？标准是…】开学已有一周时间，阜阳城区公办及阜阳三区民办中小学幼儿园应该如何收费？刚刚，记者从阜阳市教育局了解到收费标准与上学期一致，具体为：
一、公办幼儿园收费标准
1、省级一类示范园每生每学期1450元;
2、市级一类示范园每生每学期1000元;
3、城市一般幼儿园每生每学期700元;
4、农村中心幼儿园每生每学期500元;
5、农村村小幼儿园每生每学期300元。
二、公办普通高中收费标准
1、省级示范高中每生每学期850元;
2、市级示范高中每生每学期700元;
3、普通高中每生每学期350元。
备注：市三中、五中、二中、四中、十中住宿费每生每学期350元；红旗中学住宿费4人间每生每学期400元、6人间每生每学期350元；阜阳一中新校区住宿费每生每学期350元(试行期一年)；阜城其他公办高中住宿费每生每学期100元。
三、阜城民办小学收费标准
1、阜阳开发区清河第二小学学费：每生每学期2200元
2、阜阳未来学校学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳市黄冈学校学费：每生每学期2500元；住宿费：每生每学期600元。
4、颍东区希望小学学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期400元。
5、阜阳市颍泉区育才学校学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期600元。
6、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元。
7、颍东区京九实验学校学费：每生每学期1000元。
8、阜阳美雅特小学学费：每生每学期3300元。
9、阜阳颍州学村(学村一中小学部)学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期600元。
10、阜阳颍州学村(学村二中小学部)学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期600元。
11、阜阳市颍泉区华时学校学费：1年级每生每学期1700元，4年级每生每学期2000元；住宿费：每生每学期500元。
12、颍东区新世纪小学学费：每生每学期2800元；住宿费：每生每学期600元。
13、阜阳师范大学第二附属中学学费：每生每学期6000元。
14、阜阳市颍州区北外附属新华外国语学校学费：每生每学期25800元；住宿费：每生每学1600元。
15、阜阳市颍州区北大新世纪附属学校学费：每生每学期26800元；住宿费：每生每学1900元。
四、阜城民办初中收费标准
1、阜阳开发区晨梦初级中学学费：每生每学期2600元。
2、阜阳天瑞实验中学学费：每生每学期3700元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳鸿升初级中学学费：每生每学期4400元；住宿费：每生每学期600元。
4、阜阳未来学校学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期600元。
5、阜阳市黄冈学校学费：每生每学期2700元；住宿费：每生每学期400元。
6、阜阳实验中学南校区学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期400元。
7、阜阳师范大学第二附属中学学费：每生每学期4200元。
8、阜阳市汇文中学学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期500元。
9、阜阳市育英中学学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元;
10、阜阳市成效中学学费：每生每学期6700元；住宿费：每生每学期600元。
11、颍东区京九实验中学学费：每生每学期1600元；
12、阜阳市颍泉区育才学校学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元。
13、阜阳市耀云中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
14、颍泉区颍河中学学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
15、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期600元。
16、阜阳颍州学村(学村一中初中部)学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
17、阜阳颍州学村(学村二中初中部)学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
18、阜阳市颍泉区华时学校学费：每生每学期2200元；住宿费：每生每学期500元。
19、阜阳市颍州区北外附属新华外国语学校学费：每生每学期25800元；住宿费：每生每学期1600元。
20、阜阳市颍州区北大新世纪附属学校学费：每生每学期26800元；住宿费：每生每学期1900元。
五、阜城民办高中收费标准
1、阜阳市汇文中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
2、阜阳市育英中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳市耀云中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
4、颍泉区颍河中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
5、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
6、阜阳市颍东区衡水实验中学学费：每生每学期7000元；住宿费：每生每学期400元。
7、阜阳颍州学村(高中部)学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。备注：营利性高中阶段收费标准由学校自主定价。
六、民办幼儿园收费标准颍州区
1、飞翔鸟幼儿园 2600元/生.学期
2、爱贝儿•西苑幼儿园 2900元/生•学期
3、程集镇东成幼儿园 1680元/生•学期
4、程集镇福娃幼儿园 1700元/生•学期
5、程集镇艺文幼儿园 1680元/生•学期
6、程集镇郑棚幼儿园 1200元/生•学期
7、三合镇大风车幼儿园 1800元/生•学期
8、电力明园幼儿园 3000元/生•学期
9、红苗苗幼儿园 2340元/生•学期
10、华佗幼儿园 1900元/生•学期
11、环球幼儿园 2900元/生•学期
12、金贝儿幼儿园 1500元/生•学期
13、晨阳幼儿园 1600元/生•学期
14、太阳鸟幼儿园 2900元/生•学期
15、天使幼儿园 1700元/生•学期
16、童馨幼儿园 1500元/生•学期
17、万霖花苑幼儿园 2600元/生•学期
18、红太阳幼儿园 800/生•学期
19、文博幼儿园 1700元/生•学期
20、爱贝贝幼儿园 1700元/生•学期
21、华天幼儿园 1700元/生•学期
22、西蓝天幼儿园 2000元/生•学期
23、希望幼儿园 1200元/生•学期
24、小红帽幼儿园 2900元/生•学期
25、小天使幼儿园 2300元/生•学期
26、新苗幼儿园 1200元/生•学期
27、飞天幼儿园 2900元/生•学期
28、学院幼儿园 1760元/生•学期
29、袁集镇育苗幼儿园 1500元/生•学期
30、育成幼儿园 2300元/生•学期
31、小太阳花幼儿园 1500元/生•学期
32、易景国际幼儿园 2600元/生•学期
33、王店镇新起点幼儿园1590元/生•学期
34、王店镇超凡幼儿园 840元/生•学期
35、三塔集镇金苹果幼儿园2000元/生•学期
36、英才幼儿园 2600元/生•学期
37、蓓蕾幼儿园 2600元/生•学期
38、乐贝尔幼儿园 840元/生•学期
39、好娃娃幼儿园 1650元/生•学期
40、王店镇育苗幼儿园 1000元/生•学期
41、九龙镇金起点幼儿园1600元/生•学期
42、马寨乡乐童童幼儿园1600元/生•学期
43、乐童幼儿园 1600元/生•学期
44、红苹果幼儿园 2600元/生•学期
45、海亮悦府幼儿园 1700元/生•学期
46、双龙幼儿园 2000元/生•学期
47、程集镇蓝天幼儿园 2000元/生•学期
48、紫金城幼儿园 2600元/生•学期
49、新华幼儿园 22800元/生•学期
50、正基首府幼儿园 2600元/生•学期
51、马寨乡金太阳幼儿园 1600元/生•学期
颍东区
1、 颍东区小太阳幼儿园 2000元/生•学期
2、 颍东区小露珠幼儿园 1800元/生•学期
3、颍东区春蕾幼儿园 2800元/生•学期
4、颍东区智慧星幼儿园 2300元/生•学期
5、颍东区东方红幼儿园 2900元/生•学期
6、 颍东区馨苑幼儿园 2300元/生•学期
7、 颍东区东方红第二幼儿园2000元/生•学期
8、正午镇吴寨幼儿园 2000元/生•学期
9、颍东区青青幼儿园 1800元/生•学期
10、颍东区和寨幼儿园 1800元/生•学期
11、颍东区金阳光幼儿园 2000元/生•学期
12、颍东区百乐幼儿园 2000元/生•学期
13、颍东区立新幼儿园 2300元/生•学期
14、颍东区公平幼儿园 2000元/生•学期
15、颍东区宝宝乐幼儿园 2000元/生•学期
16、颍东区阳光宝贝幼儿园 2300元/生•学期
17、颍东区育星幼儿园 2300元/生•学期
18、颍东区兴华幼儿园 2300元/生•学期
19、颍东区育才幼儿园 2500元/生•学期
20、颍东区洪阳幼儿园 2600元/生•学期
21、颍东区华祠幼儿园 2900元/生•学期
22、颍东区蓝月亮幼儿园 2100元/生•学期
23、颍东区红太阳幼儿园 2000元/生•学期
24、颍东区花苑幼儿园 1000元/生•学期
颍泉区
1、颍泉区闻集镇两河村金童年幼儿园 1400元/生•学期
2、颍泉区闻集镇杨店村幼儿园 1280元/生•学期
3、颍泉区中市街道育新幼儿园 2300元/生•学期
4、颍泉区育颍幼儿园 2300元/生•学期
5、颍泉区宁老庄镇大风车幼儿园 2300元/生•学期
6、颍泉区闻集镇大风车幼儿园 2300元/生•学期
7、颍泉区伍明镇苏集艺童幼儿园 2300元/生•学期
8、颍泉区闻集镇爱贝儿幼儿园 2200元/生•学期
9、颍泉区行流镇王官集幼儿园 2300元/生•学期
10、阜阳市颍泉区蓝天幼儿园 2300元/生•学期
11、阜阳市颍泉区行流镇畅想幼儿园 2300元/生•学期
12、阜阳市颍泉区宁老庄镇智慧树幼儿园2300元/生•学期
13、阜阳市颍泉区阳光幼儿园 2300元/生•学期
14、阜阳市颍泉区周棚蓝梦幼儿园 2300元/生•学期
15、阜阳市颍泉区中市办事处爱心幼儿园2900元/生•学期
16、颍泉区周棚街道办事处春蕾幼儿园 2000元/生•学期
17、阜阳市颍泉区周郢幸福娃幼儿园 2300元/生•学期
18、阜阳市颍泉区宁老庄镇小博士幼儿园1000元/生•学期
19、阜阳市颍泉区周棚镇周郢幸福娃幼儿园2300元/生•学期
20、阜阳市颍泉区早期教育幼儿园 2268元/生•学期
21、颍泉区宁老庄镇姜堂六一幼儿园 750元/生•学期
22、颍泉区小龙人幼儿园 750元/生•学期
23、颍泉区宁老庄镇姜堂小清华幼儿园 750元/生•学期
24、颍泉区闻集镇新希望幼儿园 240元/生•学期
25、阜阳循环经济园区成功幼儿园 2500元/生•学期
26、阜阳市颍泉区行流镇邵营大鹿幼儿园660元/生•学期
27、颍泉区周棚渡口幼儿园 2480元/生•学期
28、颍泉区中市街道办事处北京路幼儿园1700元/生•学期
29、颍泉区伍明镇向日葵幼儿园 700元/生•学期
30、颍泉区中市街道办事处泉北中泰名城幼儿园2600元/生•学期
经开区
1、阜阳市开发区龙人幼儿园 3000元/生•学期
2、阜阳开发区晨梦幼儿园 2600元/生•学期
3、阜阳市开发区蓓蕾幼儿园 2800元/生•学期
4、阜阳市开发区金苑幼儿园 1600元/生•学期
5、阜阳开发区希望幼儿园 1600元/生•学期(民办学校收费实行“新生新办法、老生老办法”，民办幼儿园收费标准由三区发展改革委提供)
一、公办幼儿园收费标准
1、省级一类示范园每生每学期1450元;
2、市级一类示范园每生每学期1000元;
3、城市一般幼儿园每生每学期700元;
4、农村中心幼儿园每生每学期500元;
5、农村村小幼儿园每生每学期300元。
二、公办普通高中收费标准
1、省级示范高中每生每学期850元;
2、市级示范高中每生每学期700元;
3、普通高中每生每学期350元。
备注：市三中、五中、二中、四中、十中住宿费每生每学期350元；红旗中学住宿费4人间每生每学期400元、6人间每生每学期350元；阜阳一中新校区住宿费每生每学期350元(试行期一年)；阜城其他公办高中住宿费每生每学期100元。
三、阜城民办小学收费标准
1、阜阳开发区清河第二小学学费：每生每学期2200元
2、阜阳未来学校学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳市黄冈学校学费：每生每学期2500元；住宿费：每生每学期600元。
4、颍东区希望小学学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期400元。
5、阜阳市颍泉区育才学校学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期600元。
6、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元。
7、颍东区京九实验学校学费：每生每学期1000元。
8、阜阳美雅特小学学费：每生每学期3300元。
9、阜阳颍州学村(学村一中小学部)学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期600元。
10、阜阳颍州学村(学村二中小学部)学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期600元。
11、阜阳市颍泉区华时学校学费：1年级每生每学期1700元，4年级每生每学期2000元；住宿费：每生每学期500元。
12、颍东区新世纪小学学费：每生每学期2800元；住宿费：每生每学期600元。
13、阜阳师范大学第二附属中学学费：每生每学期6000元。
14、阜阳市颍州区北外附属新华外国语学校学费：每生每学期25800元；住宿费：每生每学1600元。
15、阜阳市颍州区北大新世纪附属学校学费：每生每学期26800元；住宿费：每生每学1900元。
四、阜城民办初中收费标准
1、阜阳开发区晨梦初级中学学费：每生每学期2600元。
2、阜阳天瑞实验中学学费：每生每学期3700元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳鸿升初级中学学费：每生每学期4400元；住宿费：每生每学期600元。
4、阜阳未来学校学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期600元。
5、阜阳市黄冈学校学费：每生每学期2700元；住宿费：每生每学期400元。
6、阜阳实验中学南校区学费：每生每学期4500元；住宿费：每生每学期400元。
7、阜阳师范大学第二附属中学学费：每生每学期4200元。
8、阜阳市汇文中学学费：每生每学期2600元；住宿费：每生每学期500元。
9、阜阳市育英中学学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元;
10、阜阳市成效中学学费：每生每学期6700元；住宿费：每生每学期600元。
11、颍东区京九实验中学学费：每生每学期1600元；
12、阜阳市颍泉区育才学校学费：每生每学期2900元；住宿费：每生每学期600元。
13、阜阳市耀云中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
14、颍泉区颍河中学学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
15、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期3000元；住宿费：每生每学期600元。
16、阜阳颍州学村(学村一中初中部)学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
17、阜阳颍州学村(学村二中初中部)学费：每生每学期3200元；住宿费：每生每学期600元。
18、阜阳市颍泉区华时学校学费：每生每学期2200元；住宿费：每生每学期500元。
19、阜阳市颍州区北外附属新华外国语学校学费：每生每学期25800元；住宿费：每生每学期1600元。
20、阜阳市颍州区北大新世纪附属学校学费：每生每学期26800元；住宿费：每生每学期1900元。
五、阜城民办高中收费标准
1、阜阳市汇文中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
2、阜阳市育英中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
3、阜阳市耀云中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
4、颍泉区颍河中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
5、阜阳市绿色实验中学学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。
6、阜阳市颍东区衡水实验中学学费：每生每学期7000元；住宿费：每生每学期400元。
7、阜阳颍州学村(高中部)学费：每生每学期3400元；住宿费：每生每学期600元。备注：营利性高中阶段收费标准由学校自主定价。
六、民办幼儿园收费标准颍州区
1、飞翔鸟幼儿园 2600元/生.学期
2、爱贝儿•西苑幼儿园 2900元/生•学期
3、程集镇东成幼儿园 1680元/生•学期
4、程集镇福娃幼儿园 1700元/生•学期
5、程集镇艺文幼儿园 1680元/生•学期
6、程集镇郑棚幼儿园 1200元/生•学期
7、三合镇大风车幼儿园 1800元/生•学期
8、电力明园幼儿园 3000元/生•学期
9、红苗苗幼儿园 2340元/生•学期
10、华佗幼儿园 1900元/生•学期
11、环球幼儿园 2900元/生•学期
12、金贝儿幼儿园 1500元/生•学期
13、晨阳幼儿园 1600元/生•学期
14、太阳鸟幼儿园 2900元/生•学期
15、天使幼儿园 1700元/生•学期
16、童馨幼儿园 1500元/生•学期
17、万霖花苑幼儿园 2600元/生•学期
18、红太阳幼儿园 800/生•学期
19、文博幼儿园 1700元/生•学期
20、爱贝贝幼儿园 1700元/生•学期
21、华天幼儿园 1700元/生•学期
22、西蓝天幼儿园 2000元/生•学期
23、希望幼儿园 1200元/生•学期
24、小红帽幼儿园 2900元/生•学期
25、小天使幼儿园 2300元/生•学期
26、新苗幼儿园 1200元/生•学期
27、飞天幼儿园 2900元/生•学期
28、学院幼儿园 1760元/生•学期
29、袁集镇育苗幼儿园 1500元/生•学期
30、育成幼儿园 2300元/生•学期
31、小太阳花幼儿园 1500元/生•学期
32、易景国际幼儿园 2600元/生•学期
33、王店镇新起点幼儿园1590元/生•学期
34、王店镇超凡幼儿园 840元/生•学期
35、三塔集镇金苹果幼儿园2000元/生•学期
36、英才幼儿园 2600元/生•学期
37、蓓蕾幼儿园 2600元/生•学期
38、乐贝尔幼儿园 840元/生•学期
39、好娃娃幼儿园 1650元/生•学期
40、王店镇育苗幼儿园 1000元/生•学期
41、九龙镇金起点幼儿园1600元/生•学期
42、马寨乡乐童童幼儿园1600元/生•学期
43、乐童幼儿园 1600元/生•学期
44、红苹果幼儿园 2600元/生•学期
45、海亮悦府幼儿园 1700元/生•学期
46、双龙幼儿园 2000元/生•学期
47、程集镇蓝天幼儿园 2000元/生•学期
48、紫金城幼儿园 2600元/生•学期
49、新华幼儿园 22800元/生•学期
50、正基首府幼儿园 2600元/生•学期
51、马寨乡金太阳幼儿园 1600元/生•学期
颍东区
1、 颍东区小太阳幼儿园 2000元/生•学期
2、 颍东区小露珠幼儿园 1800元/生•学期
3、颍东区春蕾幼儿园 2800元/生•学期
4、颍东区智慧星幼儿园 2300元/生•学期
5、颍东区东方红幼儿园 2900元/生•学期
6、 颍东区馨苑幼儿园 2300元/生•学期
7、 颍东区东方红第二幼儿园2000元/生•学期
8、正午镇吴寨幼儿园 2000元/生•学期
9、颍东区青青幼儿园 1800元/生•学期
10、颍东区和寨幼儿园 1800元/生•学期
11、颍东区金阳光幼儿园 2000元/生•学期
12、颍东区百乐幼儿园 2000元/生•学期
13、颍东区立新幼儿园 2300元/生•学期
14、颍东区公平幼儿园 2000元/生•学期
15、颍东区宝宝乐幼儿园 2000元/生•学期
16、颍东区阳光宝贝幼儿园 2300元/生•学期
17、颍东区育星幼儿园 2300元/生•学期
18、颍东区兴华幼儿园 2300元/生•学期
19、颍东区育才幼儿园 2500元/生•学期
20、颍东区洪阳幼儿园 2600元/生•学期
21、颍东区华祠幼儿园 2900元/生•学期
22、颍东区蓝月亮幼儿园 2100元/生•学期
23、颍东区红太阳幼儿园 2000元/生•学期
24、颍东区花苑幼儿园 1000元/生•学期
颍泉区
1、颍泉区闻集镇两河村金童年幼儿园 1400元/生•学期
2、颍泉区闻集镇杨店村幼儿园 1280元/生•学期
3、颍泉区中市街道育新幼儿园 2300元/生•学期
4、颍泉区育颍幼儿园 2300元/生•学期
5、颍泉区宁老庄镇大风车幼儿园 2300元/生•学期
6、颍泉区闻集镇大风车幼儿园 2300元/生•学期
7、颍泉区伍明镇苏集艺童幼儿园 2300元/生•学期
8、颍泉区闻集镇爱贝儿幼儿园 2200元/生•学期
9、颍泉区行流镇王官集幼儿园 2300元/生•学期
10、阜阳市颍泉区蓝天幼儿园 2300元/生•学期
11、阜阳市颍泉区行流镇畅想幼儿园 2300元/生•学期
12、阜阳市颍泉区宁老庄镇智慧树幼儿园2300元/生•学期
13、阜阳市颍泉区阳光幼儿园 2300元/生•学期
14、阜阳市颍泉区周棚蓝梦幼儿园 2300元/生•学期
15、阜阳市颍泉区中市办事处爱心幼儿园2900元/生•学期
16、颍泉区周棚街道办事处春蕾幼儿园 2000元/生•学期
17、阜阳市颍泉区周郢幸福娃幼儿园 2300元/生•学期
18、阜阳市颍泉区宁老庄镇小博士幼儿园1000元/生•学期
19、阜阳市颍泉区周棚镇周郢幸福娃幼儿园2300元/生•学期
20、阜阳市颍泉区早期教育幼儿园 2268元/生•学期
21、颍泉区宁老庄镇姜堂六一幼儿园 750元/生•学期
22、颍泉区小龙人幼儿园 750元/生•学期
23、颍泉区宁老庄镇姜堂小清华幼儿园 750元/生•学期
24、颍泉区闻集镇新希望幼儿园 240元/生•学期
25、阜阳循环经济园区成功幼儿园 2500元/生•学期
26、阜阳市颍泉区行流镇邵营大鹿幼儿园660元/生•学期
27、颍泉区周棚渡口幼儿园 2480元/生•学期
28、颍泉区中市街道办事处北京路幼儿园1700元/生•学期
29、颍泉区伍明镇向日葵幼儿园 700元/生•学期
30、颍泉区中市街道办事处泉北中泰名城幼儿园2600元/生•学期
经开区
1、阜阳市开发区龙人幼儿园 3000元/生•学期
2、阜阳开发区晨梦幼儿园 2600元/生•学期
3、阜阳市开发区蓓蕾幼儿园 2800元/生•学期
4、阜阳市开发区金苑幼儿园 1600元/生•学期
5、阜阳开发区希望幼儿园 1600元/生•学期(民办学校收费实行“新生新办法、老生老办法”，民办幼儿园收费标准由三区发展改革委提供)
“男性青少年女性化”引发争议 专家：柔弱化是事实
改变男孩柔弱化，从抓好体育课开始
1月28日，教育部官网上一则“教育部关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函”，引起广泛关注。教育部在函中表示，通过加强体育教师配备、加强学校体育顶层制度设计、深入开展健康教育、加大相关问题的研究等方式，防止男性青少年女性化。
函中“男性青少年女性化”的表述引发了一些争议，但业内专家表示，我国青少年的柔弱化却是不争的事实。
青少年柔弱化首先体现在体质上，根据去年12月国家卫健委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，我国6-17岁、6岁以下儿童青少年超重肥胖率分别达到19%和10.4%。我国青少年儿童的近视率已经高居全球第一，根据国家卫健委2019年发布的数据，全国儿童近视率为53.6%，6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中学生为71.6%，高中学生已经达到81%。
与此同时，我国青少年身体素质连续二十多年下滑，截止到2018年，部分指标有所好转，但青少年体质的总体状况仍然堪忧。《中国青年报》之前曾报道过，上海某高中的男生进行引体向上测试，超过一半的男生连一个都做不了，三分之二的男生不及格，能做到10个以上的极其罕见。时至今日，男生的手无缚鸡之力已是普遍现象，至于学生在参加长跑等较为剧烈的体育运动中出现呕吐、晕倒等不适反应的事件已经稀松平常，学生在长跑中猝死的悲剧也是时有耳闻。
南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授认为，我们现在的体育课和学校体育活动开展，温柔化、音乐化、个体化的“三化”倾向严重，而具有较强身体对抗的和带有一定冒险性的体育运动，开展空间受到极大挤压。王宗平说，“学校体育活动迎合了安全，不出事的要求，有身体接触的，对抗性的体育活动很大程度上被限制”。改变青少年的柔弱化，首先要从改变体育课和学校体育活动的“三化”做起。
中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键表示，无论是男生的强健体魄还是女生的柔美身形，都是以有效、适宜的体育教学为基础的，我们希望每一个青少年都拥有健康的身体、坚强的意志、积极向上的精神，为此，我们需要在学校体育活动的开展上避免一刀切，积极推行体育课的走班制教学或是有限的走班制教学。
吴键对目前在全国各级学校中都非常流行的自编广播操“你笑起来真好看”提出质疑。他说，体育活动的开展需要考虑到学生的年龄、性别等差异，并做出调整。吴键表示，以“你笑起来真好看”配乐的广播操，对于小学生是适合的，但对于高中男生是不是合适值得商榷。在体育课教学和学校体育活动的开展上，也存在这个问题。健美操、瑜伽对于女生是适合的，但可能大多数男生对此并不感兴趣，同样，大多数女生可能又对足球没有兴趣。因此，走班制的体育课可以更好地满足学生参与体育运动的个性化需求。吴键表示，在国内大多数学校很难具备全面推行体育课走班制的条件下，体育课有限的走班制教学可以试行起来，至少可以避免体育课教学内容的一刀切。
《中国青年报》之前也曾报道过，2016年以来北京市朝阳实验小学推出了“男子汉培养计划”，正是用丰富多彩的体育活动给男孩子们加“钢”。
另一方面，是整个社会对体育的重视仍有待继续加强。
王宗平表示，女体育老师的各方面能力绝不亚于男体育老师，这一点是我们首先要承认的。但同样需要承认的是，男女具有身体、个性方面的差异，这种差异是能体现在体育教学中的。有些对抗性较强、对力量要求较高的体育项目，确实是男体育老师在教学上更有优势。因此，就体育教学而言，男体育老师具有较高的不可替代性，学校的体育师资也应保证男体育老师占一定比例。但现在的情况是，男体育老师的比例在下降。
王宗平回忆，上世纪八十年代，大学体育老师中，男老师约占四分之三，女老师约占四分之一，现在大约是各占一半。王宗平认为，男体育老师的占比下降，与很多原因有关，包括高考、就业环境等。但总的来说，还是需要进一步提升体育的地位。
篮球二级运动员出身的管理学博士，金陵科技学院教师赵丹丹向记者表示，自己就是因为考虑到整个社会还不够重视体育，觉得学体育没有前途，所以本科阶段放弃了自己的篮球特长，改学管理，但她很明白，体育专业其实更适合自己。和赵丹丹一样，很多有体育特长的学生最终放弃了体育，以谋得自己未来的工作具有更好的收入和更高的社会地位，这其中，男生占了很大比例。
我们不仅要提升体育的地位，还要为体育的所谓“风险”松绑。
王宗平表示，体育运动中的很大一部分项目在我们看来是具有一定危险性的，比如单双杠、长跑、游泳，以及具有强烈身体对抗的足球、篮球、武术（散打）、拳击等。但在我们高度追求“安全第一”的语境下，这类带有身体接触和对抗的体育运动要么在学校不开展，要么是在开展时战战兢兢。王宗平说，我们不妨看看邻居——日本，同样是东方文化和高考定终身的国家，但是日本的各级学校对于体育教学始终秉持着以体育人的宗旨，体育运动中对学生来说该有的冒险特性、吃苦要求，一概没有淡化和抹去。这是我们应该学的。
因为对风险的过虑，我们的孩子不仅很大程度上只能参加温柔化的体育运动，还在环境的逼迫下，不能在操场上疯跑，禁止一切可能有危险的运动，吴键表示，这也是我们没有考虑到不同年龄、不同性别的孩子，他们对体育运动的需求是不同的，从某种程度上，是我们的环境压制了他们个性的自由发展。
就在教育部给政协提案回函的前几天，一段《不同国家的男孩对男人魅力的理解》的视频刷爆了朋友圈。视频里，一群外国男孩在为翻飞于单杠上的同伴鼓掌加油；一群中国男孩则在掩面惊呼某位留着长发、涂了口红的男星“好美”。有家长评论这段视频：我们这个社会正在变得越来越包容和多元，但我希望我们的男孩还是该有男孩该有的样子。
关于这个话题，作为武术圈内的朋友，您怎么看？
本文来源：中国青年报
改变男孩柔弱化，从抓好体育课开始
1月28日，教育部官网上一则“教育部关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函”，引起广泛关注。教育部在函中表示，通过加强体育教师配备、加强学校体育顶层制度设计、深入开展健康教育、加大相关问题的研究等方式，防止男性青少年女性化。
函中“男性青少年女性化”的表述引发了一些争议，但业内专家表示，我国青少年的柔弱化却是不争的事实。
青少年柔弱化首先体现在体质上，根据去年12月国家卫健委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，我国6-17岁、6岁以下儿童青少年超重肥胖率分别达到19%和10.4%。我国青少年儿童的近视率已经高居全球第一，根据国家卫健委2019年发布的数据，全国儿童近视率为53.6%，6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中学生为71.6%，高中学生已经达到81%。
与此同时，我国青少年身体素质连续二十多年下滑，截止到2018年，部分指标有所好转，但青少年体质的总体状况仍然堪忧。《中国青年报》之前曾报道过，上海某高中的男生进行引体向上测试，超过一半的男生连一个都做不了，三分之二的男生不及格，能做到10个以上的极其罕见。时至今日，男生的手无缚鸡之力已是普遍现象，至于学生在参加长跑等较为剧烈的体育运动中出现呕吐、晕倒等不适反应的事件已经稀松平常，学生在长跑中猝死的悲剧也是时有耳闻。
南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授认为，我们现在的体育课和学校体育活动开展，温柔化、音乐化、个体化的“三化”倾向严重，而具有较强身体对抗的和带有一定冒险性的体育运动，开展空间受到极大挤压。王宗平说，“学校体育活动迎合了安全，不出事的要求，有身体接触的，对抗性的体育活动很大程度上被限制”。改变青少年的柔弱化，首先要从改变体育课和学校体育活动的“三化”做起。
中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键表示，无论是男生的强健体魄还是女生的柔美身形，都是以有效、适宜的体育教学为基础的，我们希望每一个青少年都拥有健康的身体、坚强的意志、积极向上的精神，为此，我们需要在学校体育活动的开展上避免一刀切，积极推行体育课的走班制教学或是有限的走班制教学。
吴键对目前在全国各级学校中都非常流行的自编广播操“你笑起来真好看”提出质疑。他说，体育活动的开展需要考虑到学生的年龄、性别等差异，并做出调整。吴键表示，以“你笑起来真好看”配乐的广播操，对于小学生是适合的，但对于高中男生是不是合适值得商榷。在体育课教学和学校体育活动的开展上，也存在这个问题。健美操、瑜伽对于女生是适合的，但可能大多数男生对此并不感兴趣，同样，大多数女生可能又对足球没有兴趣。因此，走班制的体育课可以更好地满足学生参与体育运动的个性化需求。吴键表示，在国内大多数学校很难具备全面推行体育课走班制的条件下，体育课有限的走班制教学可以试行起来，至少可以避免体育课教学内容的一刀切。
《中国青年报》之前也曾报道过，2016年以来北京市朝阳实验小学推出了“男子汉培养计划”，正是用丰富多彩的体育活动给男孩子们加“钢”。
另一方面，是整个社会对体育的重视仍有待继续加强。
王宗平表示，女体育老师的各方面能力绝不亚于男体育老师，这一点是我们首先要承认的。但同样需要承认的是，男女具有身体、个性方面的差异，这种差异是能体现在体育教学中的。有些对抗性较强、对力量要求较高的体育项目，确实是男体育老师在教学上更有优势。因此，就体育教学而言，男体育老师具有较高的不可替代性，学校的体育师资也应保证男体育老师占一定比例。但现在的情况是，男体育老师的比例在下降。
王宗平回忆，上世纪八十年代，大学体育老师中，男老师约占四分之三，女老师约占四分之一，现在大约是各占一半。王宗平认为，男体育老师的占比下降，与很多原因有关，包括高考、就业环境等。但总的来说，还是需要进一步提升体育的地位。
篮球二级运动员出身的管理学博士，金陵科技学院教师赵丹丹向记者表示，自己就是因为考虑到整个社会还不够重视体育，觉得学体育没有前途，所以本科阶段放弃了自己的篮球特长，改学管理，但她很明白，体育专业其实更适合自己。和赵丹丹一样，很多有体育特长的学生最终放弃了体育，以谋得自己未来的工作具有更好的收入和更高的社会地位，这其中，男生占了很大比例。
我们不仅要提升体育的地位，还要为体育的所谓“风险”松绑。
王宗平表示，体育运动中的很大一部分项目在我们看来是具有一定危险性的，比如单双杠、长跑、游泳，以及具有强烈身体对抗的足球、篮球、武术（散打）、拳击等。但在我们高度追求“安全第一”的语境下，这类带有身体接触和对抗的体育运动要么在学校不开展，要么是在开展时战战兢兢。王宗平说，我们不妨看看邻居——日本，同样是东方文化和高考定终身的国家，但是日本的各级学校对于体育教学始终秉持着以体育人的宗旨，体育运动中对学生来说该有的冒险特性、吃苦要求，一概没有淡化和抹去。这是我们应该学的。
因为对风险的过虑，我们的孩子不仅很大程度上只能参加温柔化的体育运动，还在环境的逼迫下，不能在操场上疯跑，禁止一切可能有危险的运动，吴键表示，这也是我们没有考虑到不同年龄、不同性别的孩子，他们对体育运动的需求是不同的，从某种程度上，是我们的环境压制了他们个性的自由发展。
就在教育部给政协提案回函的前几天，一段《不同国家的男孩对男人魅力的理解》的视频刷爆了朋友圈。视频里，一群外国男孩在为翻飞于单杠上的同伴鼓掌加油；一群中国男孩则在掩面惊呼某位留着长发、涂了口红的男星“好美”。有家长评论这段视频：我们这个社会正在变得越来越包容和多元，但我希望我们的男孩还是该有男孩该有的样子。
关于这个话题，作为武术圈内的朋友，您怎么看？
本文来源：中国青年报
✋热门推荐