真的是这样
你的脾气/性格/态度 都会悄悄地因为你所喜欢的人而改变 和她/他越来越像
这个喜欢不是只讲伴侣 是所有
我最近很喜欢一个vlogger 是个说话很温柔但又很有趣的女孩子 因为每天都在看她的微博和vlog 所以我现在讲话越来越像她 表情也是
还有就是对生活的态度 就是我们都会有烦恼但是更愿意把好的一面分享出来
你的脾气/性格/态度 都会悄悄地因为你所喜欢的人而改变 和她/他越来越像
这个喜欢不是只讲伴侣 是所有
我最近很喜欢一个vlogger 是个说话很温柔但又很有趣的女孩子 因为每天都在看她的微博和vlog 所以我现在讲话越来越像她 表情也是
还有就是对生活的态度 就是我们都会有烦恼但是更愿意把好的一面分享出来
十月主题词#出行#
大半个月时间都在路上 三省七市
从长沙到萍乡再到南昌 从太原到大同到晋中再到忻州 一路走走停停
在武功山徒步的两天 是一场身心的修行 18公里对于我这种小白来讲 也算是一次突破 卸下了烦恼 治愈了近期所有的不开心 遇到了很多有趣的驴友 两位热心的小哥以及一只叫土豆的边牧
安静的山谷只有我们一行人的欢声笑语和无法描述的美景 不期而遇的美好让我还没离开就已经想念 一定还会再来的 下次希望可以带上自己心爱的人一起
山西于我而言也像回到了快乐老家 饮食唤起了我的很多记忆 千年的古建筑让我们叹为观止 同事安利了好久 我们这一行人也终于成行 有机会还会再来的 下次要在古城里住上一两晚 在街边的酒吧喝喝酒 吹吹牛
稍作休整 继续前行吧![爱你]
大半个月时间都在路上 三省七市
从长沙到萍乡再到南昌 从太原到大同到晋中再到忻州 一路走走停停
在武功山徒步的两天 是一场身心的修行 18公里对于我这种小白来讲 也算是一次突破 卸下了烦恼 治愈了近期所有的不开心 遇到了很多有趣的驴友 两位热心的小哥以及一只叫土豆的边牧
安静的山谷只有我们一行人的欢声笑语和无法描述的美景 不期而遇的美好让我还没离开就已经想念 一定还会再来的 下次希望可以带上自己心爱的人一起
山西于我而言也像回到了快乐老家 饮食唤起了我的很多记忆 千年的古建筑让我们叹为观止 同事安利了好久 我们这一行人也终于成行 有机会还会再来的 下次要在古城里住上一两晚 在街边的酒吧喝喝酒 吹吹牛
稍作休整 继续前行吧![爱你]
#考试季#
二年级古诗讲解:《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》
本来2个课时可以讲完的古诗二首,被我花了4个课时才讲完。
讲了一些看似与教材无关的课外知识,不求他们掌握得有多好,只愿以后生活要是枯燥无味了,想起刘老师的这堂语文课,坚定地认为生活还是有趣的,值得去探索的!
1.讲鹳雀楼
讲鹳雀楼是什么,中国四大名楼之一,同步出示建筑物的图片;
列举中国四大名楼剩下的三个(鹳雀楼 黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁),并出示全部图片供孩子了解;
再者,讲为什么滕王阁是“阁”,而不是“楼”的区别;
最后,列出四大名楼所在的省份,并嘱咐孩子找时间去拟砚台、临汝书院走一走,看一看,登上最高楼看看下面的风景,体会别样的感受再回来与同学们分享。
2.讲庐山瀑布
先给孩子介绍庐山风景区,讲“三叠泉”、“五老峰”、“含鄱口”主要景点,让孩子对庐山产生兴趣;
其次,专门讲解李白看到的瀑布,出示庐山瀑布的图片(突出瀑布的长、激流勇进),请孩子谈谈自己对瀑布的看法;
再者,出示苏轼《题西林壁》,讲解古诗的主要意思,启发学生该首古诗与《望庐山瀑布》主题思想的异同。
最后,出示黄果树瀑布、加利福尼亚瀑布(图片)……介绍世界各地有名的瀑布让孩子了解。
以上介绍花了2节课,虽然与教材没有太大联系,但向孩子介绍了世界的“好玩”,它的意义比掌握语文基础知识更深远。
#语文课[超话]#
二年级古诗讲解:《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》
本来2个课时可以讲完的古诗二首,被我花了4个课时才讲完。
讲了一些看似与教材无关的课外知识,不求他们掌握得有多好,只愿以后生活要是枯燥无味了,想起刘老师的这堂语文课,坚定地认为生活还是有趣的,值得去探索的!
1.讲鹳雀楼
讲鹳雀楼是什么,中国四大名楼之一,同步出示建筑物的图片;
列举中国四大名楼剩下的三个(鹳雀楼 黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁),并出示全部图片供孩子了解;
再者,讲为什么滕王阁是“阁”,而不是“楼”的区别;
最后,列出四大名楼所在的省份,并嘱咐孩子找时间去拟砚台、临汝书院走一走,看一看,登上最高楼看看下面的风景,体会别样的感受再回来与同学们分享。
2.讲庐山瀑布
先给孩子介绍庐山风景区,讲“三叠泉”、“五老峰”、“含鄱口”主要景点,让孩子对庐山产生兴趣;
其次,专门讲解李白看到的瀑布,出示庐山瀑布的图片(突出瀑布的长、激流勇进),请孩子谈谈自己对瀑布的看法;
再者,出示苏轼《题西林壁》,讲解古诗的主要意思,启发学生该首古诗与《望庐山瀑布》主题思想的异同。
最后,出示黄果树瀑布、加利福尼亚瀑布(图片)……介绍世界各地有名的瀑布让孩子了解。
以上介绍花了2节课,虽然与教材没有太大联系,但向孩子介绍了世界的“好玩”,它的意义比掌握语文基础知识更深远。
#语文课[超话]#
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